初三优秀作文优选(15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的初三优秀作文，欢迎大家分享。
理想是人生的指路明灯，理想是人生前进的方向。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就失去了前进的力量。而我的理想，就是当一名儿科医生。
在我小的时候，很喜欢白色。一次我在看电视的时，无意中看见一个医院的广告。广告上有许多穿着白大褂的医生。我激动极了，连忙叫来妈妈。“妈妈，这些穿着白色衣服的人是谁呀?”“他们是医生。”于是，做医生这个想法便从此在我幼小的心灵里扎了根。但是，当初我只是为了能穿上美丽的白大褂。
再长大一点，我开始变得体弱多病。妈妈经常带我去儿科看病。给我看病的医生是一位阿姨。她温柔地帮我看病，并写了一个处方，让我看处方服药。不出几天，我的病就全好了。我真是佩服医生，只要吃点药，就药到病除了。当医生多好，可以自己给自己看病。
现在，我终于知道了当医生的'真正含义。医生就是白衣天使，是把病人从死亡线上拉回来的人。当了儿科医生，就可以及时地拯救祖国未来的花朵，使他们健康地成长。
在2003年非典时期，有不计其数的人患上了非典。医生们不怕为险，穿上厚厚的隔离服，全心全意地为病人治疗。我的小姨就是一位医生。那时，她常常工作到深夜才回家。我的表妹为此感到很不解。我的小姨认为自己的工作比家庭更重要。我很敬佩她。我以后也要像她那样，做一位为人民服务的好医生。
想当好医生，基础必须过硬。儿科医生要注意儿童的保健和饮食。要知道儿童有什么常见病。做医生也要有良好的心理素质。在小孩子害怕的时候要安慰他，不能落井下石。我也要掌握好理科知识，保持良好的心理素质，为我以后做医生而准备。
医生，犹如一盏明灯，照亮了我前进的路。我相信，在不久的将来，我的这个理想将不再是梦。
什么样的和声才是最美的?是管弦乐合奏的优美乐曲，还是合唱时的动人旋律?抑或是大自然和谐声音组成的优美乐章?而我从我的周围，从我们的生活中，知道了最美的和声。
青春的我们是充满好奇和求知欲的。课堂上的我们活泼好动，却也不乏思考与探究。化学课上，同学们为一道题争得不可开交：“我以为肯定有白色沉淀生成，因为那两个物质发生反应了。”一个声音笃定地说。“但是如果有稀盐酸剩余......”另一个声音反驳道。可他很快便被第三个声音打断了：“不可能!题目中说无气泡生成。”“哦对......”
这些声音虽各不相同，也并非那么精准正确。可他们的组合构成了我们精彩的课堂，代表了我们的思维与探究精神。他们便是我们初中生活的最美和声。
青春的我们是坚强与奋进的。操场上的我们不畏艰难，努力拼搏。体育中考那天，当我们遇见迎面走来的同学，即使素不相识，一声“加油”也那样暖人心田。每个人都仿佛怀揣着一种信念，要在场上取得自己最好的成绩。那运动鞋在篮球场上划过的刺耳声音，伴随着篮球落地时一下下的撞击声;还有赛道上沉重的呼吸，以及竭力的加油与呼喊......这些声音见证了我们的坚持与拼搏，见证了我们的信念与相互的鼓励和支持。它们代表了我们青春汗水的挥洒，是初中生活中最美的和声。
青春的我们是快乐的。将要毕业的'我们更不能放走欢笑的机会，错过愉快的时光。我们相互无所顾忌地玩笑打闹，肆意地放声大笑。我们挥霍，却也更珍惜这在一起的最后时光，我们各自或爽朗，或开怀，或奇异，或“愚蠢”的笑声响起，各异却和谐。它们是美的，因为他们代表了我们在一起的欢乐时光，沉淀了那宝贵的初中三年生活。他们就是最美和声。
这些都是我们初中三年生活中的最美和声。它们不仅仅是回忆，更承载了我们青春年华的意义与内涵。它们于我是那样优美，动听。它们就是那最美和声。
春风吹过，森林像一块绿色的绸缎在飘舞。阳光下远看它，仿佛一幅油画。走进森林腹部，看到那一层层的深邃，一层层的奇妙，一层层的丰富，谁能数得清它里面曾产生过多少传奇故事？谁能说得出它给人类贡献过多少财富呀？
4月5日将要来临，成群的人们又要开始去上坟。那是中华民族五千年来的传统，却也是森林、树木们怕的日子。上坟烧纸，对树木来说本来就是一件危险的事，又加上是干燥的春季，十分容易引来大规模的火灾。
草长莺飞二月天，拂题杨柳醉春烟。“儿童散学归来早，忙称东风放纸鸢”。春季，人们好不容易脱掉了身上厚重的棉衣，又赶上了风和日丽的好日子，大堆大堆的人称着这个日子去春游、野炊。大大增加了森林火灾的可燃性。
森林是陆地生态系统的`主体，它是氧气制造厂，是粉尘过滤器，是天然蓄水库，是天然空调？可它却时刻面临着火的威胁。一个小小的火源，顷刻间染红了半边的天。经历了数十年的风风雨雨才终于长成了参天的森林，但却因为这小小的火源而灰飞烟灭。
森林火灾发生的大部分原因都是人为因素造成的，自然因素进占百分之一。人们任何一个不经意的举动，都有可能给森林带来灭顶之灾，都有可能让多种不同的生命体逝世。在野外、在森林，乱扔烟蒂，用火开荒、取暖？请记住这样一句古话：“玩火者必___。”
作为一个初中生，我们都有保护生态环境、预防森林防火的责任。只要我们每个人都付出一个小小的行动，我想至少也有大片的森林被我们所保护了。
出去游玩的时候，时时注意着，这个举动是否会引来无穷的灾难，也时时提醒家人注意这个问题。周末、假期的时候，在小区内做宣传，增强人们的防火意识。不浪费纸张、不用一次性木材，多植树。想要预防森林火灾其实很容易，只是人们都不自觉而已。
大片醉人的绿色荡漾在每一位保护过它的人的瞳仁中。晨起薄雾袅袅，落日余晖脉脉。世界因绿而美不胜收，因绿而万物润泽。我们在森林里生活中，幸福的日子像七色花一般盛开。
“努力用生命把经纶点亮，去实现自己的梦想，攀上人生的高峰，大声为自己加油喝彩……”
——题记
曾在一个博客里看到这么一句话：“我们不是刘翔，所以不要跑得太快。我们不是雄鹰，所以不要一下飞得太高，我们只需要努力，慢慢超越曾经的自己，就算失败了，我们也可以自豪的为自己喝彩，因为我们努力过。”初见这句话时，认为他说的很对。生命是要脚踏实地，一步一个脚印的前行，摸索。
“天生我材必有用。”上天让你来到这世上，一定有上天的理由，一定有用得到你的地方。这是不可否认的。也许你十恶不赦，但也许因为你未曾磨灭的善良，有许多人为你感到骄傲与自豪。为自己喝彩吧！为自己的偶尔的小善大声喝彩。
人的生命只有一次，在这有限的、极其短暂的一生中，你是否有自己的梦想呢？也许你的梦想很伟大，让人感觉跟本就不可能实现。或者你的梦想很渺小，让人觉得根本不值一提。但你要记住，梦想不是用来说的`，而是用来实现的。不要在乎别人怎么说，你有自己的梦想就说明你已经很伟大了。为自己喝彩，努力实现它，你就会发现，梦想的力量是无限的，喝彩的力量是无比的。
也许你的成绩不尽人意，也许你的名次高高在上，经过一次挫折后就名落孙山，一小步一小步的前进。你的成绩会大幅度运动正是因为你的不扎实。为自己喝彩，努力向上，第一终会属于你。
为自己喝彩，很简单，举起你的一只手，指向天空，大声喊：“我能，我可以，我很棒！”这不仅增加了自己继续的勇气，也增加了自己的动力，为自己喝彩吧！
努力向前，永不退缩！
说到我自己，我迷惘了，我究竟是怎样的一个人呢？这个答案似乎连我也不太清楚。如果你问我是谁，我只能回答：“我是茫茫沙海中的一粒沙。”
我长着一张不太容易让人记住的脸，一双精致的眼睛却躲藏在那酷似瓶盖的眼镜后面，小巧的鼻子，红润的.嘴唇镶嵌在白皙的的脸上。由于我肤色较白所以获得了一个光荣的称号“太白金星”。我并不认为这是个贬义词，因此也很乐意的接受了这个光荣的称号。由此可见，我是一个“乐天派”。没有什么可以让我难过，可是我又很纠结，因为我会为了一点小事而哭的昏天黑地，或感动的稀里哗啦。比如，我家的猫丢了，我因此哭了一个晚上，早晨起来时眼睛肿的像个大核桃。
我喜欢发呆这是个不容置疑的事实，早上起来对着水发呆，在校时对着黑板发呆，上课时对着书本发呆，甚至对着电脑屏幕发呆……呵呵，我就是这样一个人。但我也有自己的追求和梦想。我想做一名老师，一名“桃李满天下”的教师，因为，那样就可以为祖国培养更多的人才。虽然现在我离这个梦想还很遥远，但我相信只要有不懈的努力就一定会到达成功的彼岸。
在大人眼里，我是一个不折不扣的“乖乖女”，不惹父母生气，听话；在朋友眼里，我是一个外表稍显冷漠而内心火热的人；在老师眼里，我是一个胆小安静，不多言不多语的一个人；在姐姐眼中，我是一个天真善良的人。我究竟是怎样的一个人呢？呵呵，你一定想不到这些都是我，我是一个多元素的人。
这些都是我，都是我，我就是这样一个傻傻瓜瓜，天真可爱的人。
打开记忆的闸门，揭开封尘已久的记忆，才发现任凭岁月荏苒、人事变迁，有些记忆已经成为心底的一种甜蜜，每每忆起就犹如一股甘泉沁入心脾，还有那种不期而遇的温暖……
一个立秋后的下午，我骑着自行车回家。街上冷冷清清，别有一番“自古逢秋悲寂寥”的景象。一阵秋风袭来……冷！初秋的风不如春风那般轻柔、温和，在送来凉爽的同时还夹杂着些许寒意。在回家的必经之路上，有一片小商业区，平时经过从未出现半点差错的'我做梦都没想到今天能出事。
穿过这一片的时候，我因见人多而减慢了车速，而此时，有两个社会青年也骑着车在我前面走。由于路窄，而他们俩还一左一右占据了几乎整条路，关键的是他们好像故意骑得很慢，我几次想过去，都被他们挡住了。就在我怒火中烧的时候，他们好像是良心发现给我让出一条路。但我高兴得太早了：就当我试图从中超过去时，他们俩一起直接朝我挤过来，我来不及刹车，结果连人带车翻在路边。倒的时候还把一位卖衣服的哥哥的几件衣服带倒了，我的书也撒了一地。
这时，那两个人却停下车一脸不屑地嘲讽我说：“这点儿车技，还敢在路上骑？再多练几年吧！”就当我委屈得想哭时，旁边卖杂货的叔叔阿姨出来了，对他俩说：“早就看你们两个不地道，是不是想找茬……”那两个青年见状不妙，一溜烟地逃走了。这时，大家纷纷帮我捡书，并把掉在地上的衣服捡起来。当一本本书送到我的手上时，我的眼泪已经像断了线的珍珠般不住地掉下来，嘴里一个劲地说“谢谢！谢谢！”最后还有人帮我把车把手扶正，还将我扶上了车……我都不知道我是怎么骑回家的。
回到家后，我想了很多，很多……
人在家庭或集体中感受到的温暖可能会被忽视，而不期而遇的温暖更为暖心。
回忆过往小学生活，有好多老师教过我，最令我难忘的是五年级的班主任邵老师。 邵老师是一位男人，长得高高的，头发乌黑亮丽，眼睛虽然很小，却散发着光芒。邵老师笑得时候，眼后布满皱纹，出来一种慈祥的眼神。鼻梁高高的，每天都对我们微笑。老师讲课的时候，同学们都目不转睛地盯着老师。邵老师慈祥中又带着一丝威严。记得五年级的时候，那天，老师布置做家庭作业，是语文练习册。我回到家准备拿《语文练习册》，做找了好几遍也没找到。
我就对妈妈说：“妈妈我的《语文练习册》不见了，应该是放在教室里没拿，你陪我拿一下吧。”妈妈说：“好的，现在就去。” 到了教室里，我翻遍了抽屉，都没有看见《语文练习册》，翻遍了讲台还是没有。我急死了，如同热锅上的蚂蚁。于是，我想是不是被史奕凡拿走了，我之前是放在他桌子上的。然而，我就去了邵老师的办公室，看有没有史奕凡家里号码，结果翻了老师的抽屉什么也没有。后来，妈妈打电话给邵老师，邵老师说，我没有史奕凡家的电话号码，如果实在找不到以后再补作业吧。于是我就回家了，到了九点多我要睡了，史奕凡打电话跟我说：“白瑾怡，对不起，我把你的练习册看成我的练习册拿回家了，你家住在哪，我叫我妈给你送过去。”我说：“不用了，我去你们家拿练习册吧，你把你们家地址告诉我。”
告诉我之后，我妈妈就去史奕凡家了。到了星期一第二节课下课的'时候，老师突然问我：“你的语文练习册找到了吗?”我说：“找到了。”老师又说：“你是怎么找到的?”我说：“史奕凡以为是自己的练习册所以拿走了。”老师就把史奕凡批评了一顿，我顿时感到鼻子一酸，眼睛有些模糊了。老师的好、对我的教诲我一辈子也不会忘。
天，湛蓝如水。 微风徐徐，两位古稀老人坐在公园的长椅上似在谈论着什么。“喂，你知道吗？星期天晚上要下一场流星雨。”“什么星座的？”另一位老人推了推鼻梁上的眼镜，俨然一副学者的样子惊讶的说道。“好像是狮子座的。”……不巧，这番话正好被旁边一位卖早点的妇女听到，回家之后立刻告诉了她正在上小学的儿子。她儿子又告诉了同学，同学又告诉了家长……于是，一传十十传百，几乎人人都知道了‘星期天晚上要下一场狮子雨，地点就在公园的草坪上’。 时间过得飞快，星期天很快就来了。这天，孩子们一手拿着用攒的零用钱买来的零食，一手牵着自己小女朋友的手早早的来到了公园。小男孩拍着胸脯，信誓旦旦地说：“别怕，狮子来了我保护你。”一小时、两小时、…七个小时过去了，依然没有半点动静。天渐渐亮了，由于小女孩怒视的目光，小男孩低下了头。有些人冻得瑟瑟发抖，抱怨声不断，最后悻悻而去。 没有流星雨，没有狮子，仅仅是传闻。可是人们为什么会相信呢？这就是盲目从众心理。别人说我也说，别人做我也做。做的人多了就是流行！就是时尚！ 唐朝的.丰满美流行了多久？刀郎那《20xx年的第一场雪》流行了多久？ 再看看现在，流行雨满天飞。一如那非主流FANS：老老实实穿鞋不好吗？非要穿一只红一只绿的。老老实实说话不好吗？非要嗲声嗲气的。老老实实照相不好吗？非要嘟起嘴，在脸上加个大大的腮红……最近又出来个什么杀马特？头发五颜六色、高高耸立，钉满耳钉、唇钉、舌钉、脐钉…甚至乳钉，就叫COOL？目光太短，太浅。 流星雨会停止，而流行雨呢？ 愿雨后天晴，阳光灿烂！
记得以前哄我的弟弟妹妹们，给他们讲故事，我指着天上一闪闪的星星说：“看到星星没有，一闪闪的，那是星星在哭”。意料之中的，几个孩子扑上来揪着我问星星为什么哭，我暗笑道：果然是一群小孩子。看看他们一个个安静坐下等着听故事，我正准备编一个故事出来，却感到有什么正拉着我的衣角。
低头一看，一张纸巾横在我眼前，小小的孩子用小小的手抓着那张纸巾，以一种万分庄重且严肃的口吻道：“星星不哭”。她的眼睛里是一种无法言喻的庄重与坚持。我的'心中不知什么地方跳了一下。出于对这份童真的敬意，我脸上玩笑的表情一扫而空，郑重的放手接过拿纸巾。明明轻巧的纸巾握在手中仿佛有千斤重，握到手心里都出了一层细密的汗珠。
故事讲完，我心中灵光一现，指着天空道；“你们冲星星许个愿吧，说不定会实现呢。”话音刚落，几个孩子都一个个神情肃然的闭上了眼睛，认真的像对待什么了不起的大事。过了一段时时间，他们睁开眼睛，好奇地向其他人打听着对方的愿望。
有一个孩子的愿望让我愣在了原地——我想让星星不哭。她是那么认真地指着天上的星星道：“你看，他们不是还在哭么？”天上的星星一闪一闪的，仿佛真的流下了眼泪。
再次见到她们的时候，这几个孩子已经上学了，见的世面也越来越多。想起之前那双明亮且纯真的眼睛，我又重复了当年的问题。出乎意料的，她们眼中露出的不是兴奋，而是鄙夷。
“姐姐你真傻，星星都是石头，怎么会流泪呢？”还是当年的小女孩，说出的话却大相径庭。我呆站在原地，不是尴尬，不是害羞，而是从心底的一种……悲伤。原先不忍心说破的那份童真，此刻又在哪里？
我抬头看着天，星星依然闪闪发光，流下了泪水。
我愿星星不哭。
雨说：害怕落寞。云说：因为落寞，你变成了冰。——题记
雨，在零摄氏下萌动……
干枯的枝杈湿漉漉的，透不过一丝阳光，蜘蛛网错落地垂在树梢上，摇摇晃晃。一切都被封锁，定格在冬的寂寞中，这是大地心灵的温度，因为人类的无视，所以孤独地承受，没有白雪皑皑，只有无奈的哀伤；没有水如履冰，只有小河叮咚的`不安；没有水雾弥漫，只有老树昏鸦的萧条。雨，盛开在大地，在稀疏的人潮。
“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，怎一字愁了得”，心被禁锢在了悲伤的季节，“山色空蒙雨亦奇”，心的萌动荡漾着美好。愁，源于雨，乐，源于雨。愁伤观雨，看着于缓缓地下落，只会认为那是正在侵蚀心的种子。乡愁的人，往往会把情结注入雨中，无望地指望着雨能为它传递哀思。其实也不然，这样一昧地奢求终究会画上一个感叹号，也许，这是迫于无奈，也许，这是心灵的伤疤，然而，只会依然而已地愁更愁。为生而愁的人，往往会寄以雨美好的寄托，总思索着雨后见彩虹，但守株待兔是时间的深渊，雨后呢？无尽失落的思量。如果只拥有愁，如果不去设法改变与追求，那时间只会留给你遐想的颓废，永远无进步。乐，辗转而至的升华。雨在跳动，那是心灵的喜悦，分享幸福的种子。一个沉沦者，如果心中信仰着一丝曙光，那么他会站起来，因为对生活的热情，他会成为一掬常态下的人；一个乐观者，如果心中保留着信仰，那么他会拥有，因为对生活的100°C的炽热与眷恋，他会拥有整个美好的片段。如果勇敢地面对，如果快乐地去追哦，那么如果没有如果也毫无所眷。
零，人生的定格，人生如棋，正反两方都是输家，最后仅仅是谁输得少谁赢罢了，也就是说，赢者不一定都大于零，只要输者不放弃，保持乐观，那他一定会成功。零，如果的如果，守望下的坚强……
零不归于“零”，零是一个起点，“零”是一个追求，零永远大于“零”。
雨说：抛弃落寞。云说：因为抛弃，你变成了我。——后记
太阳下山明天还是升了起来，春天失去了明年还是一样的会来，也不知道昨天的曾经的你的微笑是否还在。
国庆的来临意味着校运会的开始，老师也满心在准备着，我坐在安静的`树下，一丝丝的清风伴我走进了回忆。因为一时的好奇，我参加了去年男子1000米的跑步比赛，那天我怀着希望去比赛。
第一次，我胆颤地走进了赛场，那一声枪响后，我使出了全身的力气去完成自己的心愿，可是当我回头望不见一个人时，我也就满载着失败而归。我低着头不敢看别人，啊！连太阳也在笑我怪我似的，它那毒辣的光似乎目标就是我。没能见到廖老师那慈祥的面孔，我就冲走了。尽管我知道他们都不会怪我，尽管我知道失败是成功之母，尽管我自己已经尽力，可这一切都没能说服我留下。想着想着眼泪都涌了出来。
突然，我上气不接下气地跑来了，她休息了一会儿说：“怎么了你？受了挫折站不起来了！？”“我是不是让人很丢脸啊？”我抬头望着她。“别那么在意，比赛是残酷的，可人是有情的，刚刚廖老师还叫人找你呢，只要你能敞开心扉，没有人会怪你。”她蹲下，边为我擦干了泪边说：“别哭了，我的好哥哥。”一抬头就看见她那微笑的脸蛋，我想，这就是她说服我的最好理由了。我看着她，突然，身边的草儿都笑着，满是蝴蝶飞舞，它们也都在劝着我解开心锁。突然一滴泪珠跳了下来，我一愣，才回了神。我们一起手拉手开心地向赛场走去，几个同学都气喘吁吁的向这边跑来，我们都笑了。
你的微笑是最美的，是那温和的温馨，是那雨后的彩虹，挂在天空……
我喜欢雨天，更喜欢雨。因为雨能使我安静，能使我走进一个静谧的世界。——题记
听啊！是雨的声音，又在下雨了。原来紧张的我因为这场雨，放松了许多。伴随着雨声，我的考卷也已经完成。所以，我停下来静静观赏着这独特的景色。
看着窗外的景色，让我想起了我家的那棵杨树。那棵粗壮挺拔的杨树，那棵一直陪伴我成长的杨树，那棵带给我们快乐的`杨树……可是它被杀了，被我们给杀了。我再也抚摸不到它粗壮的树干，再也感受不到它带给我们的阴凉。
这是哪？好漂亮啊！放眼望去，竟是无边无际的绿色，仿佛是一片绿色的海洋。我在这片海洋里徜徉着，看见一棵熟悉而又陌生的树，走近一看，这不是我家以前那棵杨树吗？现在它还是和以前一样，枝叶茂盛，什么都没有变，变的只是我们之间的距离，越来越远。我仰望它，感受它的经历。倚在它的身旁，感觉它的温度。此刻，在这里，只有我们。虽然它早已不在我身旁，但，只要记得我的生命中它曾来过就好。
一阵哨声，把我惊醒。
我继续观赏这场雨。雨淅淅沥沥的落下，随着雨滴下落的还有叶子，校园里这些星星点点的落叶，是秋天的足迹。
看吧！这些雨滴，都是不同的。它们都从天空落下去到不同的地方，有着不同的人生。有些雨滴，去润湿花草；有些雨滴，去滋养游鱼；有些雨滴汇入海洋或是河流，有些雨滴则要被人践踏。他们没有办法去改变自己的命运，所以只能听天由命。
但，我们和它们不同。
我们完全有能力依靠自己去改变命运，不去努力怎么知道不会成功！我们都是自己人生的主角，我们要把自己最精彩的一面，展现在人生面前！
初三的我们患上了忧伤，不再像初二时那样打打闹闹、嘻嘻哈哈。
只是喜欢仰着那张逐渐成熟的脸透露着少年的忧愁，静静地体会着时间的流去。
也会幻想着迷茫的未来在何处等待着自己。
什么时候，生气了只是埋在心里，而不愿当面说清楚。
什么时候，骑着车不愿去比谁快谁慢，只是悠闲地骑着去欣赏沿途的风景。
什么时候，开始留恋在校的时光，开始留恋教室里的一切了……
大概是累了，不想再像小孩子一样追追打打了。大概是长大了，开始感受到时光的无情了。大概是恍惚两年了，所以也会害怕恍惚就到未来了。
初三了，看着初二年级的小弟弟小妹妹，就找到初二时自己的影子。然后抿嘴一笑，嘲笑她们的幼稚，其实，那就是曾经的自己呀。
初三了，再待一待就是高中生了，再待一待就要离开现在了，再待一待就又失去什么了……呵，人在时光面前就这么可悲。
初三了，我们就是大哥哥大姐姐要给小弟弟小妹妹做榜样。
其实，那初三学生的名称下面又藏着好多还没甩掉的幼稚呢。
初三的我们，以为自己是大人了，但却还喜欢在教室里偷偷地舔着棒棒糖。
初三的我们，还会幻想有一天学校被地震震垮了，我们就不用读书了。
初三的我们，还是习惯性地坐在电脑面前，听着许嵩的.歌，吃着零食，写着作业。
初三的我们长大了，却还是长不大的小孩。
初三的我们内向了，却还爱在晚自习前在教室里说说笑笑。
初三的我们懂事了，却还有着一贯的厌学症。
初三的我们在青春的旋律里荡漾着，笑着，哭着，慢慢地走向长大的自己。
——站在高中的起点上
时光的脚步无声无息，有时候一段以为漫长的岁月以成昨天，在琐碎的尘埃里能记得好象只有几个特殊的瞬间，如茫茫夜里星星。
一位诗人曾说过：人的一生只有三天，昨天今天明天。昨天已经过去，今天正在进行，明天是我们的未来。回想过去，初中和小学对我们遥不可及。对他们的记忆只能留在脑子里，当回忆偶而与朋友提及过去所骄傲和有趣的事，使自己的心中保留一些童真的.思念和想象。
初中已经过去，当我们站在高中大门里时。所有的事以是往事，就象昨天，在今天里，每个人的起点是相同的，是蛮干?是游玩?是努力?还是放弃今天而想望明天?这一切不是都在人的一念之差吗。所以我们应该把握，把握是力量和信心的表现，你多一份努力，就会多一份成功的把握，把握是一种积极的行为，你把握今天就会拥有灿烂的明天。
展望明天，闭上你的眼睛，聆听一段清泉丁冬的乐曲，悠远清新的旋律会送给你一份“心静自然凉”的轻松，放飞你的思想，翻开油墨飘香的书页，睿智俏丽的文字会给你一份“漠然回首，那人却在灯活阑珊处”的惊醒，也许你的未来如此美妙，也许你的明天糟上加糟。那么我们站在高中的起点上是为了什么?是在干什么也许有的人说我们站在高中的起点上是读书，为上大学，找工作。我们站在高中的起点上是读书背书的另一个起点吧!然而非也，或许有人因为这个目标考上大学，找到了工作，可是，他还没有找到自我。读书怎样它使族不出户的我便可以欣赏大漠孤烟直，长河落日，欣赏高山流水，小桥人家。它使我穿越历史隧道，走马塞上，看楚汗交兵，金戈铁马，看火烧赤壁，笑曹操败走华容到，他让我畅想与想象的时空和李白举杯邀明月，与李商隐共减西窗珠。
站在高中的起点是为了以后实现我们的梦想铺路。站在高中的起点上是过去的我“死亡”现在的我“新生”了。我崭新的生命之旅从我“新生”之既展开。
夜深人静，月光漫过二层小楼豪爽地洒进窗内，温柔的抚摸着我的脸。我静静的望着，如痴如醉的欣赏着这如水一般的月色。
滴答，滴答……秒针的步伐这样均匀，清晰的萦绕在我的'耳畔。周围好像除了那滴答声没有任何杂音，静下来的心因时光的流逝而隐隐作痛，第一次回想过去的十四年，那一张张画面如同放映机一般，仿佛一切就发生在上一刻。
泪水浸湿了我的双眼，心里默默种下了一颗种子，我要和无情的时间赛跑！
念着“逝者如斯夫，不舍昼夜。”看着日历一页一页地翻过。原本以为我只能束手无策，但是我错了，鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤总还是有的。”
是啊！我一定要利用好我的青春。虽然我曾赤裸裸地来到这个世界上，但却不可以赤裸裸地离开，我一定要装满知识和智慧的行囊。
努力再努力，即使脚步沉重，即使速度缓慢，即使不一定会出现完美的结局，但竭尽全力总比尽力而为更令我不留遗憾。
岁月不等人，看着那硕大的菊花在奶奶的脸上绽开。爷爷额上头沟壑纵横，那是光阴给他们留下的烙印。
慢慢的，流走的年华仅剩回忆，在那好似影片的回忆里有在校园内为考试而努力背题时紧张的一幕；有下课时与同学嬉戏玩耍的快乐时光；有定格在儿时与奶奶一起观日落的美丽画面；有春节时全家在电视机前看春晚的甜蜜与温馨……
逝水流年，滴答……滴答……
我要追上你的脚步，当别人在朦胧睡梦时，我要抓住你；当别人在欢笑玩乐时，我要抓住你；当别人在关心娱乐时，我要抓住你。
时间啊！无论你跑得多快，无论你有多领先，无论你是否会感到疲倦，我都会不停的加快脚步，用尽浑身解数奋力追赶……
