国民会议于五月十日讨论到“确定教育设施趋向案”时，蒋主席的幼年教师庄崧甫氏初次登台痛诋现代教育（庄为浙江代表），庄年逾花甲，皓首苍髯，发言声如洪钟，略谓“中国愈贫愈乱，愈乱愈贫。人民无生产能力，安得不贫？人民不发扬固有道德，安得不乱？教育潮流与时变迁，但见学生只知读外国书，到毕业后，本国文字完全不通，简直是洋奴教育！什么裸体写生！许多男学生对一个青年女郎，白昼描画，成何体统！此种学风不整，简直贻误青年子弟”云云，众大鼓掌。次由主席张学良氏谓庄老先生道高望重，是蒋主席的良师，其所述各点，望各代表注意，众又大鼓掌。但因此两“大鼓掌”，却害了他老先生！因他从此倚老卖老，每遇讨论，无论有无灼见，必请发言，十五日讨论救济西北灾民时，他老先生登台发言，滔滔不竭，逾五分钟限制，主席频按铃制止发言，台下亦鼓掌迫其下台，他老先生老气横秋，屹立台上，大呼“我偏要说话，话未说完，决不下去！”全场哄然。
一个人的思想行为，除极少数的例外，与年龄大有关系，以庄老先生之“年逾花甲”，有这样的议论和举动，似不足怪，亦无多大研究的价值，不过以“聚举国之彦英”的各代表对他的宏论居然一再“大鼓掌”，深恐闻者不察，淆乱是非，记者不免要说几句。关于“裸体写生”是属于“艺术”上的专门问题，记者完全门外汉，未敢自作聪明；至于本国文字之当“通”，自是不成问题；不过说到“读外国书”便是“洋奴教育”，愚见以为要看你怎样用法，未可一概抹煞。假使生于孤陋寡闻的翠亨村的中山先生不知“读外国书”，他的学识恐怕不能那样渊博惊人。日本的商业学校以雄战中国商场为对象，有以华文为必修外国语者，请中国人教授，每周至六小时之多，其目的决不在养成华奴。学了洋话去做洋奴是一件事；在学术落伍的中国，视“读外国书”为增进专门学术的工具又是一件事，不宜混为一谈。
