围棋课论文：围棋与人生

宁波大学答题纸20112012学年第1学期课号107J44B02课程名称围棋改卷教师董一鸿学号106040360姓名徐鹏华得分围棋与人生围棋纵横19道361点黑白两方阴阳两极方寸之间尽显天下之事正如围棋的缔造者尧帝对散宜氏说的一样石子棋包含着很深的治理百姓军队山河的道理因此我学围棋便是要探索这其中的处世之道自然之法不仅如此闲敲棋子落灯花的闲适优雅唯共嵩阳刘处士围棋赌酒到天明的超脱自然青山不厌千杯酒长日惟消一局棋的洒脱豪迈更是吸引我学习的围棋的主要原因总的来说我学围棋为的是两点一曰学法二谓修身今天便简要的说一说这一学期来我学围棋的收获与体会初学围棋时便买了一本入门手册常常拿来习读学习里面的征子之法吃子之道当时以为围棋就是不停的围对方字将其提走便是胜利而面对棋谱上各种吃子活子的方法更是觉得围棋简直与战场一样救兵埋伏援兵死地变化无穷一时间就被这种攻击之法深深的吸引而且不可自拔很快我就会在实战中为这种激进的想法付出代价的在课上第一次比赛面对的就是施强强当时本着寸土不让的强硬原则在第六步开始就与他短兵相接我把所有我在棋谱上看来的棋法都用上了一会儿门吃一会儿封杀的不亦乐乎几乎每一块土地都非要提走对方的字才肯罢休丝毫不肯让掉半步在下课之后几乎和他接战的地方都是以我围死他的字而告终同时也夺下了半壁江山但是就在我与他为了局部厮杀的时候不知不觉就让他形成了厚势直到被他完全封死在右半边后我才恍然发现我虽然得了实地但是已经没有向左侧发展的空间施的棋有如一道大墙横立在棋盘的中间虽然之后我一直没有放弃向左侧冲杀但是都无法形成实地最终自然是以我的失败告终赛后与几位观棋的朋友简单的复盘其实失败的原因非常明显杀气太重目光太窄这也与我当时的性格特点非常相近那便是好胜心切不够谦虚更不懂得放弃总想包揽所有的事情却最后往往事情都做的平平这一场比赛虽然我输掉了但是让我更坚信棋风与棋手的性格息息相关同时我还将我学棋的目标做了修正一曰修身二谓学法顺序的更换代表的是重点的更换我更希望通过围棋的熏陶磨练我的性格让我平心敬事谦虚稳重不再锋芒毕露为了这个目标学习的方法也有很多变化从原先只重视杀招转向学习布局着眼大局学习内敛而不是一上场就杀气外露效果也是明显的再接下去的几次交流中都是胜多败少同时身边的朋友也告诉我说最近看我的棋不再锋芒毕露而我本人也变的更谦虚了这算是我在围棋上收获的第一个真正的战果不过很快我就会遇到第二次挫折在后来的一次比赛时遇到一位快棋手每一步都非常快而且经常出杀招渐渐地我也被他带动下棋越来越快当然我没有忘记之前的教训一直着眼大局而且不断的做出取舍经过一番激战之后我果断的丢掉两块棋但是确立了我在下半边的绝对优势加上之前在上半场围到的一些实地粗粗一估比对方多了近50个眼当时心里特别的放松觉得大局已定只要打退对方向下半边进攻的棋就行了同时对方也变的更加漫不经心似乎对棋局没什么希望了就这样子随随便便的下了10分钟我将对方进攻一大块棋围得只剩三口气当时双方都觉得大势已定只等紧气了可偏偏对方静下来思考了3分钟发现我在天元居然有一处接不归结果仅仅两步就差一口气对方不仅救活了自己还提走我天元的关键子随后又陆陆续续提走近20个子战场局势急转直下我瞬间就由盛转衰一败涂地比赛之后我又开始反省这局棋再一次暴露我性格上的三大缺点不稳重骄傲粗心对方下棋快我就跟着快甚至放弃了最基本的思考这恰恰是我性格上不稳重容易被人激怒的表现同时在大势对我有利的时候骄傲自大警惕性严重下降其实这个接不归早就出现了我却粗心一直没有发现而是跟着对方在下半边交战甚至故意放水痛定思痛我在接下来的比赛中不断的告诫自己要稳重要小心谨慎但这确不如上一次那么好改至今仍然在努力后来的比赛一胜一败败的那次也是和这场比赛同样的毛病在关键棋上再度忽视了自己棋形的缺陷虽然一学期的课程很快就会结束但是我不会停止学棋的脚步在身边已经发展了很多棋友并时时的对弈一局这些比赛更多的是闲敲棋子落灯花没有厮杀没有争夺但也希望在这种熏陶下能够磨练性格磨掉我那些锋芒同时也想达到忘忧清乐在枰棋一曰修身二谓学法