五年级语文期末考试卷
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一、拼音百花园 。(12分)
1、看拼音,然后工整地把词语写下来。(8分)
piāo bó guò lǜ xián yí zhǎn dīng jiě tiě
( ) ( ) ( ) ( )
qiáng dào gào jiâ tiào wàng líng lóng tī tòu
( ) ( ) ( ) ( )
2、读句子,写出带有拼音"li"的句子。(4分)
(1)那位年轻的父亲终于在一片瓦( )堆下找到了自己的孩子。
(2)母亲还是一如既往地鼓( )我。
(3)我有个慈祥的母亲,我还有个严( )的父亲。
(4)圆明园不但建筑雄伟,还收藏着最珍贵的( )史文物。
二、词语大本营。(18分)
1、比一比,然后组词。(8分)
檐( ) 衰( ) 驯( ) 绎( )
瞻( ) 哀( ) 训( ) 译( )
2、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。(7分)
惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫 再接再( )
夜以( )日 不容争( )
句子:经过他( )地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他能( )。
3、选择恰当的关联词填在括号里。(3分)
即使......也...... 不是......而是...... 虽然......但是......
(1)从他的眼睛里表示出来的( )愤怒,( )悲哀。
(2)( )鲸的体形像鱼,( )它不属于鱼类。
(3)( )困难再多,他( )会完成这项任务。
三、句子万花筒。(7分)
1、爱亲者,不敢恶于人;______________________。
2、______________________,万事功到自然成。
3、悠悠天宇旷,____________________。
4、甲骨文是_____时代刻在龙骨上的文字。传说是______创造了文字。
5、小明下决心改掉粗心的缺点,可是没过多长时间,就"____________________"了。(写一句歇后语)
6、我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。(用一个恰当的关联词练成一句话。) ________________________________________________________________________
7、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句) _____________________________________________________________________
四、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗,并按要求填空。(7分)
_________________
_________________________, _______________________。
_________________________, _______________________。
这首诗的作者是____朝的_____,我喜欢它的原因是________________________。
第二部分 : 开心阅读,快乐做题。(共26分)
阅读《地震中的父与子》片段,回答问题。(共8分)
就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:"我的儿 子!""我的女儿!"哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:"太晚了,没有希望了。"这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:"谁愿意帮助我?"没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。 消防队长挡住他:"太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。" 这位父亲问:"你是不是来帮助我?" 警察走过来:"你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。" "你是不是来帮助我?" 人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。 然而这位父亲心中只有一个念头:"儿子在等着我!" 他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:"爸爸,是你吗?" 是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子
1、给文章的最后一段加上标点符号。(2分)
2、"失"的意思有: ① 失掉;过失; ② 没有把握住; ③ 找不着; ④ 改变常态; ⑤ 没有达到目的。 文中有两个带点的"失"字,第一个取意思( ),第二个取意思( )。(2分)
3、用" "画出描写父亲外貌的句子。你从父亲的外貌描写中体会到了什么? (2分) ______________________________________________________________________________________________________________________
4、读一读文中画" "的句子,为什么不直接写挖了36小时?(2分) __________________________________________________________________
二、课外阅读。(18分)
伞 的 故 事
看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉......
小时候,我们村里没有学校,要跑到八里的镇上去上学,路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨,便被浇成了"落汤鸡"。 那时候,我多么盼望有一把伞呀! 有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时我小,不懂事,竟不能tǐ liàng娘的难处,却说:"要有把伞就好了,咱买一把吧!" 娘沉思良久,最后一字一句地说:"买,咱买一把。" 听了娘的话,我半信半疑,那年月家里的生活里十分jiān nán ,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子从来都是说一句是一句的。 这天晚上,她早早地上织布机,脚一蹬,手一搬,"哐里哐当",满屋里便都是机声了,这一夜我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响,啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,chàn dǒu 喊了一声:"娘!"娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,激动地说:"你别再熬夜了,我不要伞了!"娘( )说:"傻孩子,伞,咱还是要买的,娘多熬几夜就有了......" 终于有一天,娘割了布,从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我立即打开了包袱( )说 :"去吧,你要的伞!"啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见