南京艺术学院社会实践表

思想政治理论课 社会实践表 学年 学期 课 程 名 称 学 生 姓 名 所 在 院 系 专 业 学 号 任 课 教 师 南京艺术学院人文学院 2016年 5月23日  关于思想政治理论课实践教学的说明与要求 一、思想政治理论课实践教学环节是思想政治理论课教学的重要组成部分，其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际，通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解，在实践考察和调研中培养和巩固科学的世界观、正确的人生观、价值观、道德观和法制观，增强培养良好思想品德的自觉性，锻炼和提高分析问题、解决问题的能力。 二、思政课实践教学实行任课教师负责制。 任课教师根据实践教学大纲，结合具体课堂教学内容，给学生开出一系列实践学习的选题。选题要突出课程教学的重点，体现课程教学的目的、要求，注意结合学生的思想实际和学习、生活、工作的实际。允许学生自行选择适当的实践课题(要经过教师把关)。 实践教学要结合课程教学的特点，采取多样化的形式。例如，可结合专题要求去某些相关行业实习；结合社会的焦点、热点问题进行社会考察、调研；结合形势政策的要求和优良的民族传统参加公益劳动或社会服务实践活动等等，做到校内与校外相结合，集中与分散相结合，以个人或小组为单位开展活动。 实践教学的选题内容和形式要具有可操作性，要具体、务实，避免大而不当或流于形式。 任课教师要认真组织，严格要求，充分发挥学生的主体作用，培养和提高学生自己组织、自主活动的能力，充分调动学生参加实践学习的主动性、积极性和创造性，并于实践学习结束后，根据学生提交的实践报告及其在实践过程中的表现给学生评分。具体评分细则由任课教师制订。 三、思政课实践教学已纳入教学计划，占课程总评成绩的30%，计1学分。 所有学生在课堂学习思政课程理论知识的同时都必须参加课外实践教学活动。实践教学活动的时间宜安排在节假日或教学日的课余时间进行。 实践前要在任课教师的指导下确定自己的实践课题，并作必要的资料准备和其它相关准备工作。 实践教学活动学生要服从任课教师安排，遵守实践教学纪律，保质保量地完成实践学习任务。 实践结束后，每个学生务必独立完成一份不少于1000字的实践报告，或写一份通过实践对所学理论知识加深理解的不少于1000字的心得体会。 严禁抄袭或剽窃他人劳动成果。否则，实践成绩为零，并根据学校相关规定处理。 一、社会实践选题与活动设计 选题内容 大学生消费结构与分析 选 题 目 的与意义 在我国经济快速发展的大前提下，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养不仅直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响,而且对我国的社会发展产生影响.因此，关注我们大学生消费状况，把握我们大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养正确消费的观念和提高我们的消费质量，同时也是我们大学生需要学习的一方面 方 案 设 计 实 践 活 动 内 容 我对不同高校大学生以问卷调查的方式进行了调查.关注大学生的消费质量问题, 把握大学生消费的心理特征、行为及结构,才能正确的引导大学生进行合理消费. 实 践 活 动 方 法 采用随机抽样的方法在我们学院选取了一百名我们学校的学生,向100 名学生在网上发放问卷，共收到 了99 份.男女比例为60：39（基本符合一般理工类 院校的男女比例）.本人研究工具采用从网找到消费结构问卷,之后个人对其进行了修改.包括单选题和多选题，问题涉及月消费状况、消费支出用途情况、消费的 资金来源等 具 体 时 间 安 排 5.18 制作问卷 5.19开始调查 5.21 统计结果 5.23 填写实践表 二、社会实践鉴定 个人实践内容小结 95%以上的同学的消费来源主要来自父母，这不免给家庭的实际状况造就了一定的经济压力。这也充分揭示了面对这种经济来源十分窘迫的状况，树立正确的消费观、进一步规范自己的消费行为，是当代大学生必须直面的人生课题。 学生签名： 2016年 5 月 23 日 （实践报告附后） 实践 单位 鉴定 公章(签名)： 年 月 日 评语 及 成绩 教师签名： 年 月 日 备注 1、实践成绩按优、良、中、合格、不合格进行评定，合格以上（含合格）者获得1个学分； 2、实践时间累计不得少于18学时。 三、社会实践报告 结果显示：（1）大学生消费资金来源对家庭有较大的依赖性；（2）部分大学生消费有其不理性的一面；（3）大学生更侧重时尚性消费；（4）部分大学生实际消费行为与其对消费行为的认知有极大的出入;(5)只有少部分大学生拥有正确的消费观念. 在被试调查人群中，来自农村和小城镇的学生占28.3%，来自大城镇的学生占34.3%，来自于中小城市的学生占24.2,来自于大中型城市的占13.2%，学生的消费资金主要来源于父母的给予；学费和住宿费依靠国家助学贷款来支付的学生占11.1%；另外6%的同学利用勤工俭学的薪 酬作为自己的生活开支的部分