中外名人励志故事

本 as、 《中外名人励志故事》阅读教学设计 乐山市五通桥区西坝小学 当诚 13700934553 一、教材设计意图: 群文阅读要求“一节课里读一群文章”，这意味着: 教师不能讲太多话，不 能提太多问题，要发展“让学”， 让学生自己读，让学生自己在阅读中学习阅读。 语文教材已经以课文单元为基础，对孩子们进行指向性的引导阅读，这完全可以 作为我们群文阅读教学的分类设想和构思方向。因为孩子们对本单元课文已经有 定教学认知的基础， 再结合不同水平和风格的同类文章对比阅读能够得到最 鲜明最直观的阅读体验。通过本组文章的阅读，了解中外名人的励志故事，从中 受到启发。并且能够学有所用，有所收获。 二、教学设计 (一) 、教学目标: 1、能够快速阅读本组文章，了解文章大致内容。 2、培养学生良好的阅读习惯，初步学会默读。 3、以阅读为平台，联系实际，感悟生活点滴，项陶感情、发展思维。 4、学习名人们的励志精神。 (二) 、教学重点: 1、学会了解主要内容。 2、培养学生良好的阅读习惯, 使其既能正确流利地使用普通话朗读, 又 能 初步学会默读，帮助学生提高阅读速度，使