2018年幼儿园大班教师年终个人总结.docx

幼儿园大班教师年终个人总结 2016幼儿园大班教师个人年终总结一 　　开学来，我们始终以邓小平同志提出的教育“三面向”为指导思想，以全国教育工作会议提出“全面实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力”为重点，遵循教育党委，市教委的有关精神。我们两位班主任能明确教育思想，提高政治责任感和时代使命感。依据〈〈幼儿园工作归程〉〉和〈〈工作条例〉〉为依据，依据幼儿身心发展特点，针对班级实际情况，引导幼儿学习知识，学习生活，学习劳动并注意保教结合，促进幼儿身心健康和谐发展。 　　一、达成度分析 　　我们大〈1〉班的幼儿，男孩子占了多数，而且都比较调皮，但我们始终能根据幼儿的特点，个性，让幼儿充分得到关心和教育。 　　其一，针对幼儿品德进行教育 　　1、班内幼儿能尊敬师长，和同伴友好相处。在游戏中能做倒互相谦让，不挣抢玩具。 　　2、对幼儿进行爱祖国教育，升旗时行注目礼。爱自己的国家，知道首都，以及国家的一些名胜古迹。 　　3、爱班级，爱集体，懂得爱护公共财物，有集体荣誉感。 　　其二，对幼儿健康方面的教育 　　1、经常组织户外活动，保证户外活动的时间。 　　2、教育幼儿养成洗手的好习惯，并保持仪表整洁。饭后不能剧烈运动。 　　其三，对幼儿进行学习方面的教育 　　1、能学会简单的儿歌，古诗，听懂故事，理解故事的内容，并学着讲故事，表演故事的主要内容。 　　2、能掌握1-10以内数的组成，简单的加减法，并有一定的推理，思维能力。 　　3、积极参加游戏，在游戏中有一定的想象能力，并和同伴有一定的合作能力。 　　4、能对周围事物产生好奇，好问，有一定的求知欲，有探索的欲望。 　　5、认真上好兴趣班内容，幼儿基本能熟练掌握10以内3个及多个数相加或相减的口头加减运算，基本能熟练掌握一些简单的英语口语及单词。 　　二、家长工作 　　定期向家长举行开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利用家长信息栏，家长会，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。比如我们在开展主题活动中，得到了家长的理解和支持，使我们利用了家长提供的信息和资源，充分体现了家园互动，师生互动，使活动得到了顺利的开展。 　　三、存在问题 　　1、有几个幼儿挑食现象比较严重，不爱吃蔬菜。 　　2、不能很好的坚持说普通话。 　　3、在区角活动中，缺乏探索精神。 　　4、有几个弟弟朋友的自控能力比较差。 　　四、原因分析 　　以上情况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应该发现问题后及时与家长联系，希望得到配合和支持，使出现的问题得到及时的纠正。 　　五、改进措施 　　1、督促2、制造气氛3、请家长配合 　　总之，以循循善诱和鼓励为主，正面引导幼儿，使他们能更快的取得进步。 　　以上是我们大〈1〉班，在19年度第二学期的工作总结。相信我们会在以后的