2009高考物理上海卷

年全国普通高等学校招生统一考试上海物理试卷年全国普通高等学校招生统一考试上海物理试卷考生注意答卷前考生务必将姓名准考证号校验码等填写清楚本试卷共页满分分考试时间分钟考生应用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上第题要求写出必要的文字说明方程式和重要的演算步骤只写出最后答案而未写出主要演算过程的不能得分有关物理量的数值计算问题答案中必须明确写出数值和单位一分选择题本大题分单项选择题和多项选择题共小题单项选择题有小题每小题给出的四个选项中只有一个是正确的选对的得分多项选择题有小题每小题给出的四个选项中有二个或二个以上是正确的选对的得分选对但不全得部分分有选错或不答的得分把正确的选项全选出来并将正确选项前面的字母填写在题后的方括号内填写在方括号外的字母不作为选出的答案单项选择题放射性元素衰变时放出的三种射线按穿透能力由强到弱的排列顺序是射线射线射线射线射线射线射线射线射线射线射线射线气体内能是所有气体分子热运动动能和势能的总和其大小与气体的状态有关分子热运动的平均动能与分子间势能分别取决于气体的温度和体积体积和压强温度和压强压强和温度两带电量分别为和的点电荷放在轴上相距为能正确反映两电荷连线上场强大小与关系的是图做简谐振动的单摆摆长不变若摆球质量增加为原来的倍摆球经过平衡位置时速度减小为原来的则单摆振动的频率振幅都不变频率振幅都改变频率不变振幅改变频率改变振幅不变年全国普通高等学校招生统一考试上海物理试卷小球由地面竖直上抛上升的最大高度为设所受阻力大小恒定地面为零势能面在上升至离地高度处小球的动能是势能的倍在下落至离地高度处小球的势能是动能的倍则等于多项选择题光电效应的实验结论是对于某种金属无论光强多强只要光的频率小于极限频率就不能产生光电效应无论光的频率多低只要光照时间足够长就能产生光电效应超过极限频率的入射光强度越弱所产生的光电子的最大初动能就越小超过极限频率的入射光频率越高所产生的光电子的最大初动能就越大位于处的两个带有不等量负电的点电荷在平面内电势分布如图所示图中实线表示等势线则点和点的电场强度相同正电荷从点移到点电场力做正功负电荷从点移到点电场力做正功正电荷从点沿图中虚线移到点电势能先减小后增大牛顿以天体之间普遍存在着引力为依据运用严密的逻辑推理建立了万有引力定律在创建万有引力定律的过程中牛顿接受了胡克等科学家关于吸引力与两中心距离的平方成反比的猜想根据地球上一切物体都以相同加速度下落的事实得出物体受地球的引力与其质量成正比即的结论根据和牛顿第三定律分析了地月间的引力关系进而得出根据大量实验数据得出了比例系数的大小如图为竖直放置的上细下粗密闭细管水银柱将气体分隔为两部分初始温度相同使升高相同温度达到稳定后体积变化量为压强变化量为对液面压力的变化量为则水银柱向上移动了一段距离年全国普通高等学校招生统一考试上海物理试卷二分填空题本大题共小题每小题分答案写在题中横线上的空白处或指定位置不要求写出演算过程如图为双缝干涉的实验示意图若要使干涉条纹间距变大可改用波长更填长短的单色光或者使双缝与光屏之间的距离填增大减小如图为某报警装置示意图该报警装置在一扇门两扇窗上各装有一个联动开关门窗未关上时开关不闭合只要有一个开关未闭合报警器就会报警该报警装置中用了两个串联的逻辑电路虚线框甲内应选用门电路虚线框乙内应选用门电路填与非或弹性绳沿轴放置左端位于坐标原点用手握住绳的左端当时使其开始沿轴做振幅为的简谐振动在时绳上形成如图所示的波形则该波的波速为在时位于处的质点恰好第一次沿轴正向通过平衡位置如图金属棒置于水平放置的形光滑导轨上在右侧存在有界匀强磁场曰磁场方向垂直导轨平面向下在左侧的无磁场区域内有一半径很小的金属圆环圆环与导轨在同一平面内当金属棒在水平恒力作用下从磁场左边界处由静止开始向右运动后圆环有填收缩扩张趋势圆环内产生的感应电流填变大变小不变图示电路中滑动变阻器上标有字样理想电压表的量程有和两档理想电流表的量程有和两档闭合电键将滑片从最左端向右移动到某位置时电压表电流表示数分别为和继续向右移动滑片至另一位置电压表指针指在满偏的电流表指针指在满偏的则此时电流表示数为该电源的电动势为年全国普通高等学校招生统一考试上海物理试卷三分实验题分用多用表的欧姆档测量阻值约为几十的电阻以下给出的是可能的实验操作步骤其中为选择开关为欧姆档调零旋钮把你认为正确步骤前的字母按合理的顺序填写在下面的横线上将两表笔短接调节使指针对准刻度盘上欧姆档的刻度断开两表笔将两表笔分别连接到被测电阻的两端读出的阻值后断开两表笔旋转使其尖端对准欧姆档旋转使其尖端对准欧姆档旋转使其尖端对准交流档并拔出两表笔根据右图所示指针位置此被测电阻的阻值约为多选题下述关于用多用表欧姆档测电阻的说法中正确的是测量电阻时如果指针偏转过大应将选择开关拨至倍率较小的档位重新调零后测量测量电阻时如果红黑表笔分别插在负正插孔则会影响测量结果测量电路中的某个电阻应该把该电阻与电路断开测量阻值不同的电阻时都必须重新调零分如图为伏打电池示意图由于化学反应在两电极附近产生了很薄的两个带电接触层多选题沿电流方向绕电路一周非静电力做功的区域是在如图所示回路的各区域内电势升高的总和等于电源的分如图为用位移传感器数据采集器计算机研究加速度与力的关系的实验装置在该实验中必须采用控制变量法应保持不变用钩码所受的重力作为用测小车的加速度年全国普通高等学校招生统一考试上海物理试卷改变所挂钩码的数量多次重复测量在某次实验中根据测得的多组数据可画出关系图线如图所示分析此图线的段可得出的实验结论是单选题此图线的段明显偏离直线造成此误差的主要原因是小车与轨道之间存在摩擦导轨保持了水平状态所挂钩码的总质量太大所用小车的质量太大分利用图实验可粗略测量人吹气产生的压强两端开口的细玻璃管水平放置管内塞一潮湿小棉球实验者从玻璃管的一端吹气棉球从另一端飞出测得玻璃管内部截面积距地面高度棉球质量开始时的静止位置与管口的距离落地点与管口的水平距离然后多次改变测出对应的画出关系图线如图所示并由此得出相应的斜率若不计棉球在空中运动时的空气阻力根据以上测得的物理量可得棉球从端飞出时速度假设实验者吹气能保持玻璃管内气体压强始终为恒定值不计棉球与管壁的摩擦重力加速度大气压强均为已知利用图中拟合直线的斜率可得管内气体压强考虑到实验时棉球与管壁间有摩擦力则中得到的与实际压强相比填偏大偏小分光强传感器对接收到的光信号会产生衰减且对于不同波长的光衰减程度不同可以用表示衰减程度其定义为输出强度与输入强度之比即右图表示与波长之间的关系当用此传感器分别接收两束光时传感器的输出强度正好相同已知光的波长光由和两种单色光组成且这两种单色光的强度之比由图可知光强度与光强度之比为年全国普通高等学校招生统一考试上海物理试卷四分计算题分质量为的汽车在时刻速度随后以的额定功率沿平直公路继续前进经达到最大速度设汽车受恒定阻力其大小为求汽车的最大速度汽车在内经过的路程分如图粗细均匀的弯曲玻璃管两端开口管内有一段水银柱右管内气柱长为中管内水银面与管口之间气柱长为先将端封闭再将左管竖直插入水银槽设整个过程温度不变稳定后右管内水银面比中管内水银面高求稳定后右管内的气体压强左管端插入水银槽的深度大气压强年全国普通高等学校招生统一考试上海物理试卷分如图质量的物体沿倾角的固定粗糙斜面由静止开始向下运动风对物体的作用力沿水平方向向右其大小与风速成正比比例系数用表示物体加速度与风速的关系如图所示求物体与斜面间的动摩擦因数比例系数分如图质量均为的两个小球固定在弯成角的绝缘轻杆两端和的长度均为可绕过点且与纸面垂直的水平轴无摩擦转动空气阻力不计设球带正电球带负电电量均为处在竖直向下的匀强电场中开始时杆与竖直方向的夹角由静止释放摆动到的位置时系统处于平衡状态求匀强电场的场强大小系统由初位置运动到平衡位置重力做的功和静电力做的功球在摆动到平衡位置时速度的大小年全国普通高等学校招生统一考试上海物理试卷分如图光滑的平行金属导轨水平放置电阻不计导轨间距为左侧接一阻值为的电阻区域内存在垂直轨道平面向下的有界匀强磁场磁场宽度为一质量为电阻为的金属棒置于导轨上与导轨垂直且接触良好受到为金属棒速度的水平外力作用从磁场的左边界由静止开始运动测得电阻两端电压随时间均匀增大已知分析并说明该金属棒在磁场中做何种运动求磁感应强度的大小若撤去外力后棒的速度随位移的变化规律满足且棒在运动到处时恰好静止则外力作用的时间为多少若在棒未出磁场区域时撤去外力画出棒在整个运动过程中速度随位移变化所对应的各种可能的图线年全国普通高等学校招生统一考试上海物理试卷年全国普通高等学校招生统一考试上海物理试卷答案要点一选择题共分评分标准每小题分共分评分标准每小题分共分每小题全选对的得分选对但不全的得分有选错或不答的得分二填空题共分长增大或或收缩变小评分标准每小题分每空格分共分三实验题共分或电动势小车的总质量或小车的质量小车所受外力或外力合外力在质量不变的条件下加速度与外力成正比偏小年全国普通高等学校招生统一考试上海物理试卷四计算题共分分达到最大速度时牵引力等于阻力由动能定理可得分插入水银槽后右管内气体插入水银槽后左管压强左管内外水银面的高度差中左管内气体左管插入水银槽深度年全国普通高等学校招生统一考试上海物理试卷分分力矩平衡时重力做功静电力做功小球动能的改变量小球的速度年全国普通高等学校招生统一考试上海物理试卷分金属棒做匀加速运动两端电压随时间均匀增大即随时间均匀增大加速度为恒量以代入得加速度为恒量与无关代入数据得代入数据得解方程得