一、单项选择题(在每小题的四个选项中,选出一个正确答案填入题后括号内每题2分,共40分)
1. 教育主体确定,教育对象相对稳定,形成系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着( )
A. 教育现象刚刚萌芽
B. 教育形态已趋于定型
C. 教育制度初步形成
D. 教育活动趋于完善
2. 提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生较深远影响的人是( )
A. 汉武帝 B. 董仲舒 C. 郑玄 D. 朱熹
3. 对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是( )
A. 教育的终身化 B. 教育的多元化
C. 教育的民主化 D. 教育的全民化
4. 墨子的教育思想中,除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外,主要的思想是( )
A. “兼爱、非攻” B. “弃仁绝义”
C. “道法自然”