2015高考历史真题解析

选修人物高考试题训练与解析年分中外历史人物评说材料丘处机年登州今属山东人岁时投入道教全真派全真派是当时新出现的一个道教派别主张兼修儒释丘处机潜心研习成为一方道教领袖其时黄河南北陷于战乱全真派徒众剧增成为蒙古金宋竞相争取的对象年应成吉思汗之召丘处机偕弟子西行历时四年行程万余里到达成吉思汗驻跸的雪山在今中亚地区成吉思汗常于他交谈丘处机每言欲一天下者必在乎不嗜杀人及问为治之方则对以敬天爱民为本成吉思汗深为认同命左右书之且以训诸子史载某日暴雷异常成吉思汗询问是何预兆丘处机借此回答说人罪莫大于不孝不孝则不顺乎天故天威震动以警之似闻境内不孝者多陛下宣明天威以导有众成吉思汗采纳了他的建议丘处机的弟子李志常撰写了长春真人西游记一书记录了丘处机西行谒见成吉思汗的经历与见闻流传至今据元史等根据材料并结合所学知识简析丘处机的意见被成吉思汗接受的原因分根据材料并结合所学知识指出丘处机西行的意义分根据材料并结合所学知识简析丘处机的意见被成吉思汗接受的原因分一审题时间地点人物事物态势问题宋元时期中国丘处机意见思想提出原因成吉思汗接受调动知识时代特征重大事件二构思人物丘处机配角成吉思汗主角利益需要事物意见思想三证据材料证据丘处机潜心研习成为一方道教领袖主张兼修儒释事物思想丘处机借此回答说其时黄河南北陷于战乱全真派徒众剧增成为蒙古金宋竞相争取的对象社会时代特征知识证据主干知识时代特征重大事件元朝统一辽阔疆域四表述整合造句主角人物成吉思汗例句成吉思汗为结束战乱统一全国成吉思汗希望加强对统治区域的控制成吉思汗需要新的治国理念配角人物丘处机例句丘处机积极进取丘处机善于把握时机潜心研究努力实践事物思想例句丘处机思想融合儒释道丘处机建议符合当时社会发展需要丘处机学问高深根据材料并结合所学知识指出丘处机西行的意义分一审题时间地点人物事物态势问题宋元时期中国丘处机西行事件意义成吉思汗建议思想调动知识时代特征重大事件元朝统一疆域辽阔二构思人物丘处机配角成吉思汗主角利益需要事物意见思想西行西域三证据材料证据成吉思汗深为认同成吉思汗采纳了他的建议丘处机思想丘处机的弟子李志常撰写了长春真人西游记一书记录了丘处机西行谒见成吉思汗的经历与见闻流传至今西行西域知识证据主干知识时代特征重大事件元朝统一辽阔疆域四表述整合造句主角人物成吉思汗例句有利于元朝统治在一定程度上促进了元朝统一配角人物丘处机例句丘处机思想中原文明得到传播中原文化得到元朝者认可事物思想同上事物西域留下对西域的记录有利于了解西域与中原文明的交流成吉思汗需要为庞大的统治区域寻求治理方法丘处机学识广博善于选择劝谏的方式与时机丘处机分使蒙古最高统治者较为深入地接触到中原的思想文化为后来元朝的统治起了一定作用留下了关于当时西域地区重要的文献记录分