在绘本故事中绽放德育之花
儿童会在享受绘本故事的愉悦中,提升美妙的体验,受到情感熏陶,这是一种潜移默化的德育。绘本书中有大量与德育相关的故事,将德育蕴含于绘本故事里,不失为一种有别于传统品德课的新方式。我们的视角更开放了,提出了在小学德育中,依托绘本资源,促使学生形成良好的学习、生活、行为习惯和良好的品德,在绘本故事中绽放德育之花。在精彩的绘本引领下,给儿童耳濡目染的体验式德育,通过绘本的情感带动,增添学习的兴趣,提升儿童思想品德境界,在潜移默化中树立理想。
一、用绘本,灵动有趣
绘本实在是神奇的东西,从几岁到一百岁的人都能从中获得乐趣,启迪思考。绘本图文搭配,生动呈现,启发探索与学习的乐趣,让读者在绘本中发现新世界,这对儿童来说尤为突出:他们会与故事人物发生情感的交流,把自己的情感进行投射,获得了情感的交流与教育。即使是小小的或薄薄的一本书,里面所包含的内容都极为深广,很多故事中蕴含着德育资源。这些德育资源比平时的常规说教式教育更加生动,更加有趣,儿童在与绘本的亲密接触后,达到润物细无声的教育效果。教师要精心挑选适合儿童的绘本故事,依托绘本,把养成教育融合到趣味盎然的绘本阅