五年级作文

教学目标 1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇 说明文， 2、能生动形象地把物品特点用途、好处、使用方法等介绍清楚。 3、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学 生在习作实践中不断提高表达能力, 受到热爱科学的教育, 陶治热爱生活的情趣。 教学习作重点 按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚- 课前准备 每人淮备一两件*小商品"，可以是吃的、玩的、用的.……如果有产品说 明书也可以带来。 教学过程 一、创设情景，激发兴趣 师: 我们这单元学习的是什么体裁的课文啊? 生: 说明文! 师， 说明文有哪些说明方法? 那些地方值得你借鉴呢? 师: 说明文是一种说明性很强的文章，比如我们刚学习的《鲸》、《松鼠》等 等，想我们说明、介绍某种事物。今天我们来学习一下怎么写说明文。 二、指导观察 1、师: 首先你要向别人说明你要介绍的是什么事物，它可以是? 生自由回答: 家用电器、玩具、水果、蔬菜等等的东西。 2、师: 首先不管你介绍什么，要把他们的特点介绍出来，比如文具有什么? 玩 具呢? 男生喜欢的玩具有