、读大写字母,看哪一行是按字母表顺序写的,在插号里打 “V ”。(4 分)
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二、看拼音写词句。(8 分
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、读句子,选择正确的读音,夯上“一"线 。(5分)
(0 月亮绕着地球转 (zhuan zhuan》 动。
(2) 植物没有水分 (fan fen 就活不了。
(3) 老师要 (yao ”yao) 求我每天背 5 个单词。
《54) 丑小鸭在主人的脚边钻来钻 (zuan zhan zhuan) 去
(5) 苞管在菜地周围园上科包 (ba ba -
四、给丝种偏旁组字再组词。(12 分》
月 ( ) 1 0 )
目 (0 ) 寺 (和 (
五、昭样子,写出下面的词诸。(6 分)
例, 干净 。 干干净洽
例: 收给 。 收拾收给
六、是样子把句子补充完整。(8 分)
例,小水济欢乐地消着,好像在唱一首永远唱不完的歌儿。
1.。 一片片秋叶可落下来,好像 四 -
2。 辜及里,几只小虫在叫着,好像 -
七、找出句子里用错的词语,把正确的写在括号里。(8 分)
1 几次球赛,我总是维持冠军的称号。( )
2比赛就要开始了,我不由得紧急起来,心突突地跳得万害。( )
3两人不分上下,比分紧紧咬住,这时候球打得更热烈了。( )
4教练对我们要求非常严历。( )
八、照样子,改写句子。(12 分)
例:战士消灭了天人-
战士把杖人消灭了-
敌人被战士消灭了-
5D 小象种干净了汽车上的污泥。
《2) 湖里美丽的景象吸引了小清。
《3) 风吹斜了雨丝-
九、将错乱的句子排列好。(10 分)
5 。 )》 我连忙走上一步向老师问好。
5。 )》 我的心里真商兴-
( 。 》 我走进校门,远远看见老师在教室门口。
5。 )》同学们一个跟着一个向老师问好
5。 )》 老师不住地向同学们点头微笑。
得个 阅读(12分)
爱的奉献
有一个二年级的小同学来到了我的面前,他打开书包拿出了用手绢包着的东
西放在桌上,然后小心肌爱 《yi ) 的解开手绢,展现在我慑前的是一只可爱的小
动物储(cht)著(xb)角。他轻轻地说道:“这是我过生日时妈妈送的礼物,我把平
时用剩下的硬币储进铅里,现已满了。听说王军同学缺钱买药,就决定指出来,
请大蛆把它项碎。 ”我双手拓起这只洒亮而又可爱的储蓄访,不忍心把它项条,
他全起来用力