年幼儿园推普周活动方案.docx

幼儿园推普周活动方案 　　活动安排：　　一、“大家来学绕口令”　　●绕口令：《数数歌》“山上一只虎，林中一只鹿，路边一只猪，草里一只兔，洞里一只鼠，大家数一数，一二三四五，虎鹿猪兔鼠”　　活动目标：　　1、初步了解绕口令的特点，有兴趣地学习“数数歌”。　　2、学习读准诗歌中一些韵母相同的字(虎、鹿、猪、兔、鼠) 以及平、翘舌音：zh、sh　　活动过程：　　游戏激趣　　1、观察背景图，说清背景物体名称。　　2、出示小动物、排队，念念。　　3、以小动物与幼儿玩捉迷藏的游戏，寻找动物躲藏的方位。　　互动学习　　1、教师交代名称、示范朗诵。　　2、幼儿跟学，注意念准字音。　　3、教师按图示顺序帮助幼儿练习。　　加快节奏　　1、说说绕口令的特点。　　2、 教师示范快节奏念一遍。　　3、请幼儿跟随教师一起快节奏念一遍，感受绕口令的特点。　　●绕口令：《虎和兔》“坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔;老虎饿肚肚，想吃小兔兔。虎追兔，兔躲虎，老虎到处找兔兔。兔钻窝，虎扑兔，刺儿扎疼虎屁股。气坏了虎，乐坏了兔;饿虎肚里咕咕咕，窝里笑坏了小兔兔。　　活动目标：　　1、学习绕口令，能清楚、准确地读准绕口令中的字音。　　2、培养幼儿学习绕口令的兴趣。　　活动过程：　　1、用较快的速度朗诵绕口令，引起幼儿的学习兴趣。　　2、边讲解绕口令边提问：“这首绕口令的名字叫什么?”“山上的老虎想干什么?他是怎么做的?”　　“山下的小兔想了一个什么办法躲过了老虎?”“你觉得绕口令中的哪几个字不容易读清楚?绕口令中的哪几句话容易读错?”　　3、幼儿学说绕口令： 重点学说难念的字与易读错的句子。　　4、幼儿与老师长接龙朗诵绕口令。　　● 主题教案：绕口令：吊车和赛车 小南有一辆赛车,小兰有一辆吊车,小南用开得快的赛车,换小兰开的慢的吊车。小兰用开的慢的吊车,换小南开得快的赛车。