成人教育评估标准

附件1： 河北省农村职业教育与成人教育示范县（市、区）建设评估标准 （试行） 一级指标 二级指标 三级指标 评估内容及得分点 评估办法 分值 自评分 评估分 一、组织领导 （一）政府统筹 1 县级政府把职业教育和成人教育纳入县域经济社会发展总体规划 (5分)；研究制定县域职成教育中长期发展规划（5分）。 查阅文件资料 10 　 　 2 县级政府成立由主要领导任组长，相关部门为成员的职业教育联席会议（或相应领导机构），下设办公室于教育局(4分）。制定落实国家有关职成教育方针、政策的制度和办法（3分），明确相关部门促进和保障职成教育发展的职责，预测并科学规划“三农”人才培养培训工作，对职业学校改革发展及涉农培养培训给予政策倾斜，共同完成面向县域新成长劳动力和城乡劳动者的职业教育和技能培训工作（3分）。 查阅文件资料 10 　 　 （二）工作措施 3 近三年，县级政府制定了推进职成教育事业发展的政策文件（5分），且落实情况良好（5分）。 查阅文件资料 10 　 　 4 职成教育工作计划列入县级政府年度工作要点（4分）；教育部门年初制定职成教育年度工作计划（3分