医师实习报告: 最新实习医生实习报告
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医师实习报告范文: 最新实习医生实习报告
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,在学校学习
了两年的理论知识,经过 10 个月的医院实习,知道了学校
与社会的距离,同
时也明白了理论与实践的差距,只有通过实践才能检验所
学知识,也只有通过实践才能真正学得有用的知识.….
在这 10 个月的医院实习工作中,我从认尿科、骨科、普
放、CT 室、MRI 室、B 超检查室
一路走过,看到了许许多多,也学到了许许多多, .
在医院实习中,我虽只是一个“大专” 毕业生,但不
甘于平庸,我乐观、自信、上进心强,能够很好地处理人际
关系,并且有较
强的责任心与使命感。曲靖医专两年的三炼为我实现
梦想打下了坚实的基础。在校两年大学的医学理论知识的学
习使我形成了严
说的学习态度、严密的思维方式,培养了良好的学习
习惯,10 个月的临床实习工作经历更提高了我分析问题解
决问题的能力。
尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手
实践机会,使我对外科的无菌操作及换药及影像科室的 CT、
DR、CR、C 臂及床
穷X线机等影像设备有了更深的认识及培养了我坚实
的独立操作能力,对于常见部位的拍照已不是问题,并能对
常见的影像表现
作出正确的诊断。同时也对 B 超、MRI 检查技术有了
深入的认识并能对相关影像表现作出正确的诊断意见。强烈
的责任感、浓厚的
学习兴趣,动手能力强、接受能力快,并且能够出色
的完成各项工作任务,使我赢得了带教老师的一致好评。
从一名在校医学生到一名医院“实习医生”,在路入医院
实习之前,我认为我们应该解决以下问题:
一、明白实习学什么,也就是实习的目的
关于实习学什么? 我的观点则认为: 实习学的主要是
“方法”,而不是疾病。理由很简单,熟悉和掌握了一个疾
病,终究只是一
个疾病,而掌握了认识疾病的方法,就可以发现更多
的疾病,从而认识和掌握更多的疾病。
二、理解实习医生的双重身份
“实习医生”,顾名思意,实习医生即实习生加医生,
因此,作为一名实习医生本身就具备了双重身份,在带教老
师的眼里,实
习医生是一名学生,在病人的眼里实习医生又是一名
医生,正确处理好这种双重身份,是实习医生首先应解决好
的问题之一。
在实习的过程中,“学习”自然应放在主要的地位,而这
种“学习”又与学校的“学习”有很大的不同。首先,在内
容上有其不
同,在学校“学习”,重点在学习理论知识方面,而
实习的“学习”不仅要学习有关的理论知识,而且还要学习
作为一名医生应
具备的基本素质,临床工作的基本方法,治疗方法,
思维方法,甚至包括社会适应能力的的学习,因此说实习中
的学习内容要比
学校的学习内容要广泛得多。其次,在学习方式上也
有不同,在学校主要是老师的讲解为主,而实习则是从理论
到实践的应验过
程,因而实习的学习方式则应以独立思考为主,有的
甚至是一种潜移软化的感染,如带教老师的工作方式,医疗