高校思想道德修养与法律基础”课实践教学初探.docx

高校“思想道德修养与法律基础”课实践教学初探  任永辉  摘要：“思想道德修养与法律基础”课是提高大学生思想政治素质、培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径，是有效体现“立德树人”这一根本任务的基本要求，是不断推进思政课教学改革的重要抓手。  关键词 ：思想道德修养与法律基础；实践教学；初探  实践教学是提高大学生思想政治素质、培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径，是有效体现“立德树人”这一根本任务的基本要求，是不断推进思政课教学改革的重要抓手。实践教学作为“思想道德修养与法律基础”课（以下简称“基础课”）是该课程整个教学过程的必要环节，指的是在任课老师的指导下，以“基础课”理论知识为依托，通过学生对社会实际生活的直接参与和体验，使其主观世界得到感性的再教育和主体能力得以优化的过程。①  一、“基础课”实践教学的目标定位  1.知识目标  让学生在现实生活中感受并验证思想道德知识和法律知识的正确性，加深对马克思主义人生观、