《“爱”在身边》主题班会教案.doc

《“爱”在身边》主题班会教案 班会目的：    现在的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。因此，。通过本次班会，努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。      使懂得感恩回报是我们社会的一种道德规范，并在以后的学习、工作、生活中身体力行。 班会内容：一、由《一只鸡蛋》引入，主持人宣布班会开始二、女声小组唱《感恩的心》（负责：李美丽 ）三、亲情故事《母爱，一种让人心痛的爱》（负责：金燕香 ）    讨论（全班）     说说心里话（同学发言）四、心里小测验；知识竞赛五、朗读《两个白菜包子》（负责：成元俊 ）六、录像片断：“爱”在身边七、小游戏八、班主任总结九、合唱《让世界充满爱》（全班）十、宣布班会结束主持人串讲词：★音乐声中等待观众的到来   方式：多媒体PPT（播放背景音乐，配文章《一只鸡蛋》）一、《一只鸡蛋》引入，主持人宣布班会开始    （男）小小的一只鸡蛋，短短的一天时间，我们的同学小心翼翼，还是把它摔得稀烂    （女）脆弱的一个生命，漫长的十六个春秋，我们的父母含辛茹苦，抚育我们健康成长    （男）五千多个日日夜夜，父母的爱始终与我相随    （女）五千多个日日夜夜，我们始终与爱同行    （齐）谢谢你们，我的父亲、母亲    （女）各位老师、同学们    （齐）主题班会《爱在身边》现在开始    （男）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”     （女）孟郊的《游子吟》唱出了一首母爱的颂歌。下面请欣赏由我班几名女生表演的小合唱：    “你来到这个充满爱的世界上”——表演者：李美丽等。二、女声小合唱：（背景画面：多媒体展示学生自拍的体现“爱”的生活片段）    小合唱取材：朴现美、李美丽    表演者：李美丽、朴现美、金美英、尹美花、金律玲、韩太花    （男）谢谢同学们的表演。    （男）常言道，“谁言寸草心，报得三春晖”，父母的养育之恩难以回报，下面请看一篇小文章：“母爱，一种让人心痛的爱”（多媒体显示），我们请金燕香同学为大家朗读。三、“母爱，一种让人心痛的爱”    朗读：金燕香    文章内容：《母爱，一种让我们心痛的爱》    （女）谢谢金燕香同学。一篇短短的文章，却给我们深深的感触。下面请各位同学谈谈这篇文章给你带来的感想。    讨论（说说心里话）    姜东欢：这篇文章给我带来的最大的感想是母爱的伟大！我们淋浴在这样伟大的母爱里，应该感到很幸福。    罗海玲：我感受到母爱的伟大，同时也觉得那个小伙子太不可思议了，为了一个姑娘竟然残害母亲，这样的“爱”还能算是爱吗？！    金幸垚：能感受到母爱的伟大，我也觉得那个姑娘人漂亮，心却太狠了，竟然要母亲的心脏！如果我是那个小伙子我就说：你怎么能这样狠毒？！我不要你了……天底下好姑娘多的是！    尹泽锋：的确，母爱是真的很伟大的，我们应该珍惜这种母爱，尊重父母，孝敬父母！（言语中，流落出真情，哽咽着……）    （男）刚才几个同学都谈了自己的看法。的确，父母之爱伟大而又平凡。    （女）虽然他们表达爱的方式不一定能为我们接受，但在父母眼里，我们永远是个还没长大的小孩，永远需要他们的关心和爱护。    （男）所以，我们是不是应该尝试着去理解父母，体谅父母，多与父母沟通呢？    （女）有人做过这样的计算和评估，若母亲的工作可获薪水，子女一年要付63.5万美元。    （男）原来我们在享受父母之爱的同时，不知不觉间，已经欠下了一笔巨大的债务。    （女）我们可能没有想到，父母是如何用自己也不丰腴的翅膀，为我们遮风蔽雨    （男）我们也可能没有想过父母是如何用自己也算不上很坚强的肩膀，担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任    （女）十月怀胎，十数年养育，当中的甜酸苦辣，我们的父母体会最深。    （男）我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天    （女）我原想捧起一蔟浪花，你们却给了我整个海洋    （男）我们成长的过程凝聚了父母多少的心血    （女）生活中的点点滴滴，我们时刻铭记在心头。    （女）同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。    （男）下面转换一下气氛，来进行简单的小游戏：四、（女）（1）心理小测验：人缘不好不是问题，问题常常在于自己为什么会人缘不好？为什么莫名其妙被排挤、讨厌。今天就设计了一个小测验，帮助你揪出问题的所在。      ＊测验开始：伸出你的右手，看看你的五根手指头，哪一根是你觉得最满意的呢？       A、选择食指的人       B、选择无名指的人     C、选择大拇指的人        D、选择中指的人       E、选择小指的人      在黑板上统计数字：统计结果喜欢食指的人最多。主持人帮宣读测验结果。    选A、你对朋友相当的好，甚至是两肋插刀也在所不惜的人物。只是有时你实在太敏感，甚至有点神经兮兮，一点点的风吹草动或是朋友无形中的一句话，你都认为跟你有关，也让你相当在意，境界甚至到达『余音绕梁、三日不去』       放开心胸让朋友了解你，并试着让生活多点幽默，你会拥有更多的好朋友。    选B、你很容易就跟陌生人打成一片，成为无所不谈的好朋友。只是随着双方彼此越来越熟捻，你也会越来越失去分际，分不清朋友之间的界线。你也许心中把他当成好朋友，有什么困难都可以直接找他；可是对方却觉得你越来越烦人，甚至认为你喜欢对他颐指气使。     选C、你的个性过于心直口快，而且对自己过于自负不懂得谦虚。在团体中你也经常居于主动领导的角色，久而久之，便容易让人觉得你很刚愎自用，凡事都以自己为主，而他们几乎都是敢怒不敢言。改善方法其实很简单，有时多听取旁人的意见，让他有受到尊重的对待，相信你的人气一定更上层楼。    选D、其实你一直都是个很受欢迎的人。只是有时你的嘴巴太毒了，毒到让人家受不了甚至心生反感。偏偏你对于这样的状况又过于无所谓，不会主动沟通道歉，平白坐实你『目中无人』的罪名。其实幽默并不等于讥讽亏人，虽然你动机只是想引人注意，换个不伤人的方式相信效果会更好。     选E、你不应该是人缘不好，只是朋友太少。其实这跟你的个性有很大的关系。你交朋友的态度比较随缘也比较不积极，脸上又常常是一号表情，遇到问题也不喜欢解释，无形中自然朋友多不起来。建议你可以专攻一项才艺，并适时地秀出自己，就算不主动也能吸引一拖拉车的人争着跟你作朋友喔。    （男