最美教师演讲稿.doc

最美教师演讲稿1500字 尊敬的领导，优秀的同行们，在场的朋友们： 大家下午好！ 什么是美？每个人都有不同的标准与感受。有人认为拥有光鲜的外表就是美，有人认为纯净的心灵就是美，有人认为拥有惊涛骇浪经历的人很美，有人觉得拥有平静姿态的人，很美……美丽的人、事、物让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的？ 我是来自陆丰市东海中学的李苏尔，如大家所见，我没有婀娜多姿的外表，没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我却生在最美的时代，在美丽的家庭里成长，在一个拥有众多美丽的人的集体工作，而这个集体里美丽的人们推选我参加这次由汕尾市教育局主办的“文明汕尾，善美之城——寻找汕尾最美教师”活动，这让我非常的感动。 身为年级主任，自己的每一个举动都有机会被老师们模仿或被领导批评，最重要的是会让学生们失望，甚至会直接影响到他们的学习热情与兴趣。所以我时常以高标准、高效率来要求自己，处理年级或学生问题时多采用“即时了解、科学介入、妥善解决”的工作方式去处理学生问题。了解到有学生利用手机软件“快手”做性感主播，马上和该学生促膝长谈，说服其放弃继续做下去的念头；班主任向我反应个别学生参加生日派对时发生打架，马上联系相关家长，通过家庭与学校双方面渠道了解事情始末并妥善解决；各班主任反映不少学生沉迷手机游戏，我下载试玩游戏之后，通过自己对游戏的感受，进而诱导他们逐渐远离游戏……在日常工作中，面对着一些屡教不改的学生真的感到身疲力竭了，不想管了，但是，看到他们的还很稚嫩的面孔和娇弱的肩膀，如果就这样放任不管，我何尝不是他们人生道路上的“凶手”？一想到这里，又会去尝试着融入他们、了解他们，并慢慢带他们走出青春期的迷惑、不解，帮助他们扑灭心中那一股无名之火；遇到感冒发烧或身体不舒服时，家人或同事都让我请一天假休息一下，可临近上课时间，双脚又不由自主的迈向教室……每一个举动，每一种方法，每一次教育，皆源于对学生那一份发自内心的爱护之意。 虽然日常教学任务繁重，为了不辜负学生和家长们的期望与践行心中对学生许下的承诺，我珍惜每一个锻炼和提高自己的机会，利用业余时间认真钻研教材，大胆实践。我的付出也得到了回报：2002-20XX年连续获得汕尾市小学数学优质课、说课比赛一等奖；20XX年，作为汕尾市唯一的选手代表参加广东省小学数学说课比赛荣获二等奖，同年，我被陆丰市人民政府授予为“陆丰市优秀教师”的称号。获得荣誉之后的我并没有自满，而是以更加饱满的状态，多次参加由陆丰市教育局教研室组织的“送课下乡”活动，用“借堂教学”的方式到东海、甲子、碣石、内湖、河东等乡镇上示范课。由于表现优异，20XX年被陆丰市教育局聘任为教研室数学中心教研组成员。在20XX年的“百校扶百校”活动中，我主动带领学校英语组骨干教师到上英中学上课并与该校师生进行深入的交流分享教学心得。 作为教研组长，我尽力去培养和帮助青年教师，通过“听评课，互听互评”等方式进行课堂教学指导，给他们舞台大胆展示，努力将课标理念转化为教学实践，促进他们教学水平进一步提高。工作以来，指导过林佳慧老师参加广东省说课比赛一等奖，朱映雪、蔡丽盈等老师参加汕尾市说