任务一 输入比赛通知 教案.doc

任务一 输入比赛通知 教学目标 1)让学生了解Word的窗口组成；学会在Word中输入广播操比赛的通知对通知中的文字进行简进行简单修饰；学会保存文档。21世纪教育网版权所有 (2) 让学生在输入文内容的过程中复习输入法的使用。 (3) 培养学生对文字处理的兴趣，引导学生进一步探究的热情。 教学重难点 教学重点：让学生能够按对对通知中的文字进行简单修饰。 教学难点：让学生能够按内容需求设置适当的字体、字号。 教学过程 比赛引入，创设学习情境。 （出示排好版的《‘阳光体育’广播操比赛通知》) 师：大家经学过输入汉字了，今天我们就来开展—个小比赛，看谁能在自己的电脑，中最快地录完以上通知。 （学生比赛文字录入） 细化任务，分层学习方法。 任务一：复习字体、字号等设置。 师：我们来比较一下，你们录入，的通知与老师展示的通知有哪些不同? （学生发言） 师：好了，我们今天也来动手对文字进行设置。请家回忆以前在“写字板”中学过的方法再来比一比，看谁设置得快。21教育网 （学生操作） （教师巡视，选定一速度比较快的学生向全班演示设置方法。另选定一学生演示设置方法。另选定一学生演示教材第29页的“小游戏”) 任务二：讨论案例，分清输入状态。 (1)小组讨论教材第3l页“案例分析”， (2)小组演示汇报。 ’ (3)教师总结。 任务三：“小