高中物理会考知识点归纳和总结.docx

螆第一部分必修一必修二内容总结羂这部分知识要求文理科学生均要掌握袁第一章运动的描述蚇第二章匀变速直线运动的描述羃要点解读蚄一质点蚀定义用来代替物体而具有质量的点螇实际物体看作质点的条件当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时物体可看作质点莄二描述质点运动的物理量肂时间时间在时间轴上对应为一线段时刻在时间轴上对应于一点与时间对应的物理量为过程量与时刻对应的物理量为状态量荿位移用来描述物体位置变化的物理量是矢量用由初位置指向末位置的有向线段表示路程是标量它是物体实际运动轨迹的长度只有当物体作单方向直线运动时物体位移的大小才与路程相等螇速度用来描述物体位置变化快慢的物理量是矢量螅平均速度运动物体的位移与时间的比值方向和位移的方向相同袄瞬时速度运动物体在某时刻或位置的速度瞬时速度的大小叫做速率膈速度的测量实验袇原理当所取的时间间隔越短物体的平均速度越接近某点的瞬时速度然而时间间隔取得过小造成两点距离过小则测量误差增大所以应根据实际情况选取两个测量点膆仪器电磁式打点计时器使用低压交流电纸带受到的阻力较大或者电火花计时器使用交流电纸带受到的阻力较小若使用的交流电打点的时间间隔为还可以利用光电门或闪光照相来测量芁加速度膁意义用来描述物体速度变化快慢的物理量是矢量羇定义其方向与的方向相同或与物体受到的合力方向相同节当与同向时物体做加速直线运动当与反向时物体做减速直线运动加速度与速度没有必然的联系羃三匀变速直线运动的规律罿匀变速直线运动肇定义在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动蚃特点轨迹是直线加速度恒定当与方向相同时物体做匀加速直线运动反之物体做匀减速直线运动蒁匀变速直线运动的规律螈基本规律膇速度时间关系肄位移时间关系膃重要推论螁速度位移关系芆平均速度蒅做匀变速直线运动的物体在连续相等的时间间隔的位移之差蚁自由落体运动薀定义物体只在重力的作用下从静止开始的运动莆性质自由落体运动是初速度为零加速度为的匀加速直线运动袆规律与初速度为零加速度为的匀加速直线运动的规律相同莃第三章相互作用艿要点解读莆一力的性质肃物质性一个力的产生仅仅涉及两个物体我们把其中一个物体叫受力物体另一个物体则为施力物体螁相互性力的作用是相互的受力物体受到施力物体给它的力则施力物体也一定受到受力物体给它的力肈效果性力是使物体产生形变的原因力是物体运动状态速度发生变化的原因即力是产生加速度的原因蒆矢量性力是矢量有大小和方向力的三要素为大小方向和作用点蒄力的表示法蒃力的图示用一条有向线段精确表示力线段应按一定的标度画出肁力的示意图用一条有向线段粗略表示力表示物体在这个方向受到了某个力的作用薆二三种常见的力袅重力羀产生条件由于地球对物体的吸引而产生袀三要素蚆大小芅方向竖直向下即垂直水平面向下蚂作用点重心形状规则且质量分布均匀的物体的重心在其几何中心物体的重心不一定在物体上蚈弹力螆产生条件物体相互接触且发生弹性形变蚆三要素膀大小弹簧的弹力大小满足胡克定律其它的弹力常常要结合物体的运动情况来计算蚁方向弹簧和轻绳的弹力沿弹簧和轻绳的方向支持力垂直接触面指向被支持的物体压力垂直接触面指向被压的物体袆作用点支持力作用在被支持物上压力作用在被压物上螃摩擦力袂产生条件有粗糙的接触面有相互作用的弹力和有相对运动或相对运动趋势蒀三要素羅方向滑动摩擦力方向与相对运动方向相反静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反膄大小薄滑动摩擦力的大小其中为动摩擦因数为滑动摩擦力的施力物体与受力物体之间的正压力不一定等于物体的重力艿静摩擦力的大小要根据受力物体的运动情况确定静摩擦力的大小范围为羅作用点在接触面或接触物上薅三力的运算肂合力与分力是等效替代关系力的运算遵循平行四边形定则分力为平行四边形的两邻边合力为两邻边之间的对角线平行四边形定则或三角形定则是矢量运算法则羈力的合成已知分力求合力叫做力的合成肅实验探究探究力的合成的平行四边形定则羆实验原理合力与分力的实际作用效果相同实验中使橡皮条伸长相同的长度螄减小实验误差的主要措施肁保证两次作用下橡皮条的形变情况相同细绳与橡皮条的结点到达同一点膅利用两点确定一条直线的办法记下力的方向所以两点的距离要适当远些细绳应长一些膃将力的方向记在白纸上所以细绳应与纸面平行膂实验采用力的图示法表示和计算合力应选定合适的标度螀力的分解已知合力求分力叫做力的分解力要按照力的实际作用效果来分解芅力的正交分解它不需要按力的实际作用效果来分解建立直角坐标系的原则是方便简单让尽可能多的力在坐标轴上被分解的力越少越好薄学法指导羃一弹力的求解薈判断弹力的有无虿形变不明显时我们一般采用假设法消除法或结合物体的运动情况判断弹力的有无羄计算弹力的大小莁对弹簧发生弹性形变时我们利用胡克定律求解对非弹簧物体的弹力常常要结合物体的运动情况利用动力学规律如平衡条件和牛顿第二定律求解薁二静摩擦力的求解虿判断静摩擦力的有无莅静摩擦力方向与受力物体相对施力物体的运动趋势方向相反对相对运动趋势不明显的情形我们可以依据不同情况利用下面两种办法进行判断肃假设法假设接触面光滑看物体是否有相对运动有则相对运动趋势与相对运动方向相同无则没有相对运动趋势莀效果法根据物体的运动情况主要看物体的加速度利用动力学规律如牛顿第二定律和力的平衡条件判定蝿计算静摩擦力的大小螆静摩擦力的大小要根据受力物体的运动情况主要是看加速度利用动力学规律如牛顿第二定律和力的平衡条件来计算最大静摩擦力的大小近似等于滑动摩擦力的大小薁三分析物体的受力情况腿对物体进行正确的受力分析是解决力学问题的基础和关键衿受力分析的一般步骤袃选取合适的研究对象把对象从周围物体中隔离出来芃按一定的顺序对对象进行受力分析首先分析非接触力重力电场力和磁场力接着分析弹力然后分析摩擦力再根据题意分析对象受到的其它力袈最后画出对象的受力示意图高中阶段一般只研究物体的平动规律我们可把研究对象看作质点画受力示意图时可把所有外力的作用点画在同一点上共点力羈受力分析的注意事项芄防止多分析不存在的力每分析一个力都应找得出施力物体蚁防止漏掉某些力要养成按照场力重力电场力和磁场力弹力摩擦力其他力的顺序分析物体受力情况的习惯羁只画物体受到的力不要画研究对象对其他物体施加的力肈分析弹力和摩擦力时应抓住它们必须接触的特点进行分析绕对象一周找出接触点面再根据它们的产生条件分析研究对象受到的弹力和摩擦力蚅第四章牛顿运动定律蒃一牛顿第一定律与惯性蚀牛顿第一定律的含义一切物体都具有惯性惯性是物体的固有属性力是改变物体运动状态的原因物体运动不需要力来维持膈惯性物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性质量是物体惯性大小的量度肆二牛顿第二定律袁牛顿第二定律揭示了物体的加速度与物体的合力和质量之间的定量关系力是产生加速度的原因加速度的方向与合力的方向相同加速度随合力同时变化葿控制变量法探究加速度与力质量的关系实验的关键点芈平衡摩擦力时不要挂重物平衡摩擦力以后不需要重新平衡摩擦力膃当小车和砝码的质量远大于沙桶和砝码盘和砝码的总质量时沙桶和砝码盘和砝码的总重力才可视为与小车受到的拉力相等即为小车的合力薂保持砝码盘和砝码的总重力一定改变小车的质量增减砝码探究小车的加速度与小车质量之间的关系保持小车的质量一定改变沙桶和砝码盘和砝码的总重力探究小车的加速度与小车合力之间的关系芇利用图象法处理实验数据通过描点连线画出和图线最后通过图线作出结论芈超重和失重薃无论物体处在失重或超重状态物体的重力始终存在且没有变化与物体处于平衡状态相比发生变化的是物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力肀超重当物体在竖直方向有向上的加速度时物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于重力芀失重当物体在竖直方向有向下的加速度时物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于重力当物体正好以大小等于的加速度竖直下落时物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力为这种状态叫完全失重状态莈共点力作用下物体的平衡羄共点力作用下物体的平衡状态是指物体处于匀速直线运动状态或静止状态处于共点力平衡状态的物体受到的合力为零螂三牛顿第三定律聿牛顿第三定律揭示了物体间的一对相互作用力的关系总是大小相等方向相反分别作用两个相互作用的物体上性质相同而一对平衡力作用在同一物体上力的性质不一定相同蒈第五章曲线运动莅要点解读芀一曲线运动及其研究袈曲线运动薇性质是一种变速运动作曲线运动质点的加速度和所受合力不为零螆条件当质点所受合力的方向与它的速度方向不在同一直线上时质点做曲线运动莅力线速度线与运动轨迹间的关系质点的运动轨迹被力线和速度线所夹且力线在轨迹凹侧如图所示膆运动的合成与分解肂法则平行四边形定则或三角形定则腿合运动与分运动的关系一是合运动与分运动具有等效性和等时性二是各分运动具有独立性袆矢量的合成与分解运动的合成与分解就是要对相关矢量力加速度速度位移进行合成与分解使合矢量与分矢量相互转化薄二平抛运动规律蒁平抛运动的轨迹是抛物线轨迹方程为蕿几个物理量的变化规律膅加速度羃分加速度水平方向的加速度为零竖直方向的加速度为膀合加速度合加速度方向竖直向下大小为因此平抛运动是匀变速曲线运动蚈速度薆分速度水平方向为匀速直线运动水平分速度为竖直方向为匀加速直线运动竖直分速度为蚅合速度合速度为合速度方向与水平方向的夹角芃位移蚈分位移水平方向的位移竖直方向的位移羇合位移物体的合位移肃为物体的合位移与水平方向的夹角羂研究平抛运动实验螈实验器材斜槽白纸图钉木板有孔的卡片铅笔小球刻度尺和重锤线莈主要步骤安装调整斜槽调整木板确定坐标原点描绘运动轨迹计算初速度螅注意事项螁实验中必须保证通过斜槽末端点的切线水平方木板必须处在竖直面内且与小球运动轨迹所在竖直平面平行并使小球的运动靠近木板但不接触袈小球必须每次从斜槽上同一位置无初速度滚下即应在斜槽上固定一个挡板蒅坐标原点小球做平抛运动的起点不是槽口的端点而是小球在槽口时球的球心在木板上的水平投影点应在实验前作出芃要在斜槽上适当的高度释放小球使它以适当的水平初速度抛出其轨道由木板左上角到达右下角这样可以减少测量误差薀要在轨迹上选取距坐标原点远些的点来计算球的初速度这样可使结果更精确些羈三圆周运动的描述袆运动学描述羄描述圆周运动的物理量薃线速度国际单位为质点在圆周某点的线速度方向沿圆周上该点的切线方向肈角速度国际单位为芆转速做匀速圆周运动的物体单位时间所转过的圈数单位为或蒂周期做匀速圆周运动的物体运动一周所用的时间国际单位为莁向心加速度任何做匀速圆周运动的物体的加速度都指向圆心即与速度方向垂直这个加速度叫做向心加速度国际单位为膈匀速圆周运动是线速度大小角速度转速周期向心加速度大小不变的圆周运动蚇物理量间的相互关系膄线速度和角速度的关系膀线速度与周期的关系芈角速度与周期的关系肈转速与周期的关系薂向心加速度与其它量的关系膃动力学描述芇向心力做匀速圆周运动的物体所受的合力一定指向圆心即与速度方向垂直这个合力叫做向心力向心力的效果是改变物体运动的速度方向产生向心加速度向心力是一种效果力可以是某一性质力充当也可以是某些性质力的合力充当还可以是某一性质力的分力充当芅向心力的表达式由牛顿第二定律得向心力表达式为在速度一定的条件下物体受到的向心力与半径成反比在角速度一定的条件下物体受到的向心力与半径成正比莄第六章万有引力与航天羂要点解读莇一天体的运动规律蚆从运动学的角度来看开普勒行星运动定律提示了天体的运动规律回答了天体做什么样的运动肆开普勒第一定律说明了不同行星的运动轨迹都是椭圆太阳在不同行星椭圆轨道的一个焦点上蚁开普勒第二定律表明由于行星与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积所以行星在绕太阳公转过程中离太阳越近速率就越大离太阳越远速率就越小所以行星在近日点的速率最大在远日点的速率最小蒇开普勒第三定律告诉我们所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等比值是一个与行星无关的常量仅与中心天体太阳的质量有关肇开普勒行星运动定律同样适用于其他星体围绕中心天体的运动如卫星围绕地球的运动比值仅与该中心天体质量有关蒄二天体运动与万有引力的关系蒀从动力学的角度来看星体所受中心天体的万有引力是星体作椭圆轨道运动或圆周运动的原因若将星体的椭圆轨道运动简化为圆周运动则可得如下规律薇加速度与轨道半径的关系由得蒈线速度与轨道半径的关系由得膆角速度与轨道半径的关系由得蒃周期与轨道半径的关系由得蚇若星体在中心天体表面附近做圆周运动上述公式中的轨道半径为中心天体的半径薅学法指导蚃一求解星体绕中心天体运动问题的基本思路节万有引力提供向心力螇星体在中心天体表面附近时万有引力看成与重力相等羅二几种问题类型薃重力加速度的计算芈由得艿式中为中心天体的半径为物体距中心天体表面的高度薄中心天体质量的计算肁由得芁由得莈式说明了物体在中心天体表面或表面附近时物体所受重力近似等于万有引力该式给出了中心天体质量半径及其表面附近的重力加速度之间的关系是一个非常有用的代换式羅第一宇宙速度的计算螃第一宇宙速度是星体在中心天体附近做匀速圆周运动的速度是最大的环绕速度肀由得蒈由得莆中心天体密度的计算膁由和得蝿由和得薈第七章机械能守恒定律薃要点解读羃一热量功与功率薈热量热量是内能转移的量度热量的多少量度了从一个物体到另一个物体内能转移的多少蚈功功是能量转化的量度力做了多少功就有多少能量从一种形式转化为另一种形式羄功的公式是力和位移的夹角即功等于力的大小位移的大小及力和位移的夹角的余弦这三者的乘积热量与功均是标量国际单位均是莀力做功的因素力和物体在力的方向上发生的位移是做功的两个不可缺少的因素力做功既可以说成是作用在物体上的力和物体在力的方向上位移的乘积也可以说成是物体的位移与物体在位移方向上力的乘积薁功的正负根据可以推出当时力做正功为动力功当时力做负功为阻力功当时力不做功膀求总功的两种基本法其一是先求合力再求功其二是先求各力的功再求各力功的代数和螆功率功跟完成这些功所用的时间的比值叫做功率表示做功的快慢薄平均功率与瞬时功率公式分别为和式中是与之间的夹角功率是标量国际单位为袁额定功率与实际功率额定功率是动力机械长时间正常工作时输出的最大功率机械在额定功率下工作与是互相制约的实际功率是动力机械实际工作时输出的功率实际功率应小于或等于额定功率发动机功率不能长时间大于额定功率工作实际功率实式中力和速度都是同一时刻的瞬时值芀二机械能膇动能物体由于运动而具有的能其表达式为肂重力势能物体由于被举高而具有的势能其表达式为其中是物体相对于参考平面的高度重力势能是标量但有正负之分正值表明物体处在参考平面上方负值表明物体处在参考平面下方蚀弹性势能发生弹性形变的物体的各部分之间由于有弹力的相互作用而具有的势能莀弹簧弹性势能的表达式为其中为弹簧的劲度系数为弹簧的形变量莄三能量观点螄动能定理荿内容合力所做的功等于物体动能的变化葿公式表述或螅机械能守恒定律膂内容在只有重力或弹力做功的物体系统内动能和势能可以互相转化而总的机械能保持不变蒂公式表述或写成蕿变式表述膆物体系内动能的增加减小等于势能的减小增加袄物体系内某些物体机械能的增加等于另一些物体机械能的减小膁能量守恒定律蕿内容能量既不会消灭也不会创生它只会从一种形式转化为其他形式或者从一个物体转移到另外一个物体而在转化和转移的过程中能量的总和保持不变薇变式表述莂物体系统内某些形式能的增加等于另一些形式能的减小羀物体系统内某些物体的能量的增加等于另一些物体的能量的减小虿第二部分选修内容总结羈这部分知识只要求文科学生掌握至于理科生则要求掌握选修略肃第一章电场电流羃要点解读蝿一电荷肄认识电荷螅自然界有两种电荷正电荷和负电荷螁元电荷任何带电物体所带的电荷量都是的整数倍电荷量叫做元电荷衿点电荷与质点一样是理想化的物理模型只有当一个带电体的形状大小对它们之间相互作用力的影响可以忽略时才可以视为点电荷蒅电荷的相互作用同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引芃电荷的转移薀起电方式主要有摩擦起电感应起电和接触起电三种罿起电本质电子发生了转移袆构成物质的原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子组成一般情况下原子核的正电荷数量与电子的负电荷数量一样多整个原子显电中性起电过程的实质都是使电子发生了转移从而破坏了原子的电中性得到电子的物体或物体的一部分带上负电荷失去电子的物体或物体的一部分带上正电荷羅电荷守恒定律电荷既不能创生也不能消灭只能从一个物体转移到另一个物体或者从物体的一部分转移到另一部分在转移过程中电荷的总量不变蒇电荷的分布带电体突出的位置电荷较密集平坦的位置电荷较稀疏所以带电体尖锐的部分电场强容易产生尖端放电避雷针就是利用了尖端放电的原理芆电荷的储存蒅电容器两个彼止绝缘且相互靠近的导体就组成了一个电容器在两个正对的平行金属板中间夹一层绝缘物质电介质就形成了一个最简单的平行板电容器电容器是储存电荷的容器电容器两极板相对且靠得很近正负电荷相互吸引使得两极板上留有等量的异种电荷电容器就储存了电荷蚁电容电容是表示电容器储存电荷本领大小的物理量在相同电压下储存电荷多的电容器电容大电容的大小由电容器的形状结构材料决定不加电压时电容器虽不储存电荷但储存电荷的本领还是具备的仍有电容薀库仑定律莆内容真空中两个点电荷之间的相互作用力跟它们的电荷量的乘积成正比跟它们距离的二次方成反比作用力的方向在它们的连线上其表达式蚂适用条件为真空中的两个点电荷莃带电体都可以看成由许多点电荷组成的根据库仑定律和力的合成法则可以求出任意两个带电体之间的库仑力艿二电场莆电场电荷周围存在电场电荷间是通过电场发生相互作用的肃物质存在有两种形式一种是实物一种是场电场虽然看不见摸不着但它也是一种客观存在的物质它可以通过一些性质而表现其客观存在如在电场中放入电荷电场就对电荷有力的作用螁电场强度肈定义放入电场中某点的电荷所受的静电力跟它的电荷量的比值其定义式蒆物理意义电场强度是反映电场的力的性质的物理量与试探电荷的电荷量及其受到的静电力无关它的大小是由电场本身决定的方向规定为正电荷所受电场力的方向蒄基本性质对放入其中的电荷有力的作用电场力薂电场线电场线是人们为了形象描述电场而引入的假想的曲线电场线的疏密反映了电场的强弱电场线上每一点的切线方向表示该点的电场方向肁不同电场的电场线分布是不同的静电场的电场线从正电荷或无穷远发出终止于无穷远或负电荷匀强电场的电场线是一簇间距相同相互平行的直线薆三电流袄电流电荷的定向移动形成电流羀形成电流的条件要有自由移动的电荷如金属导体中有可以自由移动的电子电解质溶液中有可以自由移动的正负离子导体两端要有电压即导体内部存在电场衿电流的大小通过导体横截面积的电量与所用时间的比值其表达式蚆电流的方向规定正电荷定向移动的方向为电流的方向但电流是标量芅电源电源的作用就是为导体两端提供电压电源的这种特性用电动势来表示蚂电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压不同电源的电动势一般不同蚈从能量的角度看电源就是把其它形式的能转化为电能的装置电动势反映了电源把其它形式的能转化为电能的本领螆电流的热效应电流通过导体时能使导体的温度升高电能转化成内能这就是电流的热效应莂焦耳定律电流通过导体产生的热量跟电流的二次方导体的电阻通电时间成正比其表达式膀热功率在物理学中把电热器在单位时间内消耗的电能叫做热功率其表达式对于纯电阻电路还可表示为蒇第二章磁场肃要点解读羁一磁场的性质薂磁场是存在于磁极或电流周围的特殊物质磁极与磁极之间磁极与电流之间电流与电流之间等一切磁作用都是通过磁场来实现的膀磁感线薅磁感线是用来形象描述磁场的假想的曲线磁感线的疏密反映了磁场的强弱磁感线上每一点的切线方向表示该点的磁场方向袄磁铁外部磁场的磁感线从极到极内部则从极回到极形成闭合且不相交的曲线直线电流环形电流通电螺线管的磁感线的方向用安培定则判定通电螺线管相当一条形磁铁地球是个大磁体地磁的南极在地理的北极附近但并不完全重合存在磁偏角罿磁感应强度衿磁感应强度是描述磁场中某点磁场的强弱和方向的物理量是矢量蚅在磁场同一地方电流受到的安培力与的比值是一个常量在磁场中不同地方与的比值一般不同因此可用来描述某处磁场的强弱定义磁感应强度但与无关由磁场本身决定芅磁感应强度的大小反映了磁场强弱磁感应强度的方向就是磁场的方向即小磁针北极所受磁场力的方向蚁二磁场的作用蚇安培力通电导体在磁场中受到的作用力螅大小当与垂直时式中是导体在磁场中的有效长度为流过导体的电流当与不垂直时当与平行时蚅方向垂直于与所决定的平面既与垂直又与垂直方向用左手定则判定腿应用电动机就是利用通电线圈在磁场中受到安培力的作用发生转动的原理蚀洛伦兹力洛运动电荷在磁场中受到的作用力袅大小当与垂直时洛最大当与平行时洛是电荷在磁场中运动的速度螂方向安倍力是洛伦兹力的宏观体现所以也可以用左手定则判定洛伦兹力的方向判定方法是先根据电荷运动方向判断其形成的等效电流方向然后运用左手定则判定其受力方向袁应用电视机显像管利用了电子束在磁场中受到洛伦兹力作用发生偏转的原理葿三磁性材料羄物体磁性的变化膃磁化物体与磁铁接触后显示出磁性的现象薃退磁由于高温或受到剧烈的震动使有磁性的物体失去磁性的现象芈磁性材料的应用肄根据铁磁性材料被磁化后撤去外磁场时剩磁的强弱把铁磁性材料分为硬磁性材料和软磁性材料薄根据实际需要可选择不同材料永磁铁要有很强的剩磁所以要用硬磁性材料制造电磁铁需要通电时有磁性断电时失去磁性所以要用软磁性材料制造肁第三章电磁感应第四章电磁波及其应用羇要点解读肄一电磁感应现象羅磁通量穿过一个闭合电路的磁感线越多穿过这个闭合电路的磁通量越大磁通量用表示单位是韦伯符号膂如图两个闭合电中路和的面积相同从穿过的磁感线条数可以判断穿过的磁通量大于穿过的磁通量膁感应电流产生的条件蝿产生感应电流的办法有很多如闭合电路的一部分导体作切割磁感线运动磁铁与线圈的相对运动实验电路中开关的通断变阻器阻值的变化从这些产生感应电流的实验中我们可以归纳出产生感应电流的条件是只要穿过闭合电路的磁通量发生变化闭合电路中就会产生感应电流芄二法拉第电磁感应定律薃内容电磁感应中线圈里的感应电动势跟穿过线圈的磁通量变化率成正比羂表达式薈为线圈的匝数是线圈磁通量的变化量单位是是磁通量变化所用的时间蚈三交流电羃交流电的产生线圈在磁场中转动由于在不同时刻磁通量的变化率不同产生大小方向随时间做周期性变化的电流这种电流叫交流电按正弦规律变化的交流电叫正弦交流电莀正弦交流电的变化规律薀可以用如图所示的正弦或余弦图象来表示正弦交流电电流电压的变化规律羆交流电的峰值周期频率薂是电压电流的最大值叫做交流电的峰值芀交流电完成一次周期性变化所用的时间叫做交流电的周期交流电在内发生的周期性变化的次数叫交流电的频率单位是周期和频率的关系是我国电网中的交流电频率薇交流电的有效值羅交流电的有效值是根据电流的热效应规定的把交流和直流分别通过相同的电阻如果在相等的时间里它们产生的热量相等我们就把这个直流电压电流的数值称做交流电压电流的有效值羃按正弦规律变化的交流它的有效值和峰值之间的关系是分别表示交流电压电流的有效值螈莆四变压器肅变压器构造变压器由原线圈铁芯和副线圈组成肀变压器工作原理蒀在变压器原线圈上加交变电压原线圈中就有交变电流通过在闭合铁芯中产生交变的磁通量这个交变磁通量穿过副线圈在副线圈上产生感应电动势感应电动势等于副线圈未接入电路时的电压膅因每匝线圈上的感应电动势是相等的匝数越多的线圈感应电动势越大电压越高原线圈匝数为原线圈匝数为如果则这种变压器叫升压变压器如果则这种变压器叫降压变压器膅五高压输电羃根据输电线上损失的热功率减少输电损失的途径有减少输电线的电阻可以采用导电性能好的材料做导线或使导线粗一些减少输送的电流根据电功率公式在输送一定功率的电能时要减少输送的电流就必须提高输送的电压采用高压输电莀六自感现象涡流蚀自感现象自感通俗地说就是自身感应由于通过导体自身的电流发生变化而引起磁通量变化时导体自身产生感应电动势的现象螇导体中的自感电动势总是阻碍引起自感电动势的电流的变化莄对于不同的线圈在电流变化快慢相同的情况下产生的自感电动势是不同的在电学中用自感系数来表示线圈的这种特性线圈越粗越长匝数越多它的自感系数就越大线圈有铁芯时的自感系数比没有铁芯时大得多肁涡流把块状金属放在变化的磁场中金属块内将产生感应电流这种电流叫涡流荿可以利用涡流产生的热量如电磁炉涡流有时也有害需减少涡流如变压器的铁芯袇七电磁波及其应用螅麦克斯韦电磁理论要点蕿变化的电场产生磁场变化的磁场产生电场膇麦克斯韦预示了空间可能存在电磁波赫兹用实验证实了电磁波的存在袇电磁波的特点袁电磁波传播不需介质可在真空中传播电磁波在真空中传播的速度等于光速芁电磁波与机械波一样其波速波长频率之间的关系是羆电磁波谱羇无线电波波动性明显节红外线有显着的热作用蝿可见光人眼可见罿紫外线产生荧光反应肇射线贯穿能力强蚃射线穿透能力很强蒁以上排列的电磁波频率由低到高波长由长到短螈电磁波的发射传输接收膆采用开放电路及调制技术向外发射高频信号调制有调频和调幅两种方式肄电磁波的传输卫星传输光缆传输电缆传输衿电磁波的接收调谐获取信号检波又称解调让信号还原蒇传感器芆作用传感器的作用是将感受到的非电学量如力热光声化学生物等量转换成便于测量的电学量或信号蒅常用传感器双金属温度传感器光敏电阻传感器压力传感器等蚁电磁波的应用和防止薀应用电视机收音机摄像机雷达微波炉等莆防止电磁污染信息犯罪等