2015年广东高考10篇优秀作文及点评

年广东高考篇优秀作文及点评远近结合感受自然看春光云影能测阴晴雨雪然限于目力所及通过电视可知全球天气却无观云之趣观草木于林间未必能道出花鸟之名轻点鼠标可通知生物之属却丢失花果之清香丛林之气息自然似乎很近又似乎太远何不将远近之利相结合而感知自然呢在科技无比发达的今天人们可通过无比便捷的信息技术来认识世界感知自然这固然是好然而却少了对行云流水鸟语花香的切身感受而在古代人们只有对自然的感知交流而不能完全理解自然认识自然二者有其利亦有其弊那么就让我们合二者之利淋漓尽致地感知自然回溯古代杜甫能体验到会当凌绝顶一览众山小的气概李白能感受到黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援的蜀山之险要苏轼有对长江哀吾生之须臾羡长江之无穷的赞叹有莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行的淋雨漫步之悠闲古人对自然有着无比丰富的体验与感受毕竟他们与天地伴与日月行然而却缺乏对自然的深刻认识不能把握天地之属性世界之本原树木之纲属因而不能利用自然规律以造福于人类以改造自然跟古人相比我们是有优势的我们可以利用完备的信息系统获知大自然的一切信息能把握自然的本质及规律既可亲身自然又能了解有关于自然的一切远近结合地感受自然之魅力再看现代不少人仅仅满足于数字自然缺少对大自然身临其境的感受难道百度网上动物园能体现鹰翔狼啸的气势么难道一张张图片能尽显花木之美更难道那一段段生硬的文字能描述出长江之气势如虹珠峰之直入云霄现代人也许能说出很多关于自然的一切然而当被问及草木之气味花鸟之姿态时却哑口无言那么让我们放下手机离开电脑走进大自然去亲自体验漠漠水田飞白鹭阴阴夏木啭黄鹂的恬适去感受行到水穷处坐看云起时的淡然大自然离我们很近也很远但我们可以利用既有方法和手段拉近与大自然的距离人们创造科技可以利用其了解改造自然但也不要忘了初始的方式最原真的体验将二者相结合我们便能真正感知自然享受自然之美点评这是一篇议论文作者根据考题材料的内容认为直接体验自然与运用现代科技间接感受自然两者各有利弊前者离自然近但缺乏对自然的深刻认识后者离自然远不能身临其境的感受但可以认识自然的规律因此作者主张取两者之利远近相结合地感受自然围绕这一观点文章对现代科技背景下人们感受自然和古人感受自然的方式进行了比较列举了杜甫李白苏轼等古代诗人写景的诗说明古人对自然有更丰富的体验和感受离自然更近但不能把握自然规律和本质而今人借助技术手段认识自然的利弊则与古人相反所以今人要取古人之长补自己的短全面感受自然文章立意切合材料内容中心观点明确思路较清楚但文章在论证自己的论点时把两种感受自然的方式等同于古人与今人对自然的感受方式且完全否定古人对自然规律的认识等太绝对化了文章个别句子有语病点评蓬草感知自然需躬行看着书本中神秘美丽的热带丛林抬头却只见钢铁森林的冷漠荒凉向往电视里一望无际的蔚蓝海洋却不曾感觉过海风的凉爽你是否也曾这样感觉自然很近但又似从未如此遥远手机电视鼠标拉近了我们与自然的距离但从那冷冻的屏幕中我们终究无法勾勒出自然的模样古人云读万卷书行万里路然而人们只看到了前半句却视后半句为无物的确各种拍摄工具的推陈出新令普罗大众都能从荧屏中感知自然的美好然而人们却不知纸上得来终觉浅觉知自然需躬行如不是苏轼亲临了壮阔的赤壁又怎能心生大江东去浪淘尽千古风流人物的感慨如不是李白亲临庐山又怎能写出疑似银河落九天这般的千古绝句如不是毛主席亲临自然又怎能抒发指点江山激昂文字粪土当年万户侯的豪情壮志可见要想真正体会自然感知自然光是从影视文字间领会是不够的唯有亲临自然才能于草长莺飞枝叶枯荣之间才能于云卷云舒花败花开寻得自然的真谛然而正如黑格尔所言存在即合理电视手机的存在也有其积极意义通过天气预报人们可避开自然灾害通过影视节目人们也可聆听鸟语细看花开然而依笔者之见这些感知自然的途径并不是在倡导人与自然和谐相处而是映射出了人类控制甚至统治自然的野心为了拍摄野生动物人们干扰了正常的生态秩序为了人类的利益人们预测甚至妄想改变天气这确是体现了人类科技进步之快但同时也违背了自古时起便存在的敬畏自然尊重自然的原则当自然被装入了盒子自然的身躯离我们很近但自然的心却离我们更远当下人们想看到自然的需求已被科学技术满足然而我们感知自然的期盼却是科技所无法满足的那么何不将行万里路当成我们的新准则去体会黄山之奇泰山之伟长江之壮大海之阔要想感知自然诸君自请上路点评本文是一篇比较规范的议论文作者从直接感知自然的角度入笔开篇灵活运用命题材料在对比之中提出觉知自然要躬行的观点审题准确立意鲜明且易令普罗大众接受接着反向假设运用排比反问句式罗列苏轼李白毛主席等事例论据相对充实论证较为有力然后很有分寸地指出光靠影视文字感知自然是不够的唯有亲临自然才能寻得自然的真谛归因分析合理到位更为可贵的是文章在辨证地肯定电视手机对感知自然有积极意义的同时努力探究感知自然的意义所在揭示出人类妄想控制自然的野心及其导致了自然的心离我们越来越远的后果针砭时弊引人思考另外本文标题和观点皆化用古诗简洁典雅又略有变化标题用感知紧扣命题材料论点用觉知有些哲学意味颇见匠心结尾处要感知自然诸君自请上路呼告亲切嘱托殷殷尽管行文中有个别不当的用词和错别字三个史料也有排列顺序欠妥的嫌疑但瑕不掩瑜本文仍然不失为一篇优秀的考场急就章点评汉文宏通科学之道微感自然之美古谚有云朝霞不出门晚霞行千里这是世代积累传承的观天经验但看云卷云舒从微末中推测天气变化是种享受与乐趣而回头开启电视世界范围内的天气预报映入眼帘两种感知自然的途径不同却无外乎为观得天气殊途同归自然并无需划分出近与远对于自然人理应借助科学发明和经验去了解通达宏观层面同时用细腻的心仔细体会和感受身边的微观自然之美方可达成宏通科学之道微感自然之美的境界实现人科学与自然最终的和谐科学与自然从不曾分离从古代各种水利工具的发明应用到如今发达的天气监测预报系统发展人类生产力的提高和科学进步一直相辅相成人之于自然甚为渺小人类没有能力一一亲自探寻自然的所有奥秘因此自然似乎离人很远而科学应用正是解决人想在宏观上更好了解自然的需求的有力工具通过电视人类可以足不出户而知天下事地获取天气信息地理资讯增长了自然知识弥补了人自身能力和视野的局限同时科学知识对人形成科学思想也大有裨益达尔文曾说他对自然的兴趣正是从前人的科学著作中萌生的其中的科学理论如生物的纲目属种都对他形成严谨的科学思维产生巨大作用可见利用科学感知自然既便捷全面又有利于培养自然科学思维正是仰观宇宙之大的好方法而俯察品类之盛则能实现人与自然的和谐统一人生于自然也归于自然汉字性中由一人和一生构成可见人性之真必然离不开生态自然中国古代有生的哲学生生不息物我一体是古代哲人们不竭的追求孟浩然王维醉心于自然山水感受天光云影之变细观云过水动之美创作出空山新雨后天气晚来秋这样反映人与自然浑然一体的传世佳句人的生命融于自然生态同呼吸共命运因而多留心身边微观的一草一木一花一树方可融入自然微感自然之美中国儒家学说中重要的和谐思想要求各方面达成统一与协调在当下人既不能肆意丢弃传统感受自然的方式也无法抵抗科技发展的潮流因此务必达成人科学和自然的和谐统一就像时兴的观星活动利用高科技望远镜观测遥远星体的人们也同时在夜晚的山上感受凉风与蝉鸣信可乐也宏通科学之道微感自然之美人既与自然亲近融入自然又可以更高的视角认识自然心有宏观看待自然的猛虎亦可微观细嗅身边的蔷薇点评文章紧扣材料提出现代人类当用科学认知与亲身体验二种方式感知自然具有辩证思维故立意较高文章采用总分总的方式结构全篇清晰又合理文章在有限篇幅内运用了自然文学文化等多学科的知识内容充实在表达上文章征引名谚古典诗文有效地增强了该文的表达效果此文章显示出了考生把握问题的一定思想深度较为广阔的知识视野以及较好的文字表达功底当然文章也存在一些不足之处如个别地方用词不够准确文化知识把握亦似是而非但对于一篇高中生的应考作文自不可苛求点评志扬张开双臂拥抱自然秀才不出门尽知天下事现代社会人们打开电视便可知明日天气轻点鼠标便一览生物种类但朋友可不可以暂时放下手中的手机张开双臂拥抱自然呢每一个人都不是一座孤岛约翰唐尼在沉思中写道人类从远古的人猿走来依自然而生傍自然而活可以说我们便是大自然哺育的儿女大自然精妙的艺术品而工业革命以来科技在人类与自然间筑起了一道墙人与自然似乎很远但其实不过一步之遥古人很早就开始拥抱自然为现代人作出表率王维行到水穷处坐看云起时的悠闲令人赞叹苏子一蓑烟雨任平生的豁达令人欣赏即使是在现代也有千万驴友身体力行感受祖国的大好河山村上春树通过日复一日的长跑从大自然中汲取写作的灵感穿上跑鞋不必带有过多烦虑便可以跑步去拥抱自然戴上耳机不必在意世俗纷争自己便是自己世界里的神只要我们有亲近自然的心那么张开双臂拥抱自然对于我们真的不是一件难事拥抱自然为的是收获一份恬淡感受一份幸福看天光云影测阴晴雨雪也不必在乎难逾目力所及因为目力所及之处即为风光最美之地登高远眺一览纵山小的豪情即为一种小确幸这种小小的确定的幸福又哪能是独坐家中所能感到的呢顾城有诗草在结它的种子风在摇草我们静静地站着不说话便十分美好其实我们拥抱自然又何必知道花鸟之名呢细听鸟鸣婉转静闻花朵香气这一切不就已经很美好了吗草长莺飞云卷云舒大自然自有其美妙之处枝叶枯荣四季更替大自然自有其生长规律只要有发现美的眼睛生活何处不美自然何时不美诚然自然虽美但我们也要珍惜爱护切勿让伸手可及的美变得可望不可及柴静的穹顶之下唤发了人们的环保意识去年的蓝也让我们看到政府治理环境的决心我相信我们拥抱的一定是一个纯净无瑕的自然天人合一一直是儒家提倡的境界朋友请暂时关掉电视请慢下点击鼠标的速度张开双臂拥抱自然吧点评这是一篇议论文这篇议论文的论点是张开双臂拥抱自然张开双臂拥抱是感知自然的方式张开双臂拥抱也体现了对自然的热切向往之意对自然张开双臂拥抱自然也就不遥远而离得近了省高考作文题材料的核心词语是感知自然这篇文章紧扣住感知自然进行阐述写了感知自然的方式写了感知自然的效果文章内容切合题意文章思路严密文章在第一段引述材料提出论点后读者自然要问现代人为什么要张开双臂拥抱自然第二段第三段便依次作了回答人类是大自然的儿女古人为我们做了表率紧接着第四段写到拥抱自然为的是收获一份恬淡感受一份幸福收获一份恬淡感受一份幸福既是感知自然的目的也是感知自然的效果第五段还是从感知自然的效果这个角度来论说感知自然的好处悦目舒心接下来第六段提出自然虽美我们也要珍惜爱护唯有这样我们拥抱的才是一个纯净无暇的自然文章最后回应开头又冉然升华张开双臂拥抱自然就能达到天人合一的儒家境界更值得一说的是语言这是一篇议论文却有散文的意趣文章以散句为主间以大量的骈偶句既流利畅达又简洁典雅骈偶句俯拾皆是如打开电视便可知明日天气轻点鼠标便一览生物种类如依自然而生傍自然而活如细听鸟鸣婉转静闻花朵香气连标题张开双臂拥抱自然也都是骈偶句骈偶句如此之多固然可能是受作文题材料的影响材料前两段用的就是骈偶句式而着意模仿但我更愿意相信这是作者阅读倾向和文字能力的反映若作者不爱读骈偶文不爱写骈偶句便难以在考场上这么短的时间内写出如此大量的骈偶句骈偶句可叙事可抒情亦可议论作者奉过秦论原毁为圭臬耶传统文化的传承有赖此等考生在这篇字左右的文章里还有大量的引用以引用开篇以引用启最后一段引用共有处之多这些引用的出处涵盖古今中外不能不令人叹服作为考生人人都积累素材大家都希望能在行文中有所引用而为文章增色可是有几人能用得这么多而且用得还算恰到好处一篇考场作文有大量的骈偶句有不少的引用何为才华此为才华文章当然也有不足如对顾城门前有关诗句的引用便不够准确可相对于那些可圈可点之处这些不足也就无需提了吧最后我要说的是能做到书写工整如此文者亦实属不多点评业源走进香山之中北京的香山就是一个小小的自然圈秋天的它是那么的美如同一处火的海洋走近其中就如走近自然走上香山的林间小道踩着落叶吱吱作响微风吹动一片片绿的黄的红的树叶轻飘飘地散落带着自然的清新味道蔓延在人们的嗅觉之中香山的土地是那么的柔软踩上去如同踩在一块海绵上时不时浸出一点水来使鞋子沾满土的气息落叶铺在地上形成一道红火的小径待秋天一过它们化为养料化作春泥使香山的树长得更加茂盛也让这里的风景更加美丽茂盛的树上有鸟类鸣叫婉转的歌声犹如天籁之音引得我们幻想这些鸟类的模样它们的样子肯定是极可爱的吧一只不知名的鸟儿从一处枝头扑棱扑棱地飞向空中带着自己的希望向天边飞去时也让我知道了这个自然的神奇鸟儿带我更加走近香山的自然秋天的香山美的是这里的树红中夹带着黄与绿错落有致树的根须向地下垂直蔓延突出它们的年龄以及经历过的沧桑这里的树我大多叫不上名字但又何必去了解它们的名字呢我们是来亲近自然而不是辨别自然的自然这么美为什么不多去体验呢你看这火红的树叶飘散是否会让你想起霜叶红于二月花这里美丽的景象是否会让你停车坐爱枫林晚呢自然啊你为何这么美让我站在香山里为你驻足天气不似预期天空中风起云涌树叶沙沙作响散落的叶片层层高雨毫无预兆地下了起来香山中的花果清香丛林气息霎时间融入雨水中人们似乎在雨水中更能走近自然感受它的爱当你也随我撑起雨伞走上半山腰再俯视山下的树林雨模糊了它们却给它们带来一场美丽的交响乐也给它们绘制出一幅美丽的油画这等美景是在电视与电脑中体验不来的因为这里还有自然的气息与自然的声音雨渐小自然的气息依旧弥漫在空中可惜时间给予我领略自然的太少了匆匆忙忙踩着混和树叶与雨水的土地带着这里的自然味道跟随旅行团离去自然的清香留在我心只有身临其境才能真正地走近自然点评香山那么美我想去看看这篇作文是记叙散文选材立意都符合题意而且中心突出文章表达符合文体要求语言有文采符合题意表现在作者自始至终紧扣材料比如作文的第二三四自然段具体生动地描写了香山的红叶鸟语树木作文的第五自然段细致地写了香山的秋雨同时又写出了香山丛林的气息中心突出表现在这篇文章从头至尾都在写用视觉用听觉用嗅觉用触觉用心灵去感知香山这个小小的生态图这篇文章文情并茂记叙散文特征突出霜叶红于二月花停车坐爱枫林晚等诗句的引用非常自然妥当第二三自然段的后半部分联想想象非常优美富有诗情画意值得点赞不足之处在于全文选材的新颖度有限全文写作的难度系数一般此外文章的层次还可以更有逻辑性目前的次序是红叶鸟语树木秋雨可以改为红叶树木鸟语秋雨点评林琴带您去看花海昨日之时你教我草长莺飞细雨朦胧今日之时我教你细数花名测天看云仍记得小时候父母外出外婆你总是在乡下带着我忙农活正当夏时天气炎热忽然一场大雨你放下农活笑眯眯地翻过我趴在床板上的身子说囡囡热了吧走外婆带你凉快去一个激灵鱼跃而起外婆打着把破旧的伞肩上骑着小小的我便出了门外婆所说的纳凉好去处竟是村里的一片莲藕地地是小方的浅池塘有一间破木屋我们进去时已湿了身外婆顺手摘了片荷叶搭在我的头上浅浅的荷香仿佛我就正是荷花欲开时刚醒来的花仙子我离荷塘多么多么近啊大雨冲刷了盛夏的暑气连人身上的毛孔都是清凉的溢着花香的荷花淡淡开在风雨中舒展姿态绿色的裙摆随风扬起我偎依在你怀里糯糯的声音问道外婆为什么下雨了就会凉快为什么荷花夏天开为什么哎呦可问怕外婆了外婆哪里知道些什么外婆只管晓得看看天就知道明天下不下雨那后天呢大后天呢我追着问你捏了捏我的小脸说那要等囡囡长大后才能教外婆了我心中略有惆怅这片荷塘已离我有些远了是啊长大了我会了我会牵着你去散步瞧见路边开得正烂漫的小野花我可以指着它告诉你外婆那是覆施子有清热解毒之用那是金钱草因为它的叶子圆圆的像铜钱你笑而不语脸上尽是自豪你突然看看天我知道你想看清天上的云是怎样的状况但你眯着眼总是看不清觉得天更远更远了自嘲的说道哎老了眼睛不中用了我拍拍你的手背翻了翻手机里近几天的天气预报说外婆明天又是晴天呢这个星期都不会下雨我们去看荷花吧我可以告诉你荷花有哪些药用价值哦我扬了扬手机天空就在这里自然也在这里不远我们可以离那片荷塘更近很感谢你带我去看荷赏雨让我亲近自然获得感性认识现在我带你去看荷花成片给你数数荷花的药效让我们理性认识自然不必遗憾我们去看花海成片细数花名点评大道至简高考场上的作文亦然本文的至简体现在三个方面其一是标题简题好文一半高考作文要求题目自拟该生拟的是带您去看花海此题是全文一以贯之的线索拟得很有诗意很能吸引人眼球用您这个第二人称写作在万份高考卷中其辨异性很给力值得点赞其二是结构简全文共段第段快速入题分别写昨日之时感受自然今日之时感受自然第段详写我幼时被外婆带去感受自然第自然段写我长大了带外婆感受自然第自然段用议论抒情绾结前文第自然段扣题点题作结全文绝无蔓枝浑然一体今年作文的关键词有感受自然感受自然的途径用身用心用科技手段感受自然的结果自然离我们远近作者用个自然段将其掰开揉碎扣得很充分其三是题材简全文就地取材就写田边地头就写真情实感人物少情节明环境简很有实战价值此外本文文体特征突出文情天人合一理光大发扬孝文化并茂详略处理亦无不当点评王景科技拉近人与自然的距离随着科技的进步互联网电视等的出现使秀才不出门尽知天下事成为了可能通过科技我们不仅能看遍世界的美景还能更深入的探索自然的奥妙科技拉近了人与自然的距离让我们更好的感知自然科技为我们打开了一扇窗透过这扇窗我们看见了世界的壮美与辽阔目前一组世界与内蒙古撞脸的图片在网络上走红从图片中我们能看到世界上许多著名的景点在许多地方与内蒙古有异曲同工之妙网友们纷纷感叹要是没有科技我们也许永远也不会发现内蒙古那具有国际范的美的确如今的人们处在边界的互联网时代不出家门我们就可以看见内蒙古广阔无垠的草原感受天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊的壮阔气势这要放在古代人们读万卷书行万里路虽然感受更真切但要忍受旅途的疲惫在偌大的世界里人是渺小的只有通过科技才能满足我们对自然无限的好奇心科技总能把我们带入另一个时空通过科技我们无需实地考察就能从宏观上把握自然感知自然尼泊尔发生了级大地震令世界为之悲痛如今有了科技我们得以换一种方式心系灾区通过电视我们了解到灾区的各方面情况通过上网我们还能了解到尼泊尔此次灾难发生的原因震源深度以及可能引发的各种气象灾害等等科技拉近了我们与尼泊尔的距离我们无需亲自前往灾区便能够感受自然的巨大威力有了科技我们对自然的感知就不仅仅停留在感性层面我们能更加理性地面对自然对自然常存敬畏在心间我们应该庆幸我们生在一个科技如此发达的时代科技激发了我们对自然的想象推动了我们去探索回首在科技不那么发达的时代里哥伦布历尽艰险发现新大陆却未发现那不是他所向往的亚洲近代中国人因为科技落后而缺乏对世界的了解妄自尊大我们要好好利用科技开眼看世界更好的感知自然利用自然日前一封世界那么大我想去看看的教师辞职信被称为史上最具情怀辞职信我们在最大限度利用科技同时也不要忘记迈出脚去看看生活毕竟还有诗和远方总而言之在这个不断向前发展的时代里科技的出现总是有利于人们更好地感知自然的我们应感激科技拉近了人与自然的距离点评这是一篇优秀的考场议论文本文完全符合题意观点十分鲜明标题科技拉近人与自然的距离就是本文的中心论点全文围绕此分别从科技为我们打开了一扇窗和科技总能把我们带入另一个时空两个方面层层深入地展开论述层次清晰论证严谨观点突出本文立意深刻不人云亦云有自己的思考和见解作者反复强调科技能让我们更好地感知自然利用自然更好二字体现了小作者并不否定亲身感知自然的重要文中倒数第二段作者借用时下流行的教师辞职信提出了也不要忘记迈出脚去看看生活毕竟还有诗和远方可见其论证思维的严谨辩证值得点赞全文用例恰当中外并举引古说今详略得当内容丰富语言简洁流畅有一定的文采假如论证能更深入一点用例再斟酌一下本文会更精彩点评民之音仰观宇宙俯察万物伴随着现代科技的发展人类得以借助电视网络等手段以认识自然但若把科技当做感知自然的真正途径在我看来不免可悲是的科技只是工具只有亲身走进大自然中仰观宇宙俯察万物才能够真正感知自然的美与力量何谓感知感即感受知为相知明白了这一点便可知为何科技手段无法让我们真正地亲近自然感知自然电视可让我们知晓全球天气网络可让我们将生物知识尽收眼底科技的确为我们提供了了解自然万物的一种极便利的途径然而这顶多可算作对与自然相关的科学知识的学习与认知科技归根到底只是一种工具它始终无法让人感受自然之美正如孩子们从来不会为屏幕上的红花绿叶而欢呼雀跃画家们从来不会面对电视上的湖光山色欣然挥毫同样天气预报不会让诗人诗兴大发生物纲目种属也无法让作家文思泉涌作家迟子建曾说过大自然是我的另一颗心脏既然如此我们必须放下鼠标离开电视亲身走向大自然方有望与大自然相感相知相亲相近让心灵得到美的洗涤以亲身走进自然的方式其意义还不止于对美的感知更在于通过与万物的接触感知自然的智慧和力量从而对自然长存一颗敬畏之心人本为自然的一个部分然而工业文明的兴起斩断了人与自然间的纽带人们得以认识自然改造自然这便使人类对自然失却了敬畏之情却添了一份征服自然的野心试想若只从天气预报中认知自然又何谈对蓝天白云的珍惜若只以生物知识概括自然又何来对花草树木的珍视与保护过分依赖科技却失却了对自然的亲身感触使人类忘记了自己在世界上的身份于是我们肆无忌惮的破坏自然制造出雾霾封城河水重金属含量超标这样种种的荒谬事情科技并没有让人与自然更近相反它疏远了人与自然的关系让人在自高自大的狂妄之中忘乎所以因此唯有让我们重返自然亲身感受自然我们才能重拾那份敬畏之心让人与自然和谐相处静坐莲池旁与莲花久久对视莫奈才能创作出传世佳作莲花走进马群中与奔马朝夕相处徐悲鸿才能在画中淋漓尽致地展现马的健美与力量此二者皆以亲身接触的方式走进自然想必这便是他们得以与自然相感相知并从其中获取心灵的力量的原因让我们走进自然于天朗气清之时仰观宇宙之大俯察品类之盛与大自然真正相感相知相依相守点评本文立意准确自始至终均在证明一个观点要想感知自然就必须亲身走进自然才能敬畏自然文章采用先破后立层层推进的手法证明自己的观点结构严谨文章先指出电视网络等科技手段在感知自然时的不足无法让人感知自然的美和力量用孩子画家和作家面对屏幕等媒介的表现证明自己的观点又用迟子建的言论作证事理结合言之凿凿使论证严密接着文章提出一个深刻的观点亲身走进自然的意义不止于对美的感知更在于感知自然的智慧和力量从而对自然长存一颗敬畏之心作者提出人是自然的一部分但是人类却因不亲近自然或只通过媒介了解自然造成严重后果与自然疏远甚至破坏自然使雾霾封城河水有毒行文至此问题的原因结果已经阐明以上是破最后两段文章通过莫奈亲身观察荷花徐悲鸿走进马群的成果证明人只有走进自然才能真正与自然相感相知获取力量和智慧这是立全文字左右内容丰富所用材料真实典型具有说服力对比假设论证手法的运用突出了通过亲身感知自然这一方式的优点和通过媒介感知自然的不足语言流畅成语运用恰到好处用到反问排比等修辞手法使文章更有气势和力量这篇考场作文还有一个优点卷面整洁字迹美观悦目不足之处开头稍显拖沓啰嗦可以更加简洁一味否定科技媒介的作用没有辩证认识点评存仁尽赏自然尽得清欢苏轼有言人间有味是清欢漫赏春光流连山水春有百花秋有月夏有凉风冬有雪何必局促一室之内品味自然的滋味亲近自然投身明丽山水如画风光尽享生命清欢怡情自然之乐遍赏山水自古已有文化渊源东晋谢公隐于东山而不仕会稽秀丽山水中留下他潇然背影如同凝成一支笛曲悠然回响于林间宋代雅士林逋亦曾言山水与我情相宜也文人墨客总有牵挂心中的山水情怀山水为伴生命在其中找到了文化共鸣与深长情谊亲近自然感悟自然从中获得的是心灵的洗礼与灵魂的丰盈王摩诘隐居终南行到水穷处便坐看云起偶遇林叟便谈笑无期与清风明月共修炼与花草虫鸟悟菩提他在自然界的花开花落中品味出生命的浩瀚博大获得人生的彻悟再无烦恼困顿灵魂纯粹而明净自然便是如此玄妙看似无法渗透实则身处其中便能获益无穷喜马拉雅山下的不丹王国一块藏传佛教深入人心的土地人们深信自然有灵皆与自然和睦而居在这里只有纯净的山水滋养人心人们接受明媚阳光最无私的馈赠脸上洋溢着安宁的笑容自然其实触手可及每个人都能够对话自然感悟自然的无限生机与平静安宁灵魂自然受到洗礼这正是自然最美好的馈赠投身于自然用心去感知用心去触摸身处其中这本身更是一种积极的生命姿态一种高致的精神美学福楼拜曾写信致女友我拼命工作按时看日出惜时如金的世界大文豪竟将晨曦之降视若盛世按时静赏原来当那晨光穿过天幕仿佛朦胧如蛋壳白的天空是一天中最新鲜纯净的时刻静坐窗前那是自然对生命的致礼正如王开玲曾说做精神明亮的人亲近自然每一缕晨光的意义代表着自然的张力与生机感悟品味生命接收自然的赠予岂不是一种积极的生命姿态一种明亮乐观的精神美学现代社会的纷扰喧闹中人们更应走近自然投身自然让自然之美洗去浮华与疲惫诗意地栖居王国维曾说入乎其内故有生气出乎其外故有高致跳出世俗浮华摆脱生活的烦恼与疲惫投身自然寻觅生命最纯粹的本色最本真的格调尽享尘世清欢春风飞扬春意浩荡又是一年春光明媚岁月在春色中苏醒愿亲近大自然遍赏春光烂漫生命芳香弥漫清欢相伴点评这是一篇议论文中心突出立意明确文章首段明确提出中心论点即亲近自然尽享生命清欢全文围绕亲身感知自然的途径所获得的结果意义行文层层深入思路明晰文章思古鉴今指出文人墨客尽赏山水的情怀自古有之亲近自然一方面能获得心灵的洗礼与灵魂的丰盈另一方面用心感知触摸自然更是一种积极的生命姿态一种高致的精神美学能够从这两方面分析和论证显示出该考生对材料的理解和思考已达到了一定的深度虽然文章后半部分借用了王开岭按时看日出的人一文的观点和语句但运用得还是较为贴切自然不生硬反观现代社会文章呼吁人们投身自然去寻觅生命本色尽享尘世清欢末两段稍显拖沓收束可更简练些整篇文章紧扣中心材料丰富语言简洁并具有古典的诗意美感书写干净美观点评玉环用眼去看用心去听星野道夫曾言同一个地方不同的人通过自己的角度去看看到的是不同的风景感知自然的途径参差多态或打开电视欣赏色彩鲜艳的荧屏或轻点鼠标浏览千奇百怪的世界而我认为惟有走出房间走进自然用眼去看用心去听才能让我们感受到自然的无限魅力通过虚拟的信息网络途径去了解大自然也未尝不可随着信息多元化的发展身处网络信息时代的我们只需轻轻按动手中的电视遥控器或是鼠标只要是我们想看到的信息和图片都将毫无保留得展现在我们眼前正如网友侃言如今的每一个人都是身处茅庐而心知天下的诸葛亮形形色色的自然风光当然也无一例外得被囊括在其中人们坐在舒适的家里便知晓南极企鹅的生活习性了解撒哈拉沙漠的广阔无垠清楚四川九寨沟的风景怡人这种种体验都是前人无法想象的然而虚拟的网络途径只让人们感受到大自然美好的冰山一角坐在沙发上或电脑桌前你也许可以知晓南极企鹅的生活模式却无法了解身处天寒地冻的环境中那一个个鲜活的生命是如何抗争自然给予的挑战是如何书写生命带给它们的壮歌躺在舒适的床上你也许深知无边的沙漠带给探险者们的种种艰辛与困难但无法体会那炎热的空气给人的窒息般的痛苦和那干燥的沙粒给人带来的绝望正如你观赏着眼前九寨沟的斑斓色彩却永远无法享受那溪流的清冽与拂面而来的清风之柔和由此可见仅从虚拟的途径了解自然是远远不够的既然如此不如走进大自然与它拥有一个心贴心的拥抱吧当你踏进绿绿的草地自然给你的不再只是一张翠绿的图片而是沁人心脾的幽草芳香和生机勃勃的小动物乐园当你走进宽阔的大森林自然给你的不再是一幅幅野兽的画像而是地球之肺给人带来的清新空气和舒适的荫凉比起在网络中源源不断的海量自然信息你不仅收获了自身亲历的难得体会而更多的是自然赠予人类的无限美好还在等什么难道要放弃掉那用再多的金钱都买不来的自然厚礼吗而只有通过自身经历的途径才可真正了解那份礼物的厚重与美好罗素有言参差多态乃幸福本源不要再呆坐在沙发上或电脑前走出一成不变的生活用眼去看这大自然的参差多态用心去听听大自然脉搏的跳动惟有此途径人类才能知晓自然母亲的美好与神奇用眼去看用心去听点评本文围绕走进自然用眼去看用心去听立论思路清晰结构严谨论证周密文章开门见山于首段提出中心论点主体部分从正反两个方面进行论证先从反面论证通过虚拟的信息网络途径去感知自然虽然未尝不可但是远远不够再从正面论证只有走进自然才能收获自然赠予人类的无限美好结尾再次点题行文连贯照应严密语言整饬流畅句式长短结合富有节奏蕴涵情感显露出较为坚实的表达功底稍微有些美中不足的是个别引文不尽准确个别地方得地不分个别句子因存在掉字现象而损害到语言之美点评桂新