水务局实习报告

暑期社会实践之水务局实习报告 一、实习名称：暑期社会实践二、实习地点：乐平市水务局 三、实习时间：2013年 7 月 5 日—2013年 8 月 5 日 四、实习任务: 实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。通过实习，要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，能提升自己的能力，锻炼自己的写作能力，从而更好地指导以后的实际工作。 五、实习内容： 实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识检验自我的最佳途径，可是平时由于课程的紧张，我们没有时间参与，而利用暑期参与实践，一方面可以实现理论到实践的转化，另一方面又可以提高我们认识问题，分析问题，解决问题的能力，这对我们了解社会最终步入社会服务社会打下良好的基础是很有帮助的，这次我回到自己家乡江西省乐平市水务局实践就是一次很好的机会。 7月4号，在学校放假回家后稍事休息后，次日也就是7月5日我便在爸爸的陪同下来到早已联系好的乐平市水务局，在我们向局领导说明我们的来历后，局领导对我能够利用暑期走出课堂参与实践感到高兴并表示欢迎。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。 具体的实习内容如下： （一）熟悉新环境 初来乍到，对水务局的各方面情况都不了解，我必须要熟悉环境，然后才会有效地实习，向前辈们学习工作经验。 首先我阅读了水务局内部大量的资料，基本清楚了工作职责。在前辈们的热情帮助下，我对水务局近几年来的工作有了一定的了解，对水务局的有了更多的了解。 然后，积极地帮助前辈们做一些力所能及的事情，增加前辈们对我的好感。我经常主动地打扫卫生、端水、整理文件等等，积极地融入他们的生活工作圈子里。加上我的乐观开朗、勤快主动，很快我就和前辈建立了良好的关系。 经过一个多星期的磨合，我基本上对水务局的工作环境有了充分的了解。 （二）写作练习 由于专业知识尚有欠缺我被安排做一些常务工作，例如，帮忙接电话，复印资料，整理递送文件，并且我被分派写一些宣传文件，这些文件对内主要是传达上级会议精神、工作职责以及组织一些文艺活动；对外主要宣传政府文件、水务局重大工作重点等等。在实习中，我主要从事文件整理、编纂、修改等工作。 新闻写作是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。可是在工作中，我发现宣传文件的写作与新闻稿写作存在者较大的差距。 为了尽快掌握宣传稿的写作，我又用了一个多星期的时间来增强、提高自己的写作水平。 首先，补习宣传文件写作的理论知识。我主要通过网络自学，大量阅读政府文件，参阅前辈们的作品，并靠他们的言传身教，一点一点掌握写作技巧。 接着，我亲自动手采写一些东西，理论与实践相结合。虽然水务局宣传部的工作不是很紧凑，不像报社、电视台天天有很多事件可以写作编辑。但是我及时向前辈们请教。当真正的练习机会来临时，我会立刻抓住，不放过一次。就这样，通过我的不懈努力，在前辈们的大力帮助下，我很快掌握了宣传文件的写作。 （三）实际操作 在我掌握了宣传文件写作的基本方法，所写的文字也得到了领导的认可后，我常常主动地请求参与文件的讨论、写作。 宣传文件的写作主要要体现出政府的精神，坚持准确、简明、公正、公平的原则。必须力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，写一些老百姓关心的事。 每当写完初稿，自己再三斟酌修改后，再让指导老师批改，力求完整完美。编辑，整理和修改文件是最后一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。无论什么文章都要有主题，因为主题是 “灵魂”。我可以通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。 在水务局实习的这一个月中，我参与了大部分的宣传文件写作，虽然自己还很缺乏实际工作、积极写作经验，但通过这么多次的练习，我对自己的写作水平更有了信心。 （四）实地调研 实践是我们接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识检验自我的最佳途径，可是平时由于课程的紧张，我们没有时间参与，而利用实习参与实践，一方面可以实现理论到实践的转化，另一方面又可以提高我们认识问题，分析问题，解决问题的能力，这对我们了解社会最终步入社会服务社会打下良好的基础是很有帮助的。 水务局主要是搞好乐平市的水利建设，以水资源的可持续利用促进经济社会的可持续发展为工作目标，因此外出实地调研是水务局及宣传部门的职责。 在实习期间我也跟着前辈们去了很多地方。例如：7月 20 日上午，我有幸跟着水务局有关领导到乐平市中心城区河道检查督导污水治理工作。并且后期我们的工作一是进一步加强河道整治保洁，全面做到河道、河面、河堤整洁卫生；二是进一步加强排污口治理，完善金牛支渠雨污分流方案，加快截污工程施工速度；三是做好入中心城区其它重点整治河道的排口整治工作；四是落实长效管理机制，督查到位，巩固整治成果。 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。 （五）实习中存在的主要问题 在这些日子里，我所做的是我在学校里没有做过的，感受到的也是学校里面无法感受的，很多时候有不懂的东西就要问前辈们，这让我学到了很多在学校、书本上根本无法学到的东西。但通过实习，我发现自己同时还存在着不少问题： 1、文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。 2、联系实际的能力太差，将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。 3、自觉性不是很好，自我约束能力差。在这里好多时候自己常常感到无事可做，不知道做什么。 4、缺乏社会经验，不懂得更好地处理办公室人际关系。   六、实习感悟 记得老师曾经说过大学是一个小社会，但是无论怎么样，这个学习的场所总少不了那份纯真，与真正的社会还是有所不同，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而步入社会，接触同事上司面对从未面对过的一切也是一种与学习书本知识有本质区别的体验。学生的实际