步入化学殿堂单元测试题一选择题本题包括小题每小题分共分每小题只有一个选项符合题意没有化学科学的发展就没有今日丰富多彩的世界下列事实与化学没有密切联系的是纳米的研制神十飞天轨道的设定药品的研制太阳能的开发和利用下列仪器都能用来加热液体药品的一组是试管量筒蒸发皿量筒蒸发皿烧杯试管烧杯蒸发皿试管蒸发皿集气瓶下列有关酒精灯使用或存放的图示错误的是下列变化中不属于化学变化的是葡萄酿成酒铁铸成锅木柴燃烧面包发霉我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫冒出的气体是不是二氧化碳呢有同学提出用澄清石灰水来检验就这一过程而言属于科学探究中的猜想假设设计实验收集证据得出结论下列有关说法错误的是没有规定用量时液体取加热试管内液体时液体体积不能超过试管容积的三分之一酒精灯内的酒精加满即可固体用量没有要求时盖满试管底部即可下列叙述正确的是世界上的物质都是由分子原子等粒子构成的物理变化中一定不伴随能量变化化学的发展必然导致生态环境的恶化实验时如果遇到反常现象可不予考虑人类生活中的下列用品不是由化学方法提供的是塑料制品钢铁制品玻璃制品天然木制品实验结束后下列仪器的放置方法不正确的是用胶头滴管向试管里滴加液体的正确操作是滴管伸入试管竖直滴加滴管位于试管口上方垂直滴加滴管口斜靠在试管壁滴加滴管水平向试管中滴加下列产生的能量是化学变化引起的是地热发电水能发电火力发电风能发电绿色化学是世纪化学发展的主导方向绿色化学要求从根本上消灭污染是一门能彻底阻止污染产生的科学它包括绿色生产和绿色销毁等内容某地在整顿音像市场的活动中查获了一批盗版光盘并进行了绿色销毁下列属于绿色销毁的是泼上汽油焚烧倾倒入江中碾压粉碎后回收再利用深埋于土中文言同学在化学课上发现蜡烛上方的烧杯底部出现了大量黑色物质他的下列做法不正确的是反复实验并观察是否有相同的实验现象认为与本次实验无关不予理睬查找蜡烛成分资料探究黑色物质成分向老师请教生成黑色物质的原因固体物质受热变为气体这种变化一定是物理变化可能是物理变化也可能是化学变化一定是化学变化既不是物理变化也不是化学变化给试管里的固体物质加热不正确的操作是使用试管夹夹持试管将需加热部分放在酒精灯外焰加热时先预热再集中加热试管口对着他人或自己二填空题本题包括小题共分分下列仪器是化学实验中常用的仪器请回答相关问题写出仪器的名称口部或内壁经过了磨砂处理的仪器是填序号它能用于用容积为的试管盛液体加热时最多可盛液体请在上述仪器中任选一种仪器说明使用该仪器时应该注意的一点事项分药品的取用固体药品的取用块状药品用夹取取用粉末状药品先使试管把盛有药品的或纸槽送入试管底部再将试管竖起液体药品的取用较多量液体用倾倒法瓶塞放标签朝向手心瓶口紧挨试管口将液体缓缓倒入试管较少量用滴加胶头滴管在试管上方不能接触试管分在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果分范小刚同学了解到火柴头的成分中含有硫他上网检索到硫的如下信息请在物理变化化学变化用途中选择合适的内容用序号填空硫是淡黄色的固体研碎块状的硫属于取少量硫粉放入燃烧匙中加热硫熔化成黄色液体属于继续加热硫燃烧起来属于工业上硫常用作制火药硫酸等的原料属于小刚同学对于上述不同变化类型作出准确的依据是分科学方法去思考形成科学认识需要运用一定的科学方法请回答观察猜想假设实验等收集证据的方法是获得感性认识的重要方法观察是用感官或借助仪器去获得信息的过程猜想是没有事实根据不知真假的主观猜测可能会出错可不去证明也可能无法证明假设是对客观事物的假定性说明假设必须建立在观察和已有知识经验的基础上能够被检验不是对的就是错的下面的个陈述来自一位食品与营养化学工作者的笔记其中哪个陈述是观察填代号下同哪个陈述是猜想哪个陈述是假设哪个陈述是实验错误操作不良后果滴管取液后倒置倾倒细口瓶中的液体时标签没向着手心加热后的试管直接刷洗实验室剩余的药品放回原瓶用试管刷洗试管时用力过猛大家都来学化学单元测试题参考答案一选择题二填空题试管漏斗收集和贮存少量气体集气瓶不能用于加热其他答案合理也可镊子横放药匙倒胶头滴管垂直悬空错误操作不良后果滴管取液后倒置试剂流入胶头腐蚀胶头倾倒细口瓶中的液体时标签没向着手心试剂流下腐蚀标签加热后的试管直接刷洗试管炸裂实验室剩余的药品放回原瓶污染原试剂用试管刷洗试管时用力过猛试管底被捅破解析包装良好的食物可以长期储存不会滋长霉菌该选项属于猜想在对名志愿者跟踪和检测后发现持续一周的饮食为全麦新鲜蔬菜和水果可以让每个人的体重平均减轻该选项属于实验如果食物遇到碘水变蓝那么食物中含有淀粉该选项属于假设早餐时看到一袋胀包的牛奶打开后嗅到酸臭味该选项属于观察实验表明橘子柠檬草莓中富含维生素该选项属于实验三实验探究题蜡烛火焰分为层或外层火焰最明亮答案合理即可实验验证水雾实验结论冷凝成的石蜡固体解析根据蜡烛及其燃烧的探究对蜡烛在点燃前点燃时和熄灭后的三个阶段进行分析可知需要燃烧才能观察到的现象有蜡烛顶端烛芯底部周围有无色液体呈碗状存在烛芯周围和烛焰上端呈明亮的黄色吹熄后能看见烛芯周围有白烟上升并慢慢消失若风吹至蜡烛一边另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下如受空气流的影响火焰会闪动且生出黑烟蜡烛燃烧时还可能观察到的现象有蜡烛火焰分三层二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊吹灭蜡烛立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟其目的是为了验证假设吹灭蜡烛立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上如果有水雾说明白烟是水蒸气如果没有水雾说明不是水蒸气吹灭蜡烛立即将燃着的木条去点白烟不要接触烛芯发现蜡烛重新被点燃说明白烟具有可燃性这就证明了假设的正确性又因为水蒸气和二氧化碳都不能燃烧所以同时证明了假设是不正确的