活到老必须学到老
由于我是今年刚刚毕业的大学生,说实话刚刚走上工作岗位是迷茫的,有些胆怯的。尤其周围有很多经验丰富的老教师和学历高大上的研究生,我亚历山大。刚当老师,我有时会有很多问题,很多想法,鉴于和周边的陌生,很多时候不好意思动不动就去麻烦别人,所以很难过,问题越压越多,觉得上好一堂课真心很难。在这时,这个特岗教师网络研修就很及时地,在很大程度上帮助了我。
此次网络研修的必修科目,我没得选择,但选择选修科目的权利完全掌握在自己手里。于是我选了几门自己感兴趣的,例如:如何激发学生的问题意识,有效教学的三大原则,让您的讲生动有趣等等,这些课程对我的帮助很大。我上历史课的时候,气氛很死板,课堂很沉闷,提的问题学生要么不会,要么回答的偏离正常轨道,这使我很无奈。但自从听了几堂网络研修的课后,我逐渐有了信心,有了解决的办法。办法就是首先教师得使上课语言幽默起来,历史事件的情节丰富起来,即把历史课像讲故事一样的讲述出来,让学生产生兴趣。其次,课件得做好,争取做到脉络清晰,内容环环紧扣、层层深入,当然这得配合老师的讲解,老师的思维一定要明晰,让课件为课堂添彩。最后,老师得有因人而异的教学方法,关心和了解每位同学的学习,及时地帮助和鼓励他们。学生只要在进步都值得表扬,每次月考完都应适时地和一些学生谈谈心,不要总是劈头盖脸的骂,关心和鼓励永远胜过骂。同时,老师得有责任心,得说话算数,答应学生的事一定要做到,时刻记着自己是教师,得起表率作用。
此次网络研修课的必修科目,内容信息量大,非常专业,从一个大的角度向我们阐释了很多问题。例如,在听山东省实验中学的中、高级教师张加泉、钟红军、胡锋老师关于课堂教学中历史思辨能力的培养,我受益匪浅。钟红军老师