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熱吻柔骨
上传于：2024-08-12
浅谈小学语文课堂中教学口语艺术的运用摘要在当今应试教育向素质教育大转轨的教育时期人本主义理论成了教育领域内的主导思想新课程理念也倡导教师在教学当中要尊重学生的个性尊重学生的认知尊重学生的思维尊重学生的发言学生主体论也成了深入人心的新教学理念新课程标准也指出了教师在教学当中语言应该要规范而科学地运用以达到教学的正确示范这就对教师的课堂用语提出了更高的要求但综观各级学校内部的开展情况确实不容乐观层出不穷的教育难题也一直困扰着教育专家教育行政部门各级领导教师们其中教学语言艺术化运用显然已经成为新课程教学模式的一块重要的研究圣地笔者根据当前我国小学语文课堂教学当中教师教学口语的运用现状分析经过多方的资料阅读查找分析综合整理提出了本研究的研究方向小学语文课堂中教学口语艺术的运用关键词教学语文课堂教学语言口头语言艺术运用一引言一选题缘由小学语文新课程标准指出教师是学习活动的组织者和引导者作为小学语文老师新课程标准对其提出了更高的要求扎实的专业知识高雅的人文素养高度的道德修养高超的教学业务水平机智的教学反应能力艺术的教学口语表达和独特的人格魅力等方面为了有效地组织繁重复杂的语文教学工作教师在教学活动