电子科技大学中山学院情况介绍

电子科技大学中山学院情况介绍 一、专家实地考察、听课时间安排（专家检查时间是12月6-9日） 日期 时间 内容 地点 备注 12 月 7 日 16:00-16:30 专家实地考察学校公共设施 图书馆、体育馆、学生食堂、学生宿舍及校园环境等 16:35-17:35 学生座谈会 （参加座谈会的学生由原上报的25个学生名单中抽一半和全校随机抽12名同学组成） 图书馆会议室 12 月 8 日 8:30-11:00 专家随机听课及考察 11:00-11:30 专家随机听课及考察 二、我校基本情况 1、我校的办学历史有多久？ 电子科技大学中山学院的前身为1986年10月成立的中山大学孙文学院，1995年学院独立建制，更名为中山学院，实行省市共管，以市为主的管理体制。2002年，学院更名为电子科技大学中山学院，由中山市人民政府与电子科技大学合作共建，是教育部直属高校的独立学院，是中国独立学院协作会的副理事长单位。 2、我校的概况？ 校区面积约658亩，教师721人，教学实验室78个，图书馆建筑面积1.3万平方米，藏书总量177.6万册。现有电子信息、计算机、机电工程、化学与生物工程、经济与管理、人文社会科学、外国语、艺术设计８个二级学院，本科专业33个，全日制本科生13080人。 3、我校现任校长、党委书记是谁？（各学院学生需要清楚本学院院长和总支书记） 我校现任校长是马争，党委书记是成孝予。 4、我校的校训、发展理念、发展目标、学科专业定位、人才培养定位、服务面向定位是什么？ 校训：厚德博学、求是创新。 发展理念：质量立校、特色强校。 发展目标：建设具有鲜明区域特色和专业优势、以培养应用型人才为主、国内同类院校位居前列的高水平多科性教学型大学。 学科专业定位：以电子信息类专业为核心，工、管为主干，工、管、经、理、文、法协调发展。 人才培养定位：面向社会需求，培养知识结构合理、综合能力强、素质高、具有创新创业精神的应用型专业人才。 服务面向定位：立足中山、服务广东、面向全国，成为国内有影响的应用型人才培养基地和区域高端人才集聚中心、科技创新服务中心、先进文化培育中心。 5、在学风建设方面，学校通过哪些举措加强学风建设和调动学生学习积极性？ （1）学风建设的措施： ① 学校制定考勤警示制度和违纪处分制度，对旷课达8节同学，辅导员警示谈话；旷课达10节同学进行警告处分，旷课达20节同学进行严重警告处分；旷课达30节同学进行记过处分等。 ② 制定学风检查考核目标：到课:一年级≥93％、二年级≥88％、三年级≥85%；晨读:各学院≥77% （一年级、二年级）；晚修:各学院≥90% （一年级）。 ③ 日常晨读、晚修、上课检查。（每天由校自律委员会和各学院律委分会交叉检查形式进行，每周将检查结果公布在学生工作处网站上，每月将检查结果汇总反馈给各学院，每学期统计公布，每年的结果都纳入学院考核目标）。 ④ 实行学工人员（即学工处、各学院总支书记、辅导员）听课制度，深入课堂。 ⑤ 实行学校领导带班制。 （2）调动学生学习积极性的措施： ① 评选晨读、晚修先进学院，对先进单位进行奖励（评比主要以检查数据为依据）。 ② 评选优良学风班、文明宿舍，对先进集体和个人进行奖励（每年开展一次优良学风班答辩，优良学风班和文明宿舍都是通过年初申报创建，全年由学工处和律委进行检查，年底评出）。 ③ 实施学校综合测评评比，对先进个人进行表彰奖励。综合测评一共有以下几个奖项：特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，单项奖：学习优异奖、文体艺术突出贡献奖、优秀学生干部奖、科技创新奖、社会实践优秀奖。 ④ 学校每学年对家庭经济困难学生进行认定并建立信息档案，结合综合测评成绩，落实国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的评选，积极争取更多的社会资助，如：冯汉柱利丰奖助学金、爱兰基金会资助（包括资金资助和暑期上海勤工助学等）、杨程助学金、隆成集团联合资助培养项目、建行奖学金、吴桂显奖学金和海峡助学金等；同时，对灾区学生实行学费减免，大力开拓校内外勤工助学岗位，帮助学校经济困难学生顺利完成学业。 6、学校采取哪些措施提升学生综合素质？ （1）学校出台《电子科技大学中山学院学生文化艺术体育竞赛奖励办法》鼓励同学们积极参加各类文体艺术类比赛，提升学生综合素质。 （2）校团委制定电子科技大学中山学院“大学生素质拓展计划”的实施方案。引导同学们积极参加各类活动，通过素质拓展认证形式，要求同学在大学期间参加实践活动达到一定的数量，确保同学综合素质的全面提升。 （3）举办素质讲座。由学校邀请专家、名家进校开展名家讲坛和素质教育讲座，提升学生人文素养。 （4）学校成立艺术团，主要有舞蹈队、合唱队、礼仪队、器乐队。通过师生的共同努力，学校艺术团取得显著成绩。2009年舞蹈《选村官》在教育部主办的第二届全国大学生艺术展演中获得一等奖。该舞蹈同时获得第八届广东省鲁迅文学艺术奖；2010年荣获中国政府的最高奖项--中国第九届艺术节第十五届群星奖。舞蹈《五四记忆》荣获广东省大学生第二届舞蹈大赛一等奖等。 （5）每年组织学生开展暑期社会实践活动，让学生从社会实践中吸收经验、积累社会阅历，提升综合素质。 （6）校团委上半年开展科技学术节系列活动，下半年开展文化艺术节系列活动，丰富同学们的课余生活。 学校的品牌活动有：“挑战杯”科技学术作品大赛、“挑战杯”创业计划大赛，学生课外科技创新项目基金申报，“香山杯”辩论赛、主持人大赛、“院长杯”篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、游泳等项目比赛，校运会、迎新晚会、新年晚会等。 （7）2007年学校成立社团联合会，目前学校社团达60多个，有莲逢书法社、音乐协会、英语角、星火电子社、普法社、数学建模协会、创业联盟、职业生涯与发展协会、企业家与交流协会、生生花艺协会等。 7、学校如何开展心理健康教育工作？ 学校建立了三级心理健康教育组织架构：学校—学院—班级（心理委员）。在龙腾四楼设立了心理咨询室，配备专兼职心理咨询老师开展心理辅导。学校每年都开设心理健康教育选修课，定期开展心理健康教育活动（如5月25日心理健康日系列活动）。心灵驿站是我校的校级心理健康教育学生组织，各学院也成立了自己的心理协会。 8、学校就业创业工作如何？ 学校就业工作一直名列前茅，2009年学院被教育部授予“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”称号。 学校非常重视学生就业创业工作，先后成立了大学生创新创业实验班、大学生孵化基地、创业学院，培养了一批又一批创业成功的学子。如2008年毕业的学生何龙祥，创办了“祥子手绘工作室”，在第4届中国品牌节上，“祥子手绘工作室”提供的卡通头像T恤衫作为品牌节指定的礼品，吸引了100多位知名品牌当家人的目光，该团队是大学生创业孵化基地的成功团队的缩影。 三、学生在评估期间应当如何做？ （一）学校对学生行为规范的要求 1、课堂纪律 教师上课时，学生必须关闭自己随身携带的通讯工具，不得随意说话，不得吃东西、睡觉、发短信、接听电话,不看与本课程无关的书籍，不准做其它一切与本课程无关的事情。 2、上课要求 上课时学生应尽量坐到前排位置,认真听讲，并根据教师的要求认真做好课堂笔记,有问题举手发言，对教师提出的问题应积极思考，起立回答。对教师举行的学术讨论课、讲座课、口语训练课、读书课等都应按时参加、积极配合。 3、课堂秩序 学生一律应在上课时间之前进入教室，安静地等待上课。学生迟到时，必须报告，教师允许后方可进入教室。上课进行中，学生不得出去会见亲友。特殊情况需经教师同意后方可离开。 4、考勤制度 上课时，班干部应主动协助任课教师进行课堂考勤，如有学生缺课，应及时了解缺席学生情况和理由，并将有关情况及时通报该班主任或学院。班干部要认真做好学生缺课情况的登记上报工作。 5、请假制度 学生在校期间，一般不准请假，因病或其它原因无法参加学校所规定的教育教学活动时，必须事先办理请假手续，不得事后补假（紧急情况除外）。学生请假一律以书面形式为准。发现学生失踪或其他异常情况时必须立即报告辅导员，同时上报学院领导。 6、教室秩序 学生进入教室应衣着整洁，行为得体，不得在教室穿拖鞋、背心、吸烟、睡觉，男女交往要文明。必须严格执行教室卫生清洁制度，保持教室内的清洁整齐。 7、晚修纪律 在教室进行自习时，学生应根据教师的要求自觉完成作业，不得高声谈话、喧哗，不得放收音机、录音机等（特殊专业除外），以免妨碍他人学习。 8、寝室纪律及作息制度 周一至周四晚自习时间，学生不得在寝室从事打牌等娱乐活动，不得播放影碟机、各类音响，严禁利用电脑玩游戏软件；电脑的使用应以学习和工作软件操作为主，以完成计算机教学布置的作业和提高专业技能为主。 学生公寓晚上熄灯（或11:30）以后，任何人不得高声喧哗，不得妨碍他人休息，保证第二天有充足的精力投入学习。 （二）学校对学生迎接评估的要求 1、参加座谈会积极发言，对专家提出的问题要积极回答，要有全局意识和大局意识。 2、搞好宿舍卫生，不在宿舍违章使用电器，不在宿舍高声喧哗。 3、以饱满的热情，良好的精神面貌迎接专家的到来。主动对专家打招呼，不慌张，有礼貌。 4、不做有损学校声誉的事情。有问题通过正常渠道反映。 5、学生党员、学生干部要起带头作用。 （三）学生注意事项 到教室听课是专家评估期间的一项十分重要的考查活动。专家到教室听课主要考查课堂教学秩序、教师教学组织情况和学生学习风气。学生要严格遵守课堂纪律，自觉维护教学秩序，积极参与教师教学组织的每一个环节（如回答教师提问要有礼貌、参与有组织的课堂讨论要积极等），切不可思想开小差，更不可交头接耳、玩游戏、接打电话、睡觉、或者东张西望。下课后，