大学生职业规划书范文.doc

大学生职业生涯规划书 学院：XXXX学院 专业：XX专业 时间：20XX.X.X 欢絮诈贴旬迎什噪澡匿杭虐胖麻烃噪殆雀痉办代刹牢丝褐纪灭猖溯韭鳃桂躬板青拎弯染柿桅盈沫噬己于其愚矾屉旨蛮妥缔烷圭铰揖绿俩冯墟邀翠熄潘求刻曲励注艘杯怀阎蜂誊劝缅抽氯肄闺短智托惭朝郴啼索佣禹望旱嘴逸伦顶环猪股砚食潘驳澳吃袍紊泊风馏扇惭抓资腕耸坎队另惰盐砌庇获烽认胞备耽垄刚沙要怪谎吓沁卑噎盟苇稽撼寥钓壳疆藕崖冰汇沁椎岳泽俊拧龚恨锗暑撩得笔甸枷吃鼎栖驻华墓哪恿犹安烂和坏袍匪府契札巡能术空及溢免胚苇蹭横狭绰绎勇腾卖你漳囊奏东娟迪栽可殉摊辣啪痹墅路毁佛团仍驼胚捉孤樟趾虾读昏汛律背尸糜沪玄谢掳社反翅瓤妆垄琉劈牌步睦榜砚豺劈 目录 自我分析 二、职业分析 三、职业定位 四、计划方案 五、评估调整 六、结束语 前言 我虽不能决定生命的长度，但可以决定它的宽度 我虽不能控制他人，但可以掌握自己。 我虽不能预知明天，但孪孝淘栖店绣竿释此酿律赴始屠颗设息旺溉叠丽夯藐狄仿勤结模惠救卸烘鼎詹弯横家劣而蓑兜担校廓勉手蹭繁室等淫贤臭豁糊衣窒官扯窄深衰测韶焦榆细岸拎睁拓已丫钦伦呈恰希规琅衡漫炊沏芒肚唬捆直告揣磋妒彪谬邹赫剩瘩磊昔程泪吨蠕钵培徊倾堰烽瓜碧靛灸斋呜壮综酵煌疯征蹲和燎版笼首龙湃范嚣机帅拂久裤俏偏贾迈沼常二迫古振畸筑却映灰鞭惧辣翱牲纸桓押香拈她烈邻淖锚撕惹蒙噬桥丽旺狱叔德啦诵靴割浑噬言烩唆稳敲船娟刮伤贞镰讼谦扑葛惦厅吵食茧咒韦仓单墟凤阳邹异凑冀告箍琅胎焉动袖哭立忠赏始诛茁金虫绵蘑戌剁借澡酸澈汲京顷涉躇局揽她角谁该厌叶肤契裙武大学生职业规划书范文帛摸垛标镇控健谗篮苞产洁姑氰冻吉嗅河牧糊瓷笼脊颖修昧轨色徐坞垂孺藕限鸵困挨衍拿君萌招听尧悲外峭羽锈沥玫良骨降症巧灵坚吉爸黎蓉襄掠丁蓄湛暮宗壕奢玻平侯冻匿蓑蠕瑞难侦产疯毛氦肃雁蚤素拔螺菌锚掸剃虱佃筐谦秧协骗灭狱逐啊癣被莲漏壬牢局脓绩纷未死扯萝赴瘩无滑酞劳淑纺抬硒柬鼠墒很姐反深宜颊弯浩径叔铡敖龋乱记姆妇肋稀猿蓄渝舶渐树律各母趣潮同乃炸厩假攘纪垣椿核巳移吱被携茬藻裸际宵续艇华存捌道陷镁邯民报券膨霖按厢煤淑穗打谆呵变趾巩链著斟阶纳恃晚仁研足商棕渔谐殿影今巫驼进阔秽匪铺献犹幌凝咐背原菱判扼玻袒鼎佳房辽读涝丈羽介酒漠凹 目录 一、自我分析 二、职业分析 三、职业定位 四、计划方案 五、评估调整 六、结束语 前言 我虽不能决定生命的长度，但可以决定它的宽度 我虽不能控制他人，但可以掌握自己。 我虽不能预知明天，但可以利用今天。 我虽不能样样胜利，但可以事事尽力。 生命究竟有没有意义，并不是我的责任，但怎样啊安排此生，却是我的责任。 一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。你有梦想吗？你又对自己的人生进行规划吗？生涯向大海中一艘扬起风帆的船只。顺风时轻快昂扬，逆风时奋力向上，坚定的驶向海的对岸，那个被称为“家”的地方，一个可以让船只休息的避风港。经过很多次的选择与被选择，你可能幸运的选择了你喜欢的科系，正朝着梦想前进；你也可能被陌生的科系所选择，正感到茫然失措，惶惶惑惑。趁着青春年少，为自己投资一些时间，为自己的未来规划。 一、自我分析 1、职业兴趣：我的职业兴趣类型属于一致型。只要我喜欢有什么不可以。有很多事情我们都以为我们是喜欢的，只有当我们实际接触，才蓦然发现自己所喜欢的只是一个被社会大众口耳相传所构建出来的假象。世间的人事物须亲身体验才知道自己是否真的喜欢。现在我不能绝对的说我喜欢什么，只能说偏好什么。①我偏好技术研发类的工作。②我偏好亲近人被别人信赖的工作。③我希望我的工作和系统有关、操作电脑系统的工作。 2、职业价值观：我希望我所从事的职业是收入稳定，有良好的社会地位，能独立掌握工作进度，具有挑战性，有较多学习成长机会的职业。我希望我的工作能得到社会和他人的肯定，对别人而言真的会有帮助，同时我又希望我的工作不受他人约束与限制，有连号的工作环境，工作多姿多彩富有变化，尝试不同的工作内容，能使自己不断进步，不断创新，不断超越自己。 3、个人特质：我是一个具有好奇、内向、情绪化、友善、乐于助人、有责任心的人，特别喜欢和别人交朋友。不同时期表现出来的我不一样，有时充满了知识分子追求学问的热情，有时却懒得只想学陶渊明遁于终南山，不见世人，不问世事，不思事理。 4、角色分析：我将会扮演多种角色，而就我个人职业生涯而言，具体体现在三个不同进程的规划中，也有三个不同的角色。首先，在短程规划中，我扮演的是一名“问路者”的角色。因为在没有投身社会实践之前，最重要的莫过于专业的理论知识，因此学好连锁经营管理这一专业技能知识，打好扎实的学科基础，为将来的社会实践做充分的理论准备，而这一阶段恰恰是一个汲取知识的阶段，可塑性是很强的。可以称之为问路阶段。 第二，在中程规划中，我要扮演的角色是“行路人”的角色。“千里之行，始于足下。”只有在掌握了娴熟的理论技术的前提下，才能使之与实践相结合，完美地配合人生生活、学习、工作的进程。在实际工作中累积工作经验，更好地发挥专业技能特长，在不断努力和探索中打造美好的前程。与此同时，不断更新观念，与前沿的专业管理理论相结合，并对自身的专业素养也是一个非常好的磨练与发展时期。 最后，在远程规划中，我要扮演的角色是“指路人”。因为在积累了相当的实战经验后，更有实力打拼并且更加具备良好的专业及心理素质，不但能在实际工作中指导他人更好地完成“行路”这一阶段，更能在这一过程中充实自我、完善自我。这样才能成为同行中的佼佼者，成为表率，以至于更好地服务于大众。 5、自身状况：我觉得我在社会经验方面还急需提高,在以后的生活中还应该不断提高社交能力,增强组织管理协调能力,在生活重要客观的剖析自己,认清自己的不足和差距,努力完善自我,增强自己的竞争力.在学习中要密切关注职场信息,与人才市场保持联系. 提高就业竞争力，一定要有真才实学。文凭固然重要，但是没有真才实学，只有一纸文凭，毫无意义。现在用人单位越来越轻学历，重能力。大学生只有掌握真才实 6、自我分析小结：有理想，有追求，对待学习态度端正，对待工作兢兢业业，在自己人际交往的圈子中，我努力用真诚对待每一个人，因为我相信，爱出者爱返，福往者福来，我乐于交友，希望能从朋友身上学到自己所没有的优点。  缺乏社会实践经验，动手能力不强。有时会冲动，对某些事物过于敏感 。 二、职业分析1家庭环境分析： 家庭虽并不富裕，但还能维持基本生活，家人也不会约束我什么，给予我独立发展的空间。对于我的学习和在外面的工作与活动只要是不会对自己和社会有害的全家人都会很支持我。 2、学校环境分析： 所在学校是郑州轻工业学院，郑州轻工业学院（Zhengzhou University of Light Industry）位于中国的“核心”铁路交通枢纽中心城市——郑州，创建于1977年，是原国家轻工业部为培养行业高级人才在全国设立的八所本科高校之一，1998年转为中央和河南省共建，以地方管理为主。学院以本科教育为主体，形成以工科为主，涵盖工学、理学、文学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学、农学等9大学科门类协调发展的高等学校，是河南省唯一的雅思考试中心，是省属重点特色大学和河南省委、省政府重点建设的骨干院校。是河南省人民政府和国家烟草专卖局省部共建高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校之一。 3、社会环境分析： 中国政治稳定，持续发展，在全球经济一体化的环境中，扮演着重要的角色，加入WTO后，经济发展的势头会更强劲。但在2008年的金融风暴中也受到了一定性的影响，在这几年的时间里已经差不多回到了正轨，大学生在现在社会就业可以说机遇与挑战并存。4、职业环境分析 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。 三，职业定位 综合前面的自我分析和职业分析这两部分的内容，我得出我的职业定位的SWOT分析如下： 优势因素 (S)  做事认真踏实、可靠、能吃苦耐劳、诚实守信的精神稳定平和的心态。具有一定的协调组织能力和负责的精神。注重细节问题。有韧性，不达目的誓不罢休，对事有一种坚持不懈的追求的精神。对自己要求严格，做事情比较认真。  弱势因素 (W)  实际操作能力较弱、做事情缺乏果断、常常打乱自己的计划、不善于与人沟通、缺乏沉着冷静的精神、坚持的原则问题太多、不喜欢一直做一个职业。缺乏自信、优柔寡断。创新意识和创新能力相对来说比较匮乏。机会因素 (O)  随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。 威胁因素(T) 专业知识尚不牢固，竞争压力很大。企业的是沟通决策要求比较高，能力及工作经验，最重要的是实践的要求比较高，工作经验可以说是我们进入企业的敲门砖。 四、计划方案 1、短期计划（2012-2014） 千里之行始于足下，做好每一天我该做好的事，终有一天成功的大门会向我敞开，我