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毕 业 论 文
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设计题目:标准幼师毕业论文
指导教师:
二Οxx年十月
摘要
幼儿教育是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段。幼儿教育应自小开始,为终身的发展奠定良好的素质基础。如果家长只注重孩子背会了什么,背会多少,考试成绩多少,这些智力上的长进,只看到眼前的一些成长,忘记培育孩子的梦想,忽视了重于一切的“心灵教育”,这样成长起来的孩子不可能拥有多么远大的理想。更进一步来看,在幼儿教育的过程中,不要只注重对孩子智力的教育,更重要的是教孩子认清人生的意义,明白人为什么活在这个世界上。要让我们的教育培育出生活的强者,这个强者不是物质上的强者,而是道德上的强者。
关键词:幼儿教育,起始阶段,素质基础,心灵教育,道德
目录
第一章 绪论 1
第二章 幼儿期的身心特征 1
2.1 幼儿期的生理特征 1
2.2 幼儿期的心理特征 3
第三章 幼儿期教育的方法 3