文本的图像表示方法一-设计个性签名
浙江省东阳市顺风高中 傅梅丹
本课时主要是使用 photoshop 对文字作图像化处理,涉及的图像处理软件界面相对复杂,
且学生初次认识,在没有体验的基础上,如果直接展开 ps 软件各工具的功能介绍,容易使
学生混淆,对该工具产生退恢心理。于是我以了制作个性签名为任务,按钮的体验尝试和广
字特殊效果制作为拓展任务的方式开展教学。让学生掌所制作图像化文字的操作技巧同时,
初步体验了解 ps 软件。
1、能够运用 ps 工具进行文字的输入与效果设置
2、初步了解 Ps 软件界面与简单工具的操作
3、初步了解图层概念
4培养学生积极思考与探索能力
5、激发学生对图像处理的兴趣
设置文字的特殊效果
教学过程:
给定事先准备的自己的 5 个 | 引入教学内容与本课
签名,请学生进行选择 主题
解:网络上个性签名形形色 | 凝了学生注意力
色, 展示了网虫们的个性与技
力,老师今天也给自己定做了
几个签名,大家一起来看看,
给个参谋, 到底选哪个好呢?
根据教师安排,做个人爱
引 | 好选择
解:你们是不是也想镍有一个
入