跟着作业去旅行 ——2023年八年级暑假语文作业设计.doc

跟着作业去旅行年八年级暑假语文作业设计亲爱的准九年级同学们坐看青山云起风卷恭喜你们迎来了初中最后一个暑假身体和心灵总要有一个在路上读书能遇见美好的自己为此八年级语文组为大家策划了为期两个月的作业之旅快来加入开启你的花样之旅吧旅行时间年月日年月日呈现形式旅行成果册一静心练字坊焚香倒墨提笔浪漫的人有自己的乌托邦请你以九年级必背古诗文为帖每天抄写古诗首或文言文篇并自主安排计划将其读背进阶挑战读懂诗歌的意思并为其设计插画二阅读海设计制作自己的阅读计划表并在每次阅读结束后做好读书笔记具体要求必读书目艾青诗选水浒传简爱儒林外史推荐书目唐诗三百首聊斋志异泰戈尔诗选世说新语契诃夫短篇小说格列佛游记我是猫围城特别提醒以下作业全部要求原创设计制作自己的阅读计划表根据自己的兴趣和时间安排阅读进度要求在暑假期间必读书目必须完成阅读推荐书目中任选两本完成阅读并在每次阅读之后按照下列表格形式完成对应的读书笔记读书笔记阅读章节阅读时间内容概括阅读感受精彩片段阅读点睛摘抄名著中的精彩片段从语言特点写作手法思想主旨等方面完成批注三文学岛品英雄跌宕经历赏水浒百态人生水浒传整本书阅读任务活动水浒典藏卡请同学们在整本书阅读的基础上梳理人物形象挑选个人物制作一张名片人物形象姓名籍贯表字性别绰号上梁山前的职业上梁山的缘由在梁山上的职务梁山排名人物结局活动水浒英雄汇制作海报展示成果请你试着评选出位最佳英雄人物作为海报的英雄人物来绘制海报并完成海报设计说明具体要求如下主题主题明确能展现人物的精神品质风格风格可以多样但是围绕主题开展画面画面内容和主题契合构图排版美观可以有个性化的内容海报设计说明海报名称海报设计理念不少于字海报设计亮点不少于字活动水浒故事集水浒传前回着重于讲述单个英雄人物的故事可将其视为精彩的人物传记请选择位典型的梁山人物以某十回故事为线索用自己喜欢的方式讲述梁山好汉的传奇故事方法以用文字的形式讲述人物一个精彩的故事可以用思维导图连环画等形式概括性的讲述一个人的一连串故事注意事件前后的顺序和关联永远艾诗艾青诗选整本书阅读任务当你看着月亮感到孤寂时也许李白的举杯邀明月对影成三人最懂你心当你被生活压制到无力时也许海子的活在珍贵的人间太阳强烈水波温柔一层层白云覆盖着会给你抚慰当你闲来无事伫立窗边看着遥远的绿意发呆时也许你就将与费尔南多佩索阿的有时我听到风吹我觉得仅仅听听风吹也是值得出生的灵魂共振这个夏天让我们一起读诗一起在泥里生活云里写诗活动分门别类制作目录再编艾青诗选我们该如何对诗歌进行分门别类提示时间意象土地太阳火把四季等色彩情感押韵节奏修辞手法哲理长短句修饰语根据选题以编辑部的形式制作目录所选角度艾青诗选精选目录第一辑第二辑理由说明选择以上诗歌的理由结合诗歌内容具体说明活动挑选意象制作周边艾青诗选中有很多意象请你选一选并为校园书展艾青诗选制作周边艾青诗选周边设计说明书我设计的周边名称设计说明我的设计图活动联系生活看见诗意见字最为吃紧诗人的本领就在于见出常人之所不能见读诗的用处也就在于随着诗人所指点的方向见出我们所不能见我们所素认为平凡的实则可能是新鲜有趣的你在平时的生活中见到了哪些诗意呢请将它化为诗行创作不少于首诗歌并将其辑录成自己的小诗集四见闻分享屋活动夏日行走之走街串巷假期少不了一个玩字简单的出行记录既结合了当地的地方文化又能增加我们对当地文化的了解也是真正从生活实际出发拓宽了语文学习的空间要求选择处名人故居用文字解说旅游攻略并拍照留存寸写一写旅游日志记录故居游的感受故居名称旅游攻略地点行程路线故居特色简介等旅游日志不少于字相片留存活动夏日行走之观看纪录片纪录片可以使人有更深层次的思考用一双包容开放的眼睛去丈量和探索世界走进更广阔的的人生风景亲爱的同学们建议暑假里看完一部纪录片哦让你足不出户仰观宇宙之大俯察品类之盛感受人文之美鉴赏艺术之境以下为推荐目录跟着唐诗去旅行他们在岛屿写作我在故宫修文物但是还有书籍千古风流人物苏东坡人间世要求请你制作纪录片内容介绍感悟收获呈现分享我在这部纪录片中的收获并通过录脸演讲的形式录制视频时间为分钟左右上传班级小管家打卡在书籍中遨游在文字中起舞这份暑假作业没有书山题海不见枯燥乏味它由课本走向生活包含丰富多元的阅读与写作内容贴近生活既接地气又充满语文味在这个热气腾腾的夏天让语文与你相伴为你送来阵阵清凉八年级语文组年月