2014年陕西高考理综物理试卷分析

对2014年陕西高考理综物理试卷分析. 今年陕西高考物理试题，难度较2013年减弱，考查形式与以往新课标相同，8道选择题，2道实验题，2道计算题，选修部分也是3道题中选一道，包括一个选择，一个计算。试题充分考查学生对基础知识、基本概念的理解，注重回归教材，突出学科内知识的综合应用，并结合数学知识，考查全面。一部分题目来自历年试题的改变，关注学科与日常生活的联系，回归学科本质，重应用,求创新。 （一）、选择题主要考查对基本概念、基本规律的理解与掌握，注重双基，突出考查理解能力与基础知识。本部分的计算量较小，难度也不大。8道题的考查点分别是：电磁感应原理、安培力的概念和磁场对通电导体的力的作用、带电粒子在磁场中的运动、系统具有相同加速度的连接体问题、电磁感应与楞次定律综合应用、万有引力与航天、水平面上的圆周运动、点电荷电场中的电势。下面详细分析每道题的特点。 14题考查感应电流产生的条件，闭合回路中的导体放在变化的磁通量中，则形成感应电流。其中C选项是课本的小字部分，应注重回归课本，磁与电是同生同灭的，因此也观察不到电流； 15题考查磁场对通电导体的力的作用和安培力的概念，考查左手定则判断安培力的方向，以及决定安培力大小的因素，如有效长度、磁场与导体的夹角。该题比较简单； 16题考查带电粒子在磁场中的运动规律，考查粒子运动的半径公式和动能表达式； 17题考查系统内加速度相同结合胡克定律判断弹簧伸长量的问题，要求学生能写出弹簧上产生弹力的表达式，并根据胡克定律写出弹簧的长度，用几何关系巧妙的解决该问题； 18题是高考的必考题，考查电磁感应图像，由于电流的变化而引起其他回路产生感应电流，应用楞次定律判断感应电流的方向； 19题也是高考的必考题，考查天体运动，同时考查了对开普勒第三定律的基本理解； 20题考查由摩擦力提供向心力的水平面内的圆周运动，考查与圆周运动有关的基本公式之间的变换； 21题考查点电荷的电势，根据等电势点判断场源电荷的位置。解决此问题的关键是知道点电荷的电场的等势面是以点电荷为圆心的同心圆，并且知道弦的中垂线过圆心。 （二）、实验题相对平稳，仍沿袭往年力、电实验搭配，一小一大（题目分值与知识容量设置大小）的格局，既考查基本仪器的使用和读数，又重视考查实验的基本原理的分析。 22题是一个较常规的力学实验，探究加速度与质量之间的关系，注重考查对实验原理的理解，不牵扯定量计算的问题； 23题电学实验考查安阻法测量电源电动势及其内阻。 （三）、计算题：重应用,难度较去年减小。 24题是人教版课本例题的改编，学生要注意反应时间内汽车仍在匀速前进，之后才能做匀减速运动，所以安全距离就包含两部分：反应时间内的距离和实际刹车距离之和； 25题为压轴题，考查小球在重力场中的平抛，以及带电小球在重力场和电场复合场中的抛体运动。第一问比较