小学四年级英语教师学期教学工作总结.docx

小学四年级英语教师学期教学工作总结本学期我担任第六小学四年级第七小学四年级班北关小学三四年级五年级六年级的英语教学工作此教材以话题为纲以交际功能为主线兼顾语言任务即话题功能结构任务以体验实践参与交流与合作的学习方式强调学生能用英语做事情提倡任务型的教学思想把综合语言运用能力的培养落实在教学的过程根据学生的年龄特点以及课程改革的要求我在课前备课就充分考虑到每堂课如何从学习的兴趣出发课堂上提倡学生的综合语言运用能力使英语的学习过程成为学生积极的情感态度鼓励学生主动思维大胆实践提高跨文化意识和形成自主学习的习惯英语作为基础教育阶段的必修课程它有其独特性首先要求教师自身要易教乐教而教师在教学过程中如何使学生易学乐学是我不断探索的永恒的课题小学英语的教学大致有六个单元个复习单元每个单元分三部分教学时通常用拟人画呈现单词绘画部分是教学的核心部分每册书配有组会话个单词个游戏个活动个小制作首歌曲首歌谣个幽默小故事和个简单的中西方文化知识英语是一门语言的学科它象其它语言一样贯穿于生活的方方面面我教学大量倾注于激发学生学习语言的浓厚兴趣上在平时的课堂上就灌输给学生要有终身学习的决心教材中我的课堂教学多采用在游戏中表演生成如用头饰进行表演在听听做做中强化词汇教学我在教学中充分重视单词发音的示范性将单词教学融在语言中进行充分发挥全部动作反应法节奏活动的优势灵活选择教学参考资料补充游戏在唱唱演演中巩固坚持在每节课中渗透灵活服务于各个环节唱演结合培养艺术素质这一部分让各班性格活泼成绩优良的学生带动其他学生唱起来跳起来在动手动脑中创新多让学生上台表演培养他们听懂指令并操作在趣味中发展让学生通过口谈看图结合所学英语句子阅读和理解英文大胆发挥学生很乐意看图说话答案形形色色但充满乐趣在文化意识中熏陶在教学中注意积累平时的学习经验以丰富课堂教学在听力游戏中评价看图猜意听音画圈图图总之我在拿到新教材就充分认识到作为教师首先要把自己的角色调整好课堂上留给学生想象发挥的空间放开的让学生去说融入到学生当中通过大量的辅助手段使课堂上充满生机和活力如适当适时做头饰教具改唱歌曲分角色表演甚至和学生一起玩游戏带动大量的学生投入到教学活动中我始终坚持一步一个脚印自我完善的同时多吸取别人的好方法并不断总结平时课堂的得与失积累好的经验使今后的课堂有更多更好的发挥空间真正投入到课改的实践中