小学师德师风工作总结,工作总结

小学师德师风工作总结, 工作总结 为认真落实 坚持形式灵活的个人自学。材料统一印 发，学习分散进行。主要是学习与师德相关方面的材料，内 容主要有:《中小学教师职业道德规范》、《教育法》 《教师 法》 《义务教育法》 《未成年人保护法》《预防未成年人犯 罪法》， 教育名人和教育家关于教师职业道德的论述;模范 教师的先进事迹等。 坚持互相学习，共同提高。学校借此机会倡导并要求全 体教师写作至少一篇“师德体会”或“师德)hTTp://会，让 教师得到成功的满足。如校领导能及时对教师的闪光点予以 肯定，采取各种形式进行表彰; 对优秀班主任、师德先进个 人、对学校有重大贡献的教研集体或个人，给予适时适当的 精神奖励等等。以增强教师的荣誉感，激发其进取心。这样， 外困通过内因而起作用，促使教师不断地自我完善、提升。 这如同“点燃”了教师迈向目标的“内燃机”，学校的师德 教育活动也就因此收到了实效。我校近几年的工作实践充分 说明，这种激活机制是可行的，奏效的。 三、抓权益，求稳定 管人要管心。我们在要求教师职业道德要高于其他行业 标准的同时，也在努力使教师在精神上和物质上能得到鼓励 和改善。