小学校长2019-2020学年度述职报告.doc

小学校长2019-2020学年度述职报告 一、加强自身修养，丰富完善自己　　 一年来，我认真学习政治理论和业务理论知识，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。在工作中，我始终坚持以一个党员的标准来严格要求自己，时时处处严于律己，以身作则，恪尽职守，兢兢业业。不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。　　 在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。 二、加强教师队伍建设，全面提升办学水平 1、加强领导班子建设，全面提高管理水平　　 火车跑得快，全靠车头带。学校领导班子是学校管理工作的核心。重视加强领导班子队伍建设，做到团结协作、相互理解、相互支持、相互配合，使班子成员能心情愉悦地工作。大胆放手，鼓励班子成员大胆开展工作;积极选拔工作踏实、积极肯干的年轻教师担当领导职务;开展领导班子读书交流活动，每周一下午召开班子成员例会，一年来，学校领导班子积极履行职责，以身作则，勤奋工作，做到了三个“必须”：一是要求师生做到的，领导必须首先自己要做到;二是领导必须走进师生当中，与师生勤沟通，做到想师生所想，急师生所急;三是领导必须承担上课任务，深入教学第一线，带头上课，坚持听随堂课，参加教研组教研活动。　　 如今，学校领导干部思想端正，素质过硬，工作热情高，执行力和团队意识强，是一支能为学校发展出谋划策，能为教师工作引领服务的领导班子队伍。　　 2、加强师德师风建设，树立良好教师形象　　 学校非常重视教师素质的提高，以师德建设为抓手，强化教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强广大教师教书育人责任感和使命感。教师爱岗敬业之风悄然掀起。全面开展教师人文素养读书活动。文关怀，凝聚人心。　一年来无严重违反师德现象。　　 3、实现“教研培”一体化，促进教师专业发展　　 学校鼓励教师参加各种形式的培训和学历提高教育。学校采取走出去请进来的方法，积极组织教师参加小学协作研究活动。同时请上级教育指导部门的教研员和专家来校听评课，举办讲座，传经送宝。还参与了教研组专题教研活动并给予指导，很好地引领和助推了教师的专业成长。　　　　 强化教师科研引领，注重探索研究教学。为了提高教师的课程开发能力，我们加大了教师培训力度。进一步明确了课程开发的程序和如何撰写课程纲要、如何实施校本课程等等，提高了教师的课程意识。学校已初步形成师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。　　 一年来，我们围绕学校课题开展了许多教育教学活动，教师的教科研能力不断提高。                                             三、丰富校园文化生活，彰显学校德育特色　　 学校始终坚持“德育为首，育人为本”为主线，课堂教学为轴心，以开展少先队活动为载体，全面培养学生的个人素养。一年来，学校少先队工作有序开展，卓有成效。　　 学校通过升旗仪式、国旗下讲话、入队宣誓、主题队会、开学典礼、毕业典礼等途径，开展丰富多彩的课内外教育活动。学校按年级轮流每周一举行一次升旗仪式，强化爱祖国、爱家乡的情感教育。利用假日、传统节日开展形式多样的教育活动。每学年都开展清明扫墓活动，学校还举办“读书节，科技节，艺术节”等丰富多彩的活动。　 学校利用校园广播、学校网站、班级板报、学校宣传栏等宣传阵地开展行为习惯、文明礼仪教育活动。100名校园小记者活跃在校园内外及时反映新人新事新动态。　　 学校在强化学生养成教育基础上，根据学校实际，学