大足县中小学校长公选面试题

大足县中小学校长公选面试题 第一套题 1.当前学校安全问题越来越显得突出。如果学校出现学生非正常死亡事件，你将如何应对？ 2.人们常说：“新官上任三把火”，你如何看待这一观点？假如此次你能公选为校长，你又将如何“烧这三把火”？ 3.有人说，“现在要全面加强学生的素质教育，再考核学校的升学率已经过时”。你如何看待这一观点？ 第二套题 1.当你公选为校长后，个别班子成员不支持、部分教师不信任时，请你结合岗位设置具体工作出现的问题谈谈自己的做法。 2.某学校一学生严重违纪，当老师批评教育他时，学生不但不听，还辱骂老师，老师非常气愤，随手打了学生一记耳光。学生边哭边跑，跑回了家告诉了家长，家长气势汹汹跑到学校，扬言要找老师算帐。你作为校长，如何化解这一矛盾？ 3.有人说，“现在要全面加强学生的素质教育，再考核学校的升学率已经过时”。你如何看待这一观点？ 甘当绿叶 铺路搭桥 副校长是学校校级领导的成员之一，既是教师的领导，又是校长的助手；既是主角，又是配角。怎样才能当好校长得力助手呢？现就几年的工作梳理如下： 一、甘于陪衬不争名 作为副校长要以党和人民的利益为重，要甘于陪衬校长，为正职分担压力，排忧解难，打开工作局面，树立正职权威。现实生活中，副校长做到到位而不越位，副校长要放开手脚，行应行之权，尽应尽之责，但不能超越权限，该由正校长作主的事决不私自当家作主，凡属下级职责范围内的工作，应放手让下属去做，让他们有职有权，不能事必躬亲，包办代替，越级干预。 工作要注意站位。只有职责赋予你的那方面的工作，才是你施展才华的舞台。纵使能力再强、资历再深，也要尊重正职，副校长要坚定不移地带头执行，把正校长的意图落实到各项工作之中。针对执行中出现的一些新情况、新问题，副校长要以事业为重、大局为重，及时向正校长反映，并提出自己的建议，与正校长一道完善决策，保证实施的效果。 二、甘当助手不争功 忠心辅佐正校长，当好“助手”，当好“参谋”，“在其位，谋其政，行其权，尽其责”，要当好副校长，有效发挥自己的作用。在同一个班子中，一把手与副职同坐一条船，可以说“一损俱损，一荣俱荣”，应心往一处想，劲往一处使，因此，作为副校长必须做到立党为公，诚于“辅佐” 正校长。顾全大局，出以公心，抓工作落实要诚。无论自己在讨论中所持意见如何，副校长都要毫不迟疑地在自己分管工作中全面准确地实现正校长的意图，而决不可因自己的好、恶、喜、怒影响决议的贯彻执行。 三、甘做绿叶不争利 助手应淡化名利，做到胸怀宽广，看得开，看得透，拿得起，放得下，保持一颗平常心；坚持埋头苦干，默默无闻，做无名英雄，当铺路石；尽责任不谋官位、干事业不谋私利、重实绩不图虚名。不能遇到名利就上，遇到功劳就抢，甘于“寂寞”，需要一种豁达，一种气度，更需要一贯的修炼。不亢不卑才能神智清醒；不贪不沾才能坦坦荡荡；不吵不闹才能有所作为，不哀不怨才能成事。 四、甘愿奉献为事业 作为副校长应当甘于“奉献”为事业，做好协调工作，有利益要集体共享。团结出战斗力、出凝聚力。所以副校长要注意搞好协调，促进团结。要以人民利益和党的事业为重，坚持真理、服从真理，对上，多维护、多服从、多沟通、多成事，善于争取领导的指导、支持和帮助；对下，要注意引导和服务，多理解、多信任、多宽容，充分调动下属的积极性、主动性和创造性，对内，要团结协作、同舟共济，多尊重、多默契、多商议、多支持，促进领导班子的团结；对外，要坚持平等互利的原则，多交往、多联系、多协作、多配合，力争成为良好的合作伙伴。要自觉地从全局出发，必须维护全局的利益，服从全局的利益，为教育发展贡献全部力量。 副校长在其上级行政部门以及校长领导下，作为校长的助手，协助校长分管学校某一方面或几方面工作。其具体职责如下： 1、协助校长参与学