乘法运算定律的练习课教学目标通过口算复习乘法分配律结合律交换律进一步理解乘法分配律的意义沟通乘法分配律与笔算与几个几的联系拓展乘法分配律的运用提取公因数比大小通过解决问题建立乘法分配律的模型能够灵活运用运算定律解决问题理解并会解决乘法分配律的变式教学重难点能够熟练的运用乘法运算定律进行简便计算教学准备课件教学过程一引入陈老师听说咱们班的很多孩子都很喜欢学数学喜欢学数学的小朋友请举举手这么多呀喜欢数学的人往往对数都很有感觉现在我要试试你们对数的感觉如何二理解乘法运算定律复习两分钟完成下面的题目看看哪些同学又对又快老师做这些题也要分钟时间刚才我看到很多同学比我还快你们能告诉我为什么那么快吗生简便计算了师也是简便计算的小朋友请坐正所有的题都能简便计算吗哦那我要向你们学习学习了反馈师指这一题你是怎么想的看来掌握规律可以使计算方便师指这题的得数是几你刚才为什么是原来是被给忽悠了还有哪些孩子也掉进陷井了你们有什么想说的生要看清符号师是呀仔细审题这很重要这题你是怎么简便计算的乘法结合律乘法交换律你是怎么想的个加个就是个也就是几个几乘法分配律的意义让你想到了什么乘法分配律哪些题也可以运用乘法分配律怎么