初二物理期末考试试卷

××××××中学2009—2010学年度第二学期期末试卷八年级物理 注意事项：全卷满分100分，时间100分钟。选择题在答题卡上做答，非选择题在答卷纸上做答。 一、选择题（每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确） 1. 用托盘天平不能直接测量出一枚大头针的质量，原因是一枚大头针【 】 A.没有质量 B.质量小于托盘天平所配砝码质量 C.质量小于托盘天平的分度值 D.质量大于托盘天平的最大测量值 2．铝合金因具有坚固、轻巧、美观、易于加工等优点而成为多数现代家庭封闭阳台时的首选材料。这与铝合金的下列物理性质无关的是【 】 A.较小的密度 B.较大的硬度 C.良好的导电性 D.较好的延展性 3．在下列数据中，最接近生活实际的是【 】 A．一个大西瓜的重大约6 N B．一间教室内空气的质量约 300Kg C．一元硬币的质量最接近50g D．一本物理书重大约0.4N 4．自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构．科学家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，由卢瑟福提出的、最为大家接受的原子结构模型与下列哪个图最相似【 】  INCLUDEPICTURE "../ZJH/桌面/10.gif" \* MERGEFORMAT 
 5. 小星和小明分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，它们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最佳方案是【 】 A．把两球分别向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离 B．让两球从乒乓球桌面上方的同一高度自由落下，比较它们反弹的高度 C．用乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离 D．用手捏乒乓球，比较它们硬度 6.假如没有重力，以下现象中可能发生的是 【 】 A．人从地面向上跳起后，一定能落回地面 B．水将从高处向低处流C．空气中将飘浮着许多杂物 D．高台跳水运动员比赛能继续进行 7. 下列关于生活中力的现象描述，其中正确的是【 】 A．足球被踢出去后，在空中会受到惯性力的作用继续向前运动 B．小张用吸管喝饮料，是利用了嘴对饮料的作用力将其吸入口中 C．小王没有将地面上的箱子推动，是因为推力小于箱子受到的摩擦 D．运动鞋底刻有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋子与地面的摩擦 8.如图1所示，木块下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。不计弹簧测力计的自重，在木板运动的过程中，以下说法正确的是 【 】 A．木块A受到的是静摩擦力 B．木块A相对于地面是运动的 C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D．木块A所受摩擦力的方向向左 图1 9. 在装有液体的甲、乙两烧杯中，同时放入两个完全相同的物体，如图2所示，当物体静止后两烧杯内液面恰好相平。若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是P甲，、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则对它们的判断正确的是【 】 A．P甲＞P乙，F甲＝F乙　　　 B．P甲＝P乙，F甲＞F乙 C．P甲＜P乙，F甲＝F乙　　　 D．P甲＝P乙，F甲＜F乙 图2 10．提着一桶水走进教室打扫卫生，下列情况中，属于彼此平衡的两个力是【 】A.水桶受到的重力和水桶对人的拉力 B.水桶受到的重力和人手对水桶的拉力C.水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 D.水桶受到的重力和水桶对地球的引力 11.如下图所示，从水平匀速飞行的同一架飞机上先后落下两颗炸弹，炸弹所受空气阻力忽略不计，能正确反映某一时刻飞机和两颗炸弹相对位置的选项是 【 】
12. 假设雨点下落过程中受到空气的阻力与雨点（可看成球形）的横截面积S成正比，与下落速度v 的平方成正比，即f阻=ksv2，其中k为比例常数。已知球的体积公式：Ｖ＝ EMBED Equation.3 
πr3（ｒ为半径），每个雨点的密度相同，且最终都做匀速运动。如果两个雨滴的半径之比为1∶2则这两个雨点的落地速度之比为【 】 A．１∶2　　B．１∶ EMBED Equation.3 
　　　C．1∶4　　　D．1∶8 二、填空题（共13题，每空1分，共28分） 13．在探究摩擦起电的实验中。用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小纸屑，说明橡胶棒带了电，根据你掌握的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，你认为正确的是 ▲ （选填序号）：①摩擦创造了电荷；②是由于电子发生了转移；③是由于质子发生了转移。 14. “嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球做匀速圆周运动。卫星“刹车制动”时，沿运动方向喷射高温气体，高温气体对卫星施加制动力，这说明力的作用是 ▲ 的。在绕月球做匀速圆周运动时，卫星的运动状态是 ▲ 的(选填“改变”或“不变”)。 15.如图3所示，物体在水平推力作用下，从甲图位置运动到乙图位置，物体对桌面的压强将 ▲ （选填：变大、变小或保持不变）。从甲图位置运动到乙图位置的过程中摩擦力将 ▲ （选填：变大、变小或保持不变），这是因为 ▲ 。   图3 图4 图5 16. 如图4所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为 ▲ N。 17. 如图5所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，气泡受到水的压强将 ▲ （填“变大”、“变小”或“不变”）；气泡受到水的浮力将 ▲ （填“变大”、“变小”或“不变”）。研究发现，同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同，物体越靠近赤道，所受重力越小；越靠近地球两极，所受重力越大。我国一艘军舰从青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若海水密度及舰艇质量不变，比较两地，则舰艇在亚丁湾的浮沉情况是：将 ▲ （选填：上浮、下沉或不变） 18. 一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌面积为600cm2，它的重力为 ▲ N,它四脚着地时对地面的压强为 ▲ Pa.若大象抬起一条腿，它对地面的压力 ▲ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。(g=10N/kg) 19．如图6所示，某物理小组制作的潜水艇模型,通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图6所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会: ▲ (选填：上浮、下沉或保持不变),此时它所受到的浮力（没有露出水面）将 ▲ （选填：增加、减小或不变） 20.如图7所示，将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气．请你猜测里面的纸杯将 ▲ （选填：压得更紧、向上稍跳起或发生持续旋转），你的猜测依据是： ▲ 。 21.在图8—甲所示的覆杯实验中，水杯高10 cm，为验证纸片不会掉下的原因是“大气把纸片托住了”，将覆杯用支架支撑后放入真空罩内，然后用真空泵抽气，如图8乙所示。随着真空泵不断往外抽气，原先预计可以看到纸片会掉下来的现象却没有发生。你认为实验没有达到预期效果的原因最有可能是 ▲ 。


图6 图7 图8 图9 22.某同学想探究大气压强的大小，他拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋(质量不计)挂在挂钩下。如图9所示，向袋子里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来，由此可得到大气压P0（1.01×105Pa）的大小。 （1）本实验主要的测量器材：弹簧测力计、 ▲ ； （2）如果测出的大气压仅为0．8×105Pa，实验中可能存在的问题之一是： ▲ 。 23.在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在 ▲ 工作台上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处，发现指针左右摆动幅度如图10（甲）所示，此时应将平衡螺母向 ▲ (选填“左”或“右”)调节，使天平平衡。把矿石放到天平左盘，当右盘中所加砝码和游码位置如图（乙）所示时，天平再次平衡．则矿石的质量是 ▲ kg。   图10 图11 图12 24.如图11所示，是张华同学根据测得的砂子和泡沫塑料，质量随体积变化的数据，根据所作的图像。图线A代表 ▲ (选填：砂子或泡沫塑料)，则泡沫塑料密度为 ▲ kg/m3。 25.不同田径运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同。小红同学对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小”进行了探究，如图12所示。 小红先测出每只不同类型运动鞋的质量，再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码，使鞋子（连同鞋里的砝码）的质量均相等。接着用弹簧测力计沿水平方向先后拉动不同类型的运动鞋，使它们在桌面上滑动，读取各次弹簧测力计的读数。 （1）探究中“使鞋子（连同鞋里的砝码）的质量均相等”，其目的是 ▲ . （2）测量时，应沿水平方向拉动运动鞋做 ▲ 运动，此时运动鞋所受滑动摩擦力 ▲ 弹簧测力计拉力的大小（选填：小于、大于或等于）。 三、解答题（本题9小题，共48分．26题2分，27题、28题第（2）题、31题分别每空格2分，其他题每空格1分；33题6分，34题各7分，解答时应有解题过程） 26.一个重为40N的铅球在地面上向右加速滚动，请在图13中画出铅球所受平衡力的示意图. 图13 图14 27.理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实验为原型，通过合理的推理得出物理规律。理想实验能深刻地揭示物理规律的本质。如图14所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有： ①减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。 ②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。 ③继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面作持续的匀速运动。 ④如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。 （1）请将上述步骤按照正确的顺序排列 （用序号①②③④来表示） （2）在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论。下面关于这些事实和推论的分类正确的是 （选填字母） A．①是事实，② ③是推论，④是假设 B．②是事实，① ③是推论，④是假设 C．③是事实，① ②是推论，④是假设 D．④是事实，① ② ③是推论 28．某研究性学习小组在实验室里利用天平、量筒、烧杯测量某种液体的密度，设计了如下两种实验方案：  　　方案一：A．在烧杯中盛适量的被测液体，称出它的质量m1；B．把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V；C．称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2； D．根据密度公式计算出液体的密度ρ液。 方案二： A．将用天平称出烧杯的质量m1；B．将适量的被测液体倒入量筒中测出总体积V1；C．将量筒中的被测液体适量倒入空烧杯中，读出量筒中剩余液体的总体积V2；D．用天平测出烧杯和杯中被测液体的总质量m2；E.根据密度公式计算出液体的密度ρ液。 （1）两种实验方案中你认为方案 ▲ 好（选填：一或二），你判断的理由是：