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单元检测 （考试时间：45 总分：100） 一、选择题（每小题2分，共28分） 1、(2分)铁是我们生活中常见的金属之一。关于铁的下列问题，不属于化学研究范畴的是（ ） A、如何把铁矿石炼成铁 B、钢铁为什么会生锈 C、如何将钢板轧成汽车外壳 D、铁锈是由什么组成的 【标准答案】 C 【解析】 化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究是为了应用，故用途也是研究范畴，它不但研究自然界中已存在的物质，还要根据需要研究和创造自然界中不存在的物质。如何将钢板轧成汽车外壳涉及物质的加工，属物理机械研究领域。 【end】 2、(2分)小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的（ ） A、提出问题 B、反思与评价 C、设计实验 D、获得结论 【标准答案】 C 【解析】 提出建议，而建议并没有实施，属于设计实验阶段。 【end】 3、(2分)下列变化属于化学变化的是（ ） A、石块雕成石狮 B、海水蒸发得到食盐 C、铁生锈 D、自行车轮胎受热爆炸 【标准答案】 C 【解析】 石块雕成石狮只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；海水蒸发得到食盐只是水与食盐的分离，没有新的物质生成，属于物理变化；铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化；自行车轮胎受热爆炸只是气体受热体积膨胀造成的，没有新物质生成，属于物理变化。 【end】 4、(2分)在学习物理变化和化学变化之前，小明有以下认识： ①化学变化需要很长时间； ②化学变化只是在燃烧时发生； ③化学变化能生成一种或几种新物质； ④物理变化没有发光和发热的现象。 你认为小明的认识正确的是（ ） A、② B、③ C、①③ D、②④ 【标准答案】 B 【解析】 ①有的化学变化很快完成，不需要很长时间，如镁条燃烧，错误；②化学变化不只是在燃烧时发生，如氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应，错误；③化学变化能生成一种或几种新物质，如镁条在氧气中燃烧只生成氧化镁，而蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，正确；④物理变化也可以有发光和发热现象，如灯泡通电发光放热属于物理变化，错误。 【end】 5.、(2分)下列仪器中，都能用来加热液体药品的一组是（ ） A、试管、量筒、蒸发皿 B、量筒、蒸发皿、烧杯 C、试管、烧杯、蒸发皿 D、试管、蒸发皿、集气瓶 【标准答案】 C 【解析】 量筒、集气瓶不能加热。试管、烧杯、蒸发皿可以加热。 【end】 6、(2分)制造下列物品所用的主要材料，不需要通过化学反应就能得到的是（ ） A、青铜剑 B、大理石雕塑 C、合成橡胶轮胎 D、高强度降落伞 【标准答案】 B 【解析】 青铜、合成橡胶、降落伞的材料都需要通过化学反应来获取；大理石是自然界本身就有的材料，不需要通过化学反应来得到。 【end】 7、(2分)下列判断正确的是（ ） A、需要加热才能发生的变化是化学变化 B、凡有发光、发热现象的变化都是化学变化 C、当两种物质相遇后，有沉淀生成，说明它们发生化学变化 D、生成新物质的变化一定是化学变化 【标准答案】 D 【解析】 需要加热才能发生的变化不一定是化学变化，例如水受热蒸发是物理变化，A错误；发光、发热的变化不一定是化学变化，例如白炽灯通电发光、发热是物理变化，B错误；当两种物质相遇后，有沉淀生成，不一定生成新物质，不一定发生化学变化，C错误；有新物质生成的变化一定是化学变化，D正确。 【end】 8、(2分)当代社会发展几乎离不开化学科学，关于人类利用化学的“利”与“弊”，下列说法正确的是（ ） A、只有“利”而无“弊”，因为人类的生活和生产根本就离不开化学科学 B、只有“弊”而无“利”，因为化学产生许多有害物质，比如毒品、化学武器等 C、“弊”大于“利”，虽然化学为人类提供了新物质和能量，但也造成了空气、水污染等环境问题 D、“利”大于“弊”，虽然化学科学带来了空气、水污染等环境问题，但也提高了人们的生活质量，促进了科学、文化的发展，只要合理利用，就可以趋利避害 【标准答案】 D 【解析】 人类的生活和生产根本就离不开化学，化学产生的有害物质虽然带来了污染问题，但也提高了人们的生活质量，促进了科学、文化的发展，只要合理利用，就可以趋利避害，D正确。 【end】 9、(2分)下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是（ ） A、在甲骨上刻文字 B、指南针指引航海 C、用泥土烧制陶瓷 D、用块石修筑长城 【标准答案】 C 【解析】 在甲骨上刻文字、用石块修筑长城、指南针指引航海等过程中没有新物质生成，属于物理变化；用泥土烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化。 【end】 10、(2分)蜡烛燃烧与石蜡熔化最本质的区别是（ ） A、一个发光，一个不发光 B、一个由固体变成气体，一个由固体变成液体 C、一个是放热，一个是吸热 D、一个有新物质生成，一个无新物质生成 【标准答案】 D 【解析】 蜡烛燃烧生成了新物质，属于化学变化，同时伴随着发光、发热现象。石蜡熔化是物质状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化。二者的本质区别就是蜡烛燃烧生成了新物质，石蜡熔化没有生成新物质。 【end】 11、(2分)下列实验操作规范的是（ ）
A、A B、B C、C D、D 【标准答案】 A 【解析】 向试管中倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签要向着手心，瓶口紧挨试管口，A正确。使用胶头滴管时先挤压胶头，排出空气，再伸入液体中吸取，B错误。使用胶头滴管滴加试剂时，胶头滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加，不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染，两人合作滴加液体容易使胶头滴管接触容器壁，C错误。给试管中的液体加热时，应用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，大拇指按在试管夹的长柄处，D错误。 【end】 12、(2分)下列行为中，符合实验室安全规则要求的是（ ） A、实验结束后，剩余药品要倒入下水道 B、加热试管中的液体时，不能将试管口对着他人，要对着自己 C、酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭 D、为提高实验操作效率，没有毒性的药品可以直接用手抓取 【标准答案】 C 【解析】 实验结束后，剩余药品应放入指定的容器内，不能倒入下水道，A错误。加热试管中的液体时，不能将试管口对着他人和自己，防止液体沸腾时喷出伤人，B错误。酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭，C正确。在使用药品时为保证安全，要做到不能用手接触药品，不能直接用手抓取，D错误。 【end】 13、(2分)下列叙述不正确的是（ ） A、通过化学变化不仅可以获得新物质，也可以获得能量 B、能说明镁条燃烧是化学变化的根本依据是发出耀眼的白光 C、发光、发热的变化不一定是化学变化 D、化学反应不一定都需要加热 【标准答案】 B 【解析】 判断化学变化的根本依据是有新物质生成，镁条燃烧是化学变化的根本依据是生成白色粉末。 【end】 14、(2分)下列叙述不正确的是（ ） A、物质都是由分子、原子、离子等微观粒子构成的 B、化学变化的过程常会伴随着能量变化 C、物质本身并无优与劣之分，但应用的方法和目的却存在好与坏的差别 D、化学科学与技术的快速发展必然导致生态环境的恶化 【标准答案】 D 【解析】 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，化学研究如何制取新物质、开发新能源、研制新材料，研究环境污染的控制途径，在环境保护中发挥着重要的作用。化学科学与技术的快速发展必然导致生态环境的恶化，这种说法是错误的。 【end】 二、填空题（共44分） 15、(5分)图1是基本实验操作示意图，据图回答相关问题：
【end】 16、(8分)有关化学基本实验问题的探究。
【end】 17、(8分)写出下列实验操作可能引起的不良后果：
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 【参考答案】 打碎试管底；试管炸裂；试剂被稀释；量取水的体积不准确；引起火灾；腐蚀下水管道或污染水土等；腐蚀标签；腐蚀胶头 【解析】 （1）向试管中加入块状固体时，试管竖直放置可能会打碎试管底；（2）加热硫酸铜晶体时试管口向上倾斜会使液体倒流可能会使试管炸裂；（3）滴管清洗后放回滴瓶会稀释试剂；（4）用100mL的量筒量取10mL的水可能会使量取水的体积不准确；（5）用嘴吹灭酒精灯可能会引起火灾；（6）废液倒入水池会腐蚀下水管道或污染水土；（7）倾倒液体时标签没有向着手心可能会腐蚀标签；（8）滴管向上放置，稀盐酸会腐蚀胶头。 【end】 18、(19分)根据所学知识填空。 【end】 19、(4分)为验证铁矿石冶炼成铁属于化学变化，某化学兴趣小组的同学分别取了一小块铁矿石和铁块，记录并进行了如下活动，但由于时间紧张，记录顺序前后颠倒、较乱，现编号整理如下： ①需解决的内容主要有：如何判断铁矿石与铁块是不同的物质？ ②对铁矿石和铁块分别进行通电测试，发现铁块导电，铁矿石不导电； ③铁块是不同于铁矿石的一种物质； ④分别用磁铁吸引铁矿石和铁块，发现铁块能被磁铁吸引，而铁矿石不能； ⑤通电的方法不如用磁铁吸引的方法简便易行。 你认为以上探究活动环节中，属于提出问题的是( )（填数字序号，下同）；属于收集证据的是( )；属于获得结论的是( )；属于反思与评价的是( )。 【标准答案】 ①；②④；③；⑤ 【解析】 ①属于提出问题；②和④属于收集证据；③属于获得结论；⑤属于反思与评价。 【end】 (7分)（1）能量转化 ①举一个从环境中吸收热能的物理变化的例子：( )。 ②镁条燃烧时，( )能转化为( )能和( )能；这个反应是( )反应（填“吸热”或“放热”）。 ③光合作用中是( )能转化为( )能。 【参考答案】 ①冰融化（或水蒸发等合理答案）　 ②化学　光 热　放热　 ③光　化学　 【end】 (3分)（2）物质的变化 同一种物质在不同条件下可发生不同的变化，如加热石蜡，温度稍高便可熔化，这是( )变化，继续升温，温度较高时，便会燃烧，这是( )变化，人们利用蜡烛燃烧这个变化的主要目的是( )。 【标准答案】 物理；化学；获取光能 【end】 (9分)（3）物质的构成 ①水是由大量的( )构成的，一个水分子是由( )构成的。 ②根据甲烷的分子模型
，回答下列问题： 甲烷是由( )构成的。 甲烷分子是由( )原子和( )原子构成的。 一个甲烷分子中含有( )个( )原子和( )个( )原子。 【标准答案】 ①水分子；两个氢原子和一个氧原子；②甲烷分子；碳；氢；一；碳；四；氢 【end】 (4分)（1）上述仪器能作为热源的是( )（填字母序号，下同）。不能加热的有( )。可直接在火焰上加热的是( )。要放在石棉网上加热的是( )。 【标准答案】 E；CFG；AD；B 【解析】 酒精灯是实验室中的常见热源；图中试管和蒸发皿是可以直接加热的仪器；烧杯是需要垫石棉网加热的仪器；漏斗、量筒和广口瓶不能加热。 【end】 (3分)（2）下列试剂中：①氧化铜粉末；②块状石灰石；③金属锌颗粒；④试剂瓶中的稀盐酸。可以用药匙取用的是( )（填数字序号，下同），可以用镊子取用的是( )，可以用滴管取用的是( )。 【标准答案】 ①；②③；④ 【解析】 粉末状药品可用钥匙取用，所以可以用药匙取用的是①；块状固体用镊子取用，所以可以用镊子取用的是②③；液体药品用滴管取用，所以可以用滴管取用的是④。 【end】 (1分)（3）取用药品时，如果没有说明用量，一般应该最少量取用：液体一般为1~2mL，固体只需( )。 【参考答案】 铺满试管底部 【解析】 根据取用药品的注意事项可知，如果没有说明用量，一般应该最少量取用：液体一般为1~2mL，固体只需铺满试管底部。 【end】 (1分)（1）以上操作中存在明显错误的是( )（填字母序号）； 【标准答案】 BCD 【解析】 B中的液体超过了试管容积的三分之一；C中的试管没有横放；D中用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯，故存在明显错误的是B、C、D。 【end】 (3分)（2）以上错误操作可能造成的后果是： ①( )； ②( )； ③( )； 【参考答案】 B操作：液体沸腾时喷出伤人；C操作：打破试管底部；D操作：酒精喷洒，引起