支教暑假实践报告.docx

暑假实践报告 院系：经济与管理学院 班级： 11级3班 姓名： 任XX 学号： 20XX666888 今年暑假本打算找一份实习的工作，锻炼一下自己，同时希望能拿实习的工资用作下学期的生活费，减轻家里的负担。不巧的是，民协有一个暑假去乡村小学支教的活动，我特别喜欢志愿者之类的活动，我觉得这是一个很难得的实践机会，凑巧支教活动时间不长，从放暑假那天算起，大概就是一个星期左右，所以我决定先以志愿者的身份去支教，回来后再去实习。结果证明，我做了明智的选择，我去了支教，之后又在天津一家公司实习，我在大学的第一个暑假过得充实而又充满意义。 一、暑假支教 暑假开始的第一天，我就跟随着崔XX等同学一起参加了到凤城市凤山区中心小学义务支教的活动。虽然只有短暂的七天，但我学到了很多，又发现自己在很多方面还有不足。这个假期里，我和队员们一起商讨支教活动的细节，努力完成这七天的教学工作，与队员们积极沟通交流，生活中互相照顾。在这个过程中，我学会了很多东西，看问题也更加全面，对自己的认识也更进了一步。我意识到自己要想把平常所学的东西转换为属于自己的能力，就必须要到现实中去实践，去锻炼，才能融会贯通。 我真的非常感谢这次支教活动，它给我提供了一个锻炼自己的机会。这七天的时光将会成为我永恒的回忆，这次实践活动也会成为我人生的一笔财富。支教结束之后，我思考了很多，回忆了很多，也让我有了诸多感悟以及心得，记录下这些，也为自己在这个暑假的忙碌留下一段回忆。 未进教室之前，我还担心自己面对孩子们会不会感到尴尬，会不会很难与他们沟通，会不会无法维持课堂纪律。可是我一走进教室，刚站上讲台，二年级的小学生就大声的喊：“老师你教什么呀？”我说教手工，他们非常高兴，立刻开始准备纸、画笔等用具。我一走下讲台，他们就都围着我、拉着我让我教他们……这时我意识到孩子们并没有我想象的那么难以沟通，相反，他们非常热情，把我当做他们的姐姐一样。感受到孩子们的热情与欢迎，我也不那么紧张了，我知道之前的一切不安都是多余的。我很快就进入了角色，和孩子们打成一片。 第一节课课后，我让他们写下自己想做的手工作品，有的孩子要做一颗漂亮的树，有的孩子要做一座城堡……孩子们的想法五花八门、千奇百怪，让人不得不感慨于他们丰富的想象力和纯真的童心。其中，一张绿色的小纸片吸引了我。小纸片上写着：老师，我想画大自然。我当时很吃惊，大自然怎么画的出来呢。可是回头再想，这简单的一句话，不正代表着孩子对自然的热爱吗？孩子那小小的胸膛里满含着对自然的爱，他也用他自己的方式表达着爱。这种方式带有童心所独有的真挚，不同于成年人的做作。它深深地触动了我，让我觉得，孩子在某些方面是成年人的老师，这次支教活动不单是帮助孩子们，也是净化自己心灵的旅程。 这次支教活动中的很多孩子给我留下了深刻的印象，他们也教会了我很多: 班里有个叫王涵的小姑娘，剪着齐耳短发，齐齐的刘海下面有着一双灵动的 大眼睛。她常常安静的坐在第一排，刚开始我觉得,这个小姑娘年龄小，教她剪纸应该很费劲儿，可是，当我边讲边示范，让大家一起做的时候，有很多孩子都嚷嚷着不会做，让老师过去帮忙，只有她在认真的做着自己的手工作品，而且她做的都对，做的也相当好。等大家基本做完的时候，她的同桌还有很多没做，我看见她从同桌手里拿过纸教同桌做，她还主动将画笔借给没有画笔的同学……在这个过程中，我感受到了她的善良和友爱，她懂得分享，这是多少成年人所缺乏的品质啊，那颗金子般的童心触动了我的心。我教孩子们叠了一颗心，我让大家把自己喜欢的人和物，或者想说的话写在上面，她写了爸爸妈妈我爱你 ……就在我看到这些字的一瞬间，我又一次被感动了，因为这个孩子有着一颗感恩的心。这一刻我认识到，这些零零后的孩子们懂得很多东西，他们被爱着，他们也在爱着，最重要的是他们有一颗善良的心…… 这个班里的班长叫吴尚积，听名字像是一个小男生，见过之后才知道，原来是一个瘦瘦高高的小女孩。她很负责任，很懂礼貌 ，经常帮助同学，上课时纪律也好。有一次上课，我感到热了，就拿起一张小纸片扇风，她看到了就问我在干吗，我说扇扇子，她就非常懂事地说，老师你歇会儿吧。虽然只是这样一句很简单的话，但是让我感到很欣慰。我知道孩子们关心我，我正在被爱着，我的辛苦与努力得到了他们的认可。 当然了，并不是每个孩子都是这样听话，我教的班里有一个小女孩，她一上课就跑到讲台上，大家一起做手工品时她不做，非要让我教她她想做的。说实话，第一次走上讲台，面对这么多孩子，我本来就紧张，她总还到讲台上去缠着我，不但打乱了课堂秩序，还影响到其他孩子，我真的很不耐烦，就要求她到座位上去，她很不开心，撅着小嘴，想哭的样子。上完课，我走到她位子上，教她做她想做的城堡，我一边教她做，一边跟她聊天，我告诉她，上课要跟大家一起做，然后再做自己想做的，不会的话我可以教她，不然老师就没法教手工制作。她眨巴着眼，貌似深思熟虑一番后说：那好吧。等我下一节课上课时，她给我一颗糖豆，还说可好吃了。其实孩子就是这样简单、纯真，他们可能很淘气，会在无意之中给你制造麻烦，可是只要你耐心的给他们讲道理，让他们感受到你的爱，他们就会加倍的爱你、关心你，这正是童心的可爱与可贵之处。 还有的孩子知识面很广，在我二年级的一个班里，有个叫白明昊的小男生，有一节课我教他们折星星，他不会折，我去他座位上教他，跟他聊天，聊了一会儿，我就发现他知道的或者说关注的东西跟其他小朋友不一样，他懂的东西很多，他给我讲了与神九发射过程以及神九与天宫一号对接相关的东西，让我对他刮目相看。这个孩子的好学与求知欲让我自叹不如，我觉得在我余下的大学生活里，我可能要以他为榜样了吧。每当我学习懈怠之时，我都会想到一个叫白明昊的小男生。 回想短短七天的支教生活，我们收获的不仅是经验、成熟和奉献，我们收获的行囊中也盛载了尊严的饱涨和个性的张扬，个人价值也将在人生的坐标中得到重新定位,同时我们收获到了珍贵的友情，虽然我们一行二十人来之前还不熟悉，但在整个支教活动中，我们互帮互助，有了如同家人一般的亲切，俗话说：“远亲不如近邻”，此时，我对此有了深切的感受。因此，我们每天的日子虽忙，却忙的充实、快乐！我想，支教生活会在我的人生道路上写下浓墨重彩的一笔，会成为我人生经验中一笔宝贵的财富。它让我在艰苦的环境中得到了磨练，让我在繁重的学习中得到了成长，让一直过着平淡生活的我收获了感动…… 虽然支教结束了，我教给孩子们的也不多，但我却在他们身上获得了终身受益无穷的宝贵财富！孩子给予我们的太多了，而我们只能为他们默默祈祷，祝他们生活的天空永远湛蓝，生活中的微笑永远灿烂，愿他们的人生旅途永远幸福平安！曾经被魏巍的《谁是最可爱的人》感动得一塌糊涂,但那时侯却只是一种敬仰与尊重。现在我才真正体味到人生旅途中还有很多平凡的事情，它们给我们的将是持久而深远的感动。 我从支教中得到的乐趣与收获，绝对不会比付出的少。支教不仅是种体验，更是一种责任。对我来说这一个假期是实实在在的，我会像珍惜我的生命一样珍惜每一天，绝不会荒废一分一秒。 二、实习 七月十五号，为期八天的支教活动结束，我做当天晚上的火车到天津，十六号早上六点到站。实习期间，我借住天大研究生宿舍，下了火车放置好行李，就直接去公司报到。 公司名称是天津领邦慎实混凝土维护工程技术有限公司，是一家一混凝土维修与保护为主要业务方向、集产品研发、材料生产、技术服务和施工应用为一体的高技术企业，是北京领邦在天津的分公司。我的专业是国贸英语，本身学文科，在建筑公司貌似没什么用武之地。到公司见过领导，负责人事的经理告诉我，我的工作就是给出纳当助手，分担他的任务。 刚上班很多事都不会做，所以基本上就是看着他们忙，我无事可做，一个上午什么都没干，当时就感觉这不是我所希望的实习，我想应该最起码能找到事做，既然了就要学到些东西。我鼓起勇气问出纳，说我能帮他干点什么，他说有事情的话会叫我的，我就差不多一看到他做什么就去问他一次。到第二天的时候，他告诉我说，我没事做的话可以看看报纸上上网，不过我觉得别人把我当一个待上一个月就要离开的什么都不懂不会的实习生，但我自己清楚自己来实习的目的，我想学到东西，