幼儿园中班安全教案

人 幼儿园中班安全教案:《不天吃东西》 余江县蓝天幼儿园 一、设计意图: 中班的幼儿个性开始形成、独立，对周围事物充满好奇，急于想 去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。在日常生活中，幼儿很喜 欢把一些小硬片、碎纸、玩具、蜡笔、橡皮泥等东西放入口中; 幼儿 园放学时，有的幼儿吵着要吃门口排点的油炸、不卫生小食品; 个别 幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园.…这些都表示幼儿的自我保 护意识差，缺少生活经验和常识。《新纲要》明确要求， 幼儿园必须 把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位, 要密切结合幼儿的 生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能 力。为了帮助孩子们建立正确的安全观念，提高自我安全保护意识; 学习应对安全事件能力，所以我设计此次《不乱吃东西》主题活动， 此活动来源于幼儿，又服务于幼儿;， 既符合幼儿的现实需要，又有利 于其长远发展，有助于拓展幼儿的生活经验和视野 。 二、活动目标: 、 1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。 2、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。 3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。 三、活动准备: 1 、一个铁制五角星、真实案例《卡在喉哆里的五角星办 课件《进 餐时人《肚子为什么疼》， 情景表演《好吃的鱼》 2、一些不可食用的食物图片: 老鼠、苍蝇叮咬过的食物、过期 的食物、腐烂变质的食物、假冒，劣质的食物、没洗干净的食物); 3、每组一小管〈内有图片如: 幼儿一边走一边喝水、吃饭时在 说笑、吃大量的雪糕、把铅笔放入口中等)， 音乐(一段 120 急救录 音、一段轻音乐)。  四、活动过程: 一、兴趣导入。 1、师播放“120 急救车” 声音，然后用紧张的语气提出问题:“发 生什么事啦? 2、启发幼儿大胆猜测，相互交流。 3、师出示一枚小小的铁制五角星，说: “要想知道发生什么事， 那就让这小小的五角星告诉你 二、真实案例《卡在气管里的五角星》《用讲故事的形式即可! 可以告诉幼儿这是一个真实的故事。) 教师讲解: 这是一个真实的故事; 一天，5 岁的龙龙突然咳喇不 停，而且有时喘不过气来，晚上也睡不好觉。和区爸妈妈赶快带他到医 院去检查,结果做了很多的检查才判断是得了重感冒， 住院治疗了 个星期, 病情有所好转, 便回家了, 可是回到家后, 龙龙又咳嗽不停， 整天晚上睡不着觉，身不下，又坐不下，可难受了。葡和爸妈妈担心死 了。 着急的父母又搭车来到了离家很远的医院,最后经过一位有经验 的老医生的检查, 这位医生从他喉哆的侧面取出了一个大大的铁制的 五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏 葡爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。经过医生的精心治 疗，龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说: 以后，一定不能把一些危 险的东西放入口中。 讲述完后提问: 1、这个故事的名称叫什么? 2、龙龙的身体好受吗? 3、一开始，医生检查出五角星了吗? 为什么? 4、龙龙的爸区、妈妈心里怎样? 5、最后，医生从他气管里取出了什么? 为什么会这样? 6、医生对龙龙说了什么? 7、你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中? 小结: 当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的 和区爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸气 医生和爷爷的高超技术救了龙龙。 希望所有的小朋友一定要记住这个教 训，千万不能随便往嘴里乱放东西。  三、观看课件，引导幼儿讨论: 1、课件《进餐时》。 内容: 幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着 饭在玩玩具，跑冰。 观看后讨论 小朋友这样做，对吗? 为什么? 小结: 人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到骨，如果吃饭时 说话，疯闪，饭宝宝就会走错路，也就容易哈伤，严重者饭卡在气管 里, 会因为喘不上气来而死亡。 所以小朋友吃饭喝水时, 一定要安静， 不能说笑，打闹。 2、课件《肚子为什么疼》。 内容: 加吃水果前要洗干净手”加一次不要吃太多冷饮 观看后讨论: 小朋友，冬冬的肚子为什么会疼? 说一说，你是怎样做的? 3、观看图片: (1) 老鼠、若蝇叮咬过的食物。 (2) 过期的食物。 (3) 腐烂变质的食物。