2023年全国乙卷理综高考模拟生物试卷.doc

114年全国乙卷理综高考模拟生物试卷一选择题本题共小题每小题分共分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的高考模拟下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是细胞膜高尔基体膜和核膜等膜构成蓝细菌细胞的生物膜系统核糖体是唯一合成蛋白质的场所叶绿体是唯一含色素的细胞器心肌细胞唾液腺细胞因细胞分化导致细胞器的种类和数目不同线粒体和高尔基体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用高考模拟北大黄晓军团队揭示了造血干细胞移植后血小板延迟植入的发病机制该病症是造血干细胞移植领域亟待解决的临床难题下列相关叙述正确的是植入受体的造血干细胞内的遗传信息和受体的遗传信息完全相同造血干细胞在受体内分化为不同血细胞的过程中遗传信息发生改变造血干细胞具有持续分裂能力细胞内染色体的种类呈现规律性变化受体骨髓微环境的变化可能影响造血干细胞的分化以及血小板的生成高考模拟替雷利珠单抗是一种抗单克隆抗体抗抗体药物用于治疗既往经系统治疗后不可切除复发性局部晚期或转移性食管鳞状细胞癌如图为利用小鼠制备这种单抗的过程下列相关叙述错误的是图中淋巴细胞应该来源于对免疫了的小鼠多孔玻璃板中的细胞均为由灭活病毒诱导融合的细胞图中中均是由杂交瘤细胞形成的细胞集落为阳性的原因是其能产生与特异性结合的抗体高考模拟将人类致病基因所在位置分为四个区域区染色体同源区段区染色体非同源区段区染色体非同源区段区常染色体上结合某家庭遗传系谱214图下列推断正确的是若致病基因位于区且为隐性基因则的染色体一定不含致病基因若致病基因位于区且为隐性基因则致病基因的传递途径是若致病基因位于区则患病个体的生殖细胞中含致病基因的概率为若致病基因位于区且为显性基因则与再生一个患病男孩且为杂合子的概率为高考模拟科研人员将拟南芥幼苗分别置于含一定浓度的乙烯前体分解后产生乙烯和二者的混合培养液中培养发现几组实验都能够抑制根的生长为了进一步探究如何抑制根的生长科研人员又将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度的培养液中培养测得的浓度随着浓度的增加而增加下列相关叙述错误的是在上述实验中的有无及的浓度均为自变量和单独处理和混合处理的探究实验需设置个组综合分析乙烯有可能通过促进的合成来抑制根的生长该实验还能说明植物生长发育是多种激素共同调节的结果高考模拟生态系统的修复可以采取多种形式进行如种植树木绿化城市改变饮食习惯清理河流与海岸等下列叙述正确的是生态系统中增加的树木数量越多生态系统的稳定性越强引进可大量繁殖的外来物种进行城市绿化可短期完成修复人为清理河流与海岸可降低污染物的影响缩短恢复的时间饮食中增加植食性食物的比例可提高营养级之间的能量传递效率二非选择题共分每个试题考生都必须作答高考模拟为探究海水升温和氮限制对三角褐指藻的生长和光合作用的影响某实验小组进行了相关实验结果如图所示回答下列问题314该实验的自变量是由图可知填海水升温或氮限制对三角褐指藻光合作用的影响更大由图可知在光照强度为和氮充足条件下三角褐指藻在时对光能的利用率更高当光照强度为时氮限制条件下的三角褐指藻的光合速率小于氮充足条件下的原因可能是高考模拟肾上腺激素是肾上腺产生的激素的总称包括肾上腺素和肾上腺皮质激素醛固酮属于肾上腺皮质激素的一种肾上腺素还可以作为神经递质调节兴奋的传导回答下列问题血糖调节过程中与肾上腺素的升糖效应相抗衡的激素是通过研磨胰腺的方式几乎不能获得该激素的原因是实验者班廷能获得该激素的具体操作是醛固酮参与体内盐平衡的调节作用是该激素的分泌与甲状腺激素的分泌一样具有调节和调节的特点体内需源源不断产生该激素的原因是肾上腺素也是神经递质的一种可作用于肾上腺素能神经主要是交感神经肾上腺素释放引起的机体的生理变化有答出两种高考模拟大沙鼠是荒漠生态系统的主要优势鼠种之一通常群居生活形成相当明显的洞群警觉性很高可短时间站立观察周围变化大沙鼠主要危害梭梭枝条对荒漠梭梭林的影响严重回答下列问题若调查甘肃某草原地区大沙鼠的种群密度一般采用导致调查结果偏高的原因有答出两点414荒漠生态系统的稳定性特点是造成此现象的原因是影响荒漠生态系统稳定性的最关键环境因素是从能量流动的角度分析大沙鼠获得的能量不足草原植物的原因是为达到防治大沙鼠的目的可采取的具体措施有答出两点通过模拟修剪梭梭枝条的方法发现大沙鼠少量取食可促使梭梭树分枝增加树冠冠幅加大原因是高强度的危害则影响梭梭树的生长高考模拟某自花传粉植物的果皮颜色由两对等位基因控制其中基因使果皮呈红色基因使果皮呈绿色基因能使同时携带基因的植株果皮呈粉色现让红色果皮植株与绿色果皮植株杂交所得全部表现为粉色果皮自交所得的表型及比例为红色果皮粉色果皮绿色果皮回答下列问题亲本的基因型组合为控制该植物果皮颜色的两对等位基因的遗传填遵循或不遵循自由组合定律让中所有粉色果皮植株自交后代出现红色果皮植株的概率为现仅以中红色果皮植株为材料如何通过实验分别分辨出两种杂合红色果皮植株简要写出区分过程研究者将题述亲本引种到环境不同的异地重复杂交实验结果发现全部表现为红色果皮的表型及比例为红色果皮粉色果皮绿色果皮经检测植株没有发生基因突变和染色体变异这说明生物的性状受其中果皮颜色出现差异的个体的基因型为高考模拟科研人员研究调控蔗糖转移酶基因的两种蛋白质和之间的相互作用的原理如下真核细胞起始基因转录需要有转录激活因子的参与酵母转录因子在结构上是组件式的由结构功能域和转录激活结构域组成两个结构域分开时不能激活转录只有当两者空间上接近时才具有转录因子活性与基因上游激活序列结合后激活与启动子结合使启动子下游基因转录图为研究相互作用的蛋白和蛋白的机制模式图回答下列问题514操作中需要用酶将目的基因分别插入酵母表达载体中得到两种融合表达载体如图酶切时通常选用两种不同的酶这样做的目的是酵母染色体上能被激活转录显示两种蛋白质相互作用的基因称为报告基因若用抗生素抗性基因和组氨酸合成基因作为报告基因那么作为被转化的酵母细胞在抗生素抗性和营养需求上应满足的条件是转化后需要在添加的培养基上培养筛选除此之外还要将酵母的基因敲除原因是基因编码产生的半乳糖苷酶可以分解产生蓝色物质使菌落呈现蓝色否则菌落为白色科研人员采用作为报告基因根据上述原理验证了蛋白质和之间存在相互作用写出实验思路并预期结果及推论614答案解析部分答案知识点细胞器之间的协调配合细胞的生物膜系统解析解答蓝细菌是原核生物没有核膜和细胞器膜无生物膜系统错误叶绿体不是唯一含色素的细胞器液泡内也含色素错误心肌细胞和唾液腺细胞内细胞器种类相同只是细胞器数目会有差异错误高等植物细胞有丝分裂过程中线粒体提供能量高尔基体与植物细胞壁形成有关正确故答案为分析细胞膜核膜各种细胞器的膜共同组成的生物膜系统液泡主要存在于植物细胞中内有细胞液含糖类无机盐色素和蛋白质等物质可以调节植物细胞内的环境保持细胞坚挺高尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关在动物细胞中与蛋白质分泌蛋白的加工分类运输有关答案知识点干细胞的概念应用及研究进展解析解答植入受体的造血干细胞内的遗传信息和受体遗传信息是不同的错误造血干细胞在受体内分化为不同血细胞的过程中遗传信息没有改变只是基因选择性表达的结果错误造血干细胞进行的是有丝分裂细胞内染色体的种类不会变化错误受体骨髓微环境变化可能会影响造血干细胞的分化以及血细胞的生成正确故答案为分析动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞叫做干细胞如人的骨髓中有许多造血干细胞它们能够通过增殖和分化不断产生红细胞白细胞和血小板答案知识点单克隆抗体的制备过程解析解答图中淋巴细胞要能产生抗体所以淋巴细胞应该来源于对免疫了的小鼠正确多孔玻璃板中的细胞有融合的细胞也有未融合的细胞错误单克隆抗体制备经过选择性培养基第一次筛选就是为了获得杂交瘤细胞所以图中中均是杂交瘤细胞正确714加入抗原就是利用抗原抗体杂交技术筛选出能够产生抗体的杂交瘤细胞所以为阳性的原因是其能产生与特异性结合的抗体正确故答案为分析单个淋巴细胞和骨髓瘤细胞杂交后形成的杂交瘤细胞的特点既能迅速大量增殖又能产生专一抗体单克隆抗体的特点特异性强灵敏度高并可能大量制备单克隆抗体的制备需要经过两次筛选第一次筛选用特定的选择培养基筛选目的是得到杂交瘤细胞第二次筛选用克隆化培养和抗体检测目的是筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞答案知识点基因的分离规律的实质及应用伴性遗传解析解答若致病基因位于区且为隐性基因家系图中患病可确定含致病基因而的致病基因只是在染色体上无法确定来自还是如果致病基因来自则的染色体一定不含致病基因但是如果致病基因来自则无法确定的染色体一定不含致病基因错误若致病基因位于区且为隐性基因父亲的染色体只能遗传给女儿所以的致病基因无法遗传的致病基因无法遗传错误若致病基因位于区则患病个体中只有含染色体的生殖细胞含致病基因含染色体的生殖细胞不含致病基因所以患病个体生殖细胞中含致病基因概率为正确若致病基因位于区且为显性基因假设由一对等位基因控制基因型为基因型为再生一个患病男孩概率为错误故答案为分析位于性染色体上的基因所控制的性状在遗传上总是表现出和性别相关联的现象这种现象叫做伴性遗传即雌性和雄性的表型种类或比例不相同答案知识点植物激素间的相互关系解析解答根据题目信息将拟南芥幼苗分别置于含一定浓度的和二者的混合培养液中培养可以确定自变量是的有无根据题目信息又将拟南芥幼苗分别放在不同浓度的培养液中培养测得的浓度随着浓度的增加而增加可确定自变量是浓度因变量是浓度错误和单独处理和混合处理的实验探究需设置个组包括加蒸馏水的组加的组加的组加和的组正确814第一个实验探究发现和都能抑制根的生长第二个实验探究发现的浓度随着浓度的增加而增加结合推断乙烯有可能通过促进的合成来抑制根的生长正确由上述实验发现乙烯和生长素均能影响植物根的生长所以该实验能说明植物生长发育是多种激素共同调节的结果正确故答案为分析生长素主要作用促进扦插生根促进植物生长和果实发育乙烯主要作用促进果实的成熟植物细胞的分化器官的发生发育成熟和衰老整个植株的生长等是多种激素相互协调共同作用的结果植物不同生长发育时期不同植物激素的种类和数量是不同的这是基因选择性表达的结果答案知识点生态系统的稳定性解析解答生态系统中只增加树木数量生态系统稳定性不一定强错误引进可大量繁殖的外来物种会破坏当地生态环境无法完成修复错误人为清理河流与海岸可降低污染物的影响可以缩短恢复的时间正确饮食中增加植食性动物的比例可以减少能量传递过程中的损失提高能量利用率但是无法提高营养级之间的能量传递效率错误故答案为分析生态系统的稳定性生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力生态系统具有自我调节能力而且自我调节能力是有限的答案光照强度温度和有无氮限制海水升温氮含量过低温度过高知识点影响光合作用的环境因素解析解答结合题图可知自变量是光照强度温度和有无氮限制曲线图中相同光照相同温度条件下有无氮限制条件下光合作用的差值小于相同光照相同氮条件下不同温度条件下光合作用的差值所以海水升温对三角褐指藻光合作用的影响更大故答案为光照强度温度和有无氮限制海水升温结合题图可知光照强度为和氮充足条件下三角指藻在时光合速率最大对光利用率更高914故答案为当光照时氮充足条件下三角褐指藻光合速率最大由此确定氮限制条件下的三角褐指藻的光合速率小于氮充足条件下的原因可能是氮含量过低温度过高造成的故答案为氮含量过低温度过高分析影响光合作用的因素光对光合作用的影响光的波长叶绿体中色素的吸收光波主要在红光和蓝紫光光照强度植物的光合作用强度在一定范围内随着光照强度的增加而增加但光照强度达到一定时光合作用的强度不再随着光照强度的增加而增加光照时间光照时间长光合作用时间长有利于植物的生长发育温度温度低光合速率低随着温度升高光合速率加快温度过高时会影响酶的活性光合速率降低生产上白天升温增强光合作用晚上降低室温抑制呼吸作用以积累有机物浓度在一定范围内植物光合作用强度随着浓度的增加而增加但达到一定浓度后光合作用强度不再增加生产上使田间通风良好供应充足的水分的供应当植物叶片缺水时气孔会关闭减少水分的散失同时影响进入叶内暗反应受阻光合作用下降答案胰岛素胰岛素化学本质是蛋白质胰腺分泌的胰液中含胰蛋白酶会催化胰岛素的水解结扎胰腺的胰管导致胰腺外分泌部分萎缩进而抑制胰液的分泌促进肾小管集合管对钠离子的重吸收和钾离子的排出分级调节负反馈调节该激素发挥作用后会被灭活心跳加快皮肤血管收缩知识点激素调节的特点激素分泌的分级调节解析解答血糖调节过程中与肾上腺素的升糖效应相抗衡的激素是胰岛素通过研磨胰腺的方式几乎不能获得胰岛素的原因是胰岛素化学本质是蛋白质胰腺分泌的胰液中含胰蛋白酶会催化胰岛素的水解实验者班廷能获得该激素的具体操作是结扎胰腺的胰管导致胰腺外分泌部分萎缩进而抑制胰液的分泌故答案为胰岛素胰岛素化学本质是蛋白质胰腺分泌的胰液中含胰蛋白酶会催化胰岛素的水解结扎胰腺的胰管导致胰腺外分泌部分萎缩进而抑制胰液的分泌醛固酮参与体内盐平衡的调节作用是促进肾小管集合管对钠离子的重吸收和钾离子的排出该激素的分泌与甲状腺激素的分泌一样所以该激素与甲状腺激素的分泌一样具有分级调节和1014负反馈调节的特点体内需源源不断产生该激素的原因是该激素发挥作用后会被灭活故答案为促进肾小管集合管对钠离子的重吸收和钾离子的排出分级调节负反馈调节该激素发挥作用后会被灭活肾上腺素也是神经递质的一种可作用于肾上腺素能神经主要是交感神经肾上腺素释放引起的机体的生理变化有心跳加快皮肤血管收缩故答案为心跳加快皮肤血管收缩分析由内分泌器官或细胞分泌的化学物质进行调节的方式就是激素调节激素间的相互作用协同作用对同一生理效应均发挥作用从而达到增效的结果拮抗作用对同一生理效应发挥作用相反在一个系统中系统本身工作的效果反过来又作为信息调节系统的工作这种调节方式叫做反馈调节反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制它对于机体维持稳态具有重要意义答案标志重捕法标记物易脱落或者被捕获一次后难以被再次捕获抵抗力稳定性和恢复力稳定性均低荒漠生态系统生物组成少营养结构简单自我调节能力弱抵抗力稳定性低自然条件恶劣恢复力稳定性也低水分草原植物自身呼吸作用消耗一部分能量还有一部分能量流向其他消费者以及分解者引入大沙鼠的天敌或者封堵大沙鼠的洞群顶端优势被解除利于侧芽生长知识点估算种群密度的方法生态系统的稳定性生态系统的能量流动解析解答大沙鼠活动能力强活动范围广所以调查甘肃某草原地区大沙鼠的种群密度一般采用标志重捕法标记物易脱落或者被捕获一次后难以被再次捕获等会导致调查结果偏高故答案为标志重捕法标记物易脱落或者被捕获一次后难以被再次捕获荒漠生态系统的稳定特点是抵抗力稳定性和恢复力稳定性均低造成此现象的原因是荒漠生态系统生物组成少营养结构简单自我调节能力弱抵抗力稳定性低自然条件恶劣恢复力稳定性也低荒漠生态系统严重干旱缺水所以影响荒漠生态系统稳定性的最关键环境因素是水分故答案为抵抗力稳定性和恢复力稳定性均低荒漠生态系统生物组成少营养结构简单自我调节能力弱抵抗力稳定性低自然条件恶劣恢复力稳定性也低水分由于草原植物自身呼吸作用消耗一部分能量还有一部分能量流向其他消费者以及分解者所以大沙鼠获得的能量不足草原植物的为达到防治大沙鼠的目的可采取的具体措施有引入大沙鼠的天敌或者封堵大沙鼠的洞群1114故答案为草原植物自身呼吸作用消耗一部分能量还有一部分能量流向其他消费者以及分解者引入大沙鼠的天敌或者封堵大沙鼠的洞群大沙鼠少量取食的是梭梭树顶端幼嫩的枝条使的梭梭树的顶端优势被解除利于侧芽生长所以梭梭树分枝增加树冠冠幅加大故答案为顶端优势被解除利于侧芽生长分析标记重捕法是指在某个调查区域内捕捉某种生物一部分个体进行标记然后放回经过一段适当时期标记个体与未标记个体重新充分混合分布后再进行重捕根据重捕样本中标记个体的比例估计该地区中该生物的种群数量这种方法一般适用于调查活动能力强活动范围广的动物生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力叫做抵抗力稳定性生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力叫做恢复力稳定性一般来说生态系统的组分越多食物网越复杂自我调节能力就越强抵抗力稳定性就越高顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象原因是顶芽产生的生长素向下运输枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高从而抑制了该部位侧芽的生长答案和或和遵循将中红色果皮植株进行自交若发生性状分离可确定的杂合红果皮植株然后再将不发生性状分离的红色果品植株分别与的绿色果皮植株进行杂交若后代中出现红色粉色则可确定的杂合红果皮植株基因和环境条件共同决定知识点基因的自由组合规律的实质及应用解析解答根据题干信息可知红色果皮基因型为粉色果皮基因型为绿色果皮基因型为自交所得的表型及比例为红色果皮粉色果皮绿色果皮该分离比是的变形可确定粉色果皮的基因型为红色果皮植株与绿色果皮植株杂交所得全部表现为粉色果皮可确定亲本均为纯合子但是亲本的基因组合可能是和或和根据上述分析可知亲本基因型组合为和或和由于的分离比和为是的变形可确定控制该植物果皮颜色的两对等位基因的遗传遵循自由组合定律故答案为和或和遵循1214根据上述分析可知中粉色果皮植株为让中所有粉色果皮植株自交子代中红色果皮植株和子代中红色果皮植株所以让中所有粉色果皮植株自交后代出现红色果皮植株的概率为故答案为中红色果皮植株基因型可能为要通过实验分别分辨出两种杂合红色果皮植株可以先将中红色果皮植株进行自交若发生性状分离可确定的杂合红果皮植株然后再将不发生性状分离的红色果品植株分别与的绿色果皮植株进行杂交若后代中出现红色粉色则可确定的杂合红果皮植株故答案为将中红色果皮植株进行自交若发生性状分离可确定的杂合红果皮植株然后再将不发生性状分离的红色果品植株分别与的绿色果皮植株进行杂交若后代中出现红色粉色则可确定的杂合红果皮植株题干信息中指出将题述亲本引种到环境不同的异地重复杂交实验结果发现全部表现为红色果皮的表型及比例为红色果皮粉色果皮绿色果皮而植株没有发生基因突变和染色体变异这种情况下分离比发生了改变可能是不同的环境条件引起的所以这说明生物的性状受基因和环境条件共同决定由于题述中的表型及比例为红色果皮粉色果皮绿色果皮引种到环境不同的异地重复杂交实验红色果皮占比变大粉色果皮占比变小可见部分粉色果皮植株换环境后表现为红色其中果皮颜色出现差异的个体的基因型为故答案为基因和环境条件共同决定分析基因自由组合定律是指位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的在减数分裂过程中同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合答案限制酶和连接防止目的基因和运载体自身环化防止目的基因和运载体反向连接无抗性组氨酸缺陷添加和缺少组氨酸排出对细胞内其他报告基因的影响实验思路分别构建和两种融合表达载体转化酵母细胞在添加的固体培养基上培养观察菌落颜色预期结果及推论菌落的颜色既有蓝色又有白色蓝色的菌落是同时转化了和两种融合表达载体的酵母细胞白色的菌落是单独转化其中任何一个载体或未转化的酵母细胞出现蓝色菌落说明蛋白质和之间存在相互作用1314知识点基因工程的操作程序详细解析解答构建基因表达载体需要用限制酶和连接酶所以需要用限制酶和连接酶将目的基因分别插入酵母表达载体中酶切时通常选用两种不同的酶这样做的目的是防止目的基因和运载体自身环化防止目的基因和运载体反向连接故答案为限制酶和连接防止目的基因和运载体自身环化防止目的基因和运载体反向连接题干指出若用抗生素抗性基因和组氨酸合成基因作为报告基因要将该报告基因导入受体酵母菌中将来为了区分未成功导入和成功导入告基因的酵母菌所以受体酵母菌就不能有报告基因控制的性状故作为被转化的酵母细胞抗生素抗性和营养需求上应满足的条件是无抗性组氨酸缺陷转化后需要在添加和缺少组氨酸的培养基上培养筛选酵母染色体上的报告基因能被激活转录所以为了排出对细胞内其他报告基因的影响所以要敲除基因故答案为无抗性组氨酸缺陷添加和缺少组氨酸排出对细胞内其他报告基因的影响题干信息指出酵母转录因子在结构上是组件式的由结构功能域和转录激活结构域组成两个结构域分开时不能激活转录只有当两者空间上接近时才具有转录因子活性与基因上游激活序列结合后激活与启动子结合使启动子下游基因转录结合题意和题图可知只有蛋白质和连接上共同作用于启动子才能使基因表达的半乳糖苷酶可以分解产生蓝色物质使菌落呈现蓝色否则菌落为白色因此本实验设计思路是构建和两种融合表达载体然后分解菌落的颜色进行鉴定和分析故实验思路及预期结果为分别构建和两种融合表达载体转化酵母细胞在添加的固体培养基上培养观察菌落颜色预期结果及推论是菌落的颜色既有蓝色又有白色蓝色的菌落是同时转化了和两种融合表达载体的酵母细胞白色的菌落是单独转化其中任何一个载体或未转化的酵母细胞出现蓝色菌落说明蛋白质和之间存在相互作用故答案为实验思路分别构建和两种融合表达载体转化酵母细胞在添加的固体培养基上培养观察菌落颜色预期结果及推论菌落的颜色既有蓝色又有白色蓝色的菌落是同时转化了和两种融合表达载体的酵母细胞白色的菌落是单独转化其中任何一个载体或未转化的酵母细胞出现蓝色菌落说明蛋白质和之间存在相互作用1414分析基因表达载体的构建是基因工程的核心其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代同时使目的基因能够表达和发挥作用基因表达载体的组成目的基因启动子终止子标记基因复制原点切割目的基因时选用不同限制酶的目的是防止目的基因自身环化和保证目的基因的定向连接