期末测试（一）.docx

期末测试（一） （考试时间：90 总分：100） 一、 基础知识。（共53分） 1、(10分)认真拼读，规范书写。（10分） yǎn　zòu（ ）　　 huāng　yě（ ）　　 rè　liè（ ）　　 zhǔn　bèi（ ） guī　zé（ ） 【标准答案】 演奏；荒野；热烈；准备；规则 【解析】 此题考查字形。请认真拼读，认真书写。书写时注意：“荒”的中间是“亡”，不要少写点。 【end】 2、(6分)写出含有下列偏旁的字，再填空。（6分）
我发现偏旁是“目”的字大多与_________有关；偏旁是“月”的字大多与_________有关；偏旁是“钅”的字大多与_________有关。 【参考答案】 示例：眼　睛　眨　　肚　腿　膀　　铁　铜　钢　眼睛　身体部位　金属 【解析】 此题考查归类识字的能力。有很多字偏旁相同，这样的字可以放在一起识记，同时可以依据偏旁来理解字义，如“月”这个偏旁本意就不是月，而是肉。它所构成的字多与身体各部位有关，指的是肉体。 【end】 3、(9分)将下面的动词填入括号里，再读一读，谈谈自己的感受。（9分） 递 躲 伸 搂 绕 打 走 爸爸（_________）手把伞（_________）在我头顶上，（_________）着我在雨中走。一路上带我（_________）开水坑，（_________）开车辆。在快到校门口时，他把雨伞（_________）给我，转身（_________）进了雨幕之中。 我的感受：_________ 【参考答案】 伸　打　搂　绕　躲　递　走　示例：爸爸把伞给了“我”，他自己却淋着雨走了，这让我感受到了爸爸对孩子深深的爱。 【解析】 此题考查动词在语境中的运用及理解句子的能力。细读文段，从内容来看，这是雨天爸爸打伞送“我”去学校的场景。选词填空时，要善于捕捉括号前后提供的字词信息，据此进行判断。如：“一路上带我×开水坑，×开车辆。”通常情况下，遇到水坑我们会“绕”开，看见车辆驶过来，我们采取的办法是“躲”开。有了这样的分析，再结合生活中的习惯性动作来体会，就能准确找到词语填空了。 【end】 4、(4分)小明同学对部首查字法还不是很熟悉，请你帮他理顺思路：( )。（4分） ①然后找到字典“部首目录”那一页，从2画这一列中找到“讠”，看看它对应的页码。 ②用部首查字法查“诚”字。 ③最后翻到有“讠”的那一页，从6画这一列中找到“诚”字，根据其对应的页码就可以查到“诚”字了。 ④先确定“诚”的部首是“讠”，“讠”共2画，再确定除去部首还有6画。 【标准答案】 ②④①③ 【解析】 此题考查给错乱的句子排序。解答此题时，可以分四步走。第一步，根据文段所表现的内容，判断这段话是用来说明查字典的方法的。第二步，根据相关的词语判断出文段所采用的具体顺序。第三步，根据查字典的方法，确定文段的首句为句②。第四步，把握关键词，逐句理清先后。如找到有“先”字的句④，确定为次句；找到有“然后”的句①，可以行为第3句；那么剩下的句③就是第4句了。 【end】 5、(2分)（1）我们是学生，怎么能不遵守学校的纪律呢？（改为陈述句） 【参考答案】 我们是学生，必须遵守学校的纪律。 【解析】 此题考查把反问句改成陈述句的能力。答题时，首先找到原句中表示否定的“不”，把它改为肯定的“必须”，去掉前面的“怎么能”和后面的语气助词“呢”，最后把问号改为句号即可。 【end】 (4分)（2）用修改符号修改病句。 ①妈妈从超市里买回了西红柿、黄瓜、菠菜和苹果等蔬菜。 _________ ②课堂上，同学们针对老师提出的问题进行了强烈的讨论。 _________ 【参考答案】
【解析】 此题考查修改病句。第①题，因为“苹果”不是蔬菜，是水果，与后面相矛盾，所以“和苹果”“等蔬菜”任意去掉一个。第②题，“强烈”的意思是力量很大的，程度很高的，鲜明的。因此“强烈的讨论”搭配不当，把“强烈”改为“热烈”。 【end】 (4分)（3）狡猾的狐狸吃了从乌鸦嘴里掉下来的那块肉。 改为“把”字句：_________ 改为“被”字句：_________ 【参考答案】 狡猾的狐狸把从乌鸦嘴里掉下来的那块肉吃了。 从乌鸦嘴里掉下来的那块肉被狡猾的狐狸吃了。 【解析】 此题考查的是句式转换。从原句来看，“狡猾的狐狸”是主动者，“从乌鸦嘴里掉下来的那块肉”是被动者，找准了两个主体部分，再明确动作部分是“吃了”，答题思路就清晰了。改为“把”字句：主动者+把+被动者+动作部分。改为“被”字句：被动者+被+主动者+动作部分。 【end】 6、(2分)（1）下列关于课文的描述，错误的一项是（ ）。（2分） A、《灰雀》体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真 B、《格林童话》创造了一个奇妙而美好的童话王国：灰姑娘虽然身处逆境，却仍然心怀美好，真诚待人；傻小子不知道“害怕”是什么，他勇闯魔鬼宫，惩罚了恶魔们…… C、《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对自然的爱 D、《司马光》记叙了司马光小时候救出失足落入池塘的同伴的故事，表现了司马光的机智与勇敢 【标准答案】 D 【解析】 此题考查对文章内容的把握。注意结合课文内容和主旨来判断。《司马光》记叙了司马光小时候和同伴玩耍时，一个同伴不小心掉进了大水缸，他沉着冷静地用石头砸破水缸，救出同伴的故事，表现了司马光的机智与勇敢。因此D项说法错误。 【end】 (2分)（2）下列不是有关“有爱心，关心他人”的名言的一项是（ ）。（2分） A、爱人若爱其身。　——《墨子》 B、仁者爱人，有礼者敬人。　——《孟子》 C、与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。　——《荀子》 D、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。　——《论语》 【标准答案】 D 【解析】 此题考查名言警句的理解。认真读名言，可以根据名言内容和抓住名言中的关键字词来判断。A、B、C三句都是第八单元“日积月累”中的名言，都是表示“有爱心，关心他人”的。而“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之”的意思是：三个人同行，其中必定有我的老师，我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。这句名言强调的是虚心请教，因此与表示“有爱心，关心他人”不符合。 【end】 (6分)（3）本学期学过的课文里，我最喜欢的人物是_________，因为_________。我最想去的地方是_________，因为_________。我最喜欢的课文是《_________》，因为这篇课文告诉我_________。（6分） 【参考答案】 示例：司马光　他机智、勇敢　西沙群岛　西沙群岛是一个美丽富饶的地方　去年的树　要信守诺言、珍惜友谊 【解析】 此题考查对教材内容的掌握和理解感悟的能力。我们可以根据自己的所读所悟进行回答。 【end】 7、(4分)口语交际。（4分） 美美回到美国，迫不及待地和她的同学谈论起中国之行。 美美：TOM，听说你也去过中国，你喜欢那里吗？为什么？ TOM：_________ 美美：原来中国有那么多风景名胜啊！你还知道中国有哪些传统风俗吗？ TOM：_________ 美美：下次，我们一起再去中国吧！ 【参考答案】 示例：喜欢，因为中国有举世闻名的长城、故宫，有风景优美的黄山、张家界。 知道，春节放鞭炮，元宵节吃汤圆，端午节吃粽子、划龙舟，冬至吃饺子等都非常有趣。 【解析】 此题考查口语交际。本次口语交际是一问一答，注意围绕问题回答即可。 【end】 二、 阅读理解。（共17分） 买狗的小男孩 ①一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算账。 ②“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。 ③老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。 ④“一百块钱一只。”老板回答说。 ⑤男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗？” ⑥老板回过头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“