高考复读生自述

高考复读生自述我从农民到博士的奋斗之路郭召良高考学习与心理辅导专家北京师范大学心理学博士教授教育部考试研究中心特聘研究员高考金刊心理专家中国心理学会和中国心理卫生协会理事金刊的编辑嘱我写一篇有关高考复读生心理方面的文章这激活了我关于中学时代的记忆我也曾是一名复读生年我高中应届毕业由于未能通过高考考试资格预选而未能正式参加高考年我也同样未能通过高考预选考试两次失利让我十分灰心决定回农村科学种田当一名农民心里盘算着回家承包一个池塘养鱼并在承包地上种植柑橘树希望通过自己的劳动致富娶妻生子过上幸福的日子回到家里我三叔找我谈话他肯定我的潜力并激励我奋发图强考大学于是我重新找回自己换了一所中学开始第二次复读功夫不负有心人最终以分的高分在提前批次被西南师范大学心理学专业录取回顾个人经历我认识到继续努力不言放弃才是高考复读成功的关键一天晚上在家吃饭的时候正在上小学的女儿给我讲了一个故事故事的题目是跌倒了不要急于爬起来故事讲的是一个探险者独自去探险他没有按照常规路线前进而是走了一条新路线突然间他跌倒了他爬起来继续前行可没有两步他又跌倒了于是他没有急于爬起来他趴在地上仔细观察发现路上有许许多多藤蔓自己是被藤蔓绊倒的而且前面不远处就是沼泽地它被藤蔓给遮住了不仔细看还不能发现它他明白了自己不能继续前行了否则的话就会陷入沼泽里而无法脱身他决定不再前进回到原来的行进路线上去高考的失败就犹如那位探险者的跌倒我们不要急于爬起来继续刚才的旅程否则很有可能还会面临再次的失败我们要像探险者那样花一些时间分析自己失败的原因如果能够找到自己失败的原因就能避免犯和过去同样的错误这样也就增加了成功的可能性这是高考复读的第二个关键我是怎么做到在一年内将自己的成绩从高考预选都没有通过提高到超过大学重点本科分数线多分的呢我想这一切可以归结为一个词改变我换了学校复读因为有的学校老师可能在物理历史等方面比较优秀而另外的学校老师可能在化学政治等方面教得好如果换一个合适的学校的话自己原来成绩不好的科目就可能因为这个学校老师比较强而受益良多另外还要改变学习方法英语是我的弱项我改变学习方法后在一年之间将英语成绩从分提高到了分满分分我买了一套从高中开始学英语的教材从零开始学习不管自己会与不会都重新学一遍这样就避免了以前看书时觉得自己都会但考试时又都不会的情况发生回顾这些我们可以清楚地发现改变学习方法是高考取得优异成绩的第三个关键之处有句话说穷则变变则通就是讲的这个道理谈到这里我想起毛泽东年在红军攻占娄山关后所写的忆秦娥娄山关雄关漫道真如铁而今迈步从头越是的对于我们高考复读生来说过去的已经过去了我们要从现在开始从零开始重新开始新的征程而今迈步从头越