牛津译林版7A Unit3 Welcome to our school!教案.doc

牛津译林版教案课题总课时第课时comicstripandwelcometotheunit撰稿人备课时间授课时间教学目标教学重点教学难点教学过程备注随堂反馈教学随笔英语作为一种交际语言对话是它的主要交流形式多对话牛津译林版教案课题总课时第课时撰稿人备课时间授课时间教学目标教学重点教学难点教学过程备注教学随笔课堂活泼学生很快乐牛津译林版教案课题总课时第课时撰稿人备课时间授课时间教学目标教学重点教学难点教学过程备注教学随笔注重学生阅读能力的培养牛津译林版教案课题总课时第课时撰稿人备课时间授课时间教学目标学习人称代词主格的用法学习人称代词宾格的用法用正确的人称代词进行表达教学重点用正确的人称代词进行表达教学难点用正确的人称代词进行表达教学过程备注老师一边介绍一边板书板书指着课表随堂反馈教学随笔语法的学习对学生来说显得枯燥无味要增加课堂情趣牛津译林版教案课题总课时第课时撰稿人备课时间授课时间教学目标学习人称代词主格的用法学习人称代词宾格的用法用正确的人称代词进行表达教学重点用正确的人称代词进行表达教学难点用正确的人称代词进行表达教学过程备注评讲习题板书板书我你他们她它我们他随堂反馈教学随笔课堂氛围活跃感觉不错牛津译林版教案课题总课时第课时撰稿人备课时间授课时间教学目标教学难点教学过程备注教学反思围绕本课的重点难点创设情境激发学生学习的热情牛津译林版教案课题总课时第课时撰稿人备课时间授课时间教学目标了解常见的辅音字母与字母组合的发音运用本课所学读音规律准确朗读新单词正确且流利的朗读含有本课所学辅音的句子教学重点了解常见的辅音字母与字母组合的发音教学难点运用本课所学读音规律准确朗读新单词教学过程学英语相关练习完成备注教学反思纠正学生的发音首先要求学生听清听准然后模仿牛津译林版教案课题总课时第课时撰稿人备课时间授课时间教学目标教学重点教学难点教学过程备注复习本课所学同步导学第课时教学反思