教师节演讲稿 爱与责任.doc

教师节演讲稿：爱与责任 教师节演讲稿：爱与责任  有这么一篇文章：一位教师发给即将毕业的学生们一份问卷调查，说：一个男的很爱一个女孩，可是有一天她出车祸了，面容被毁。问：这个男的会嫌弃这个女孩吗？调查结果显示85%的人认为会。再说：一个女的很爱一个男孩，这个男孩健康活泼，聪明大胆，可是有一天他摔断了腿，问：这个女的还会一如既往地爱他吗？调查结果显示62%的人认为不会。  看到调查结果，老师微微地笑了，说： 可是我并没有设定他们的关系，如果前者是父亲，后果是母亲呢？ 对于这个问题，全班学生表达了一致的想法：100%的人认为他们会依然爱受到伤害的亲人。这个老师又问： 除了父母，还有谁会也应该这样无私地爱着别人呢？ 听到老师这样问，全班立时陷入了沉思，结果90%的同学选择了 老师 这个答案。  看到这篇文章的时候，我18岁，正在萍师接受一个即为师者的全面教育，三年中我学到了很多很多，那篇文章同样给我上了重要一课，因为从中我知道了：做一个老师，一定要能给予学生最无私的爱，这样才不负学生对老师心底的期盼，才不负那一声深情的呼唤。  可是一个老师的爱到底是什么样的呢？我国著名的教育家陶行知曾说过： 捧出一颗心来，不带半根草去。 苏霍姆林斯基告诉我： 没有爱就没有教育。 巴特尔提醒我： 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。 鲁迅先生更是告诫我： 教育应植根于爱。  圣人的话语时刻萦绕于我的心际，而生活中各位英雄老师们的感人事迹又时时地鞭策我。  同样的，在我们身边很多的老师都在兢兢业业地工作，用他们的汗水、心血呵护着那一朵朵娇嫩的花朵，夯实祖国最基础的奠基。他们用青春用岁月，甚至是用生命感动着世界，也感动着我，让我真真切切地知道了一个老师的爱到底是什么？  她是最高尚的爱。她就像父母对孩子的爱一样。虽然她不是一直搀着孩子 走路 ，也不是把孩子抱在怀里，可她却把学生装在心里。  她是最无私的爱。教师的爱是对学生的爱从不求回报，她可以如潭千秋老师一样舍生忘死去呵护自己的学生，也可以如王茂华老师一样奋不顾身地拯救每一个孩子。更可以如任何一个老师一样，在工作中，无论遇到什么困难与不理解，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱。  她是最神圣的爱。因为 疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！ 我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。教师的爱包含母爱且胜于母爱，教师的爱包含父爱且超越父爱，是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。  年轻的我，把这种爱装进了我的胸膛，也真真切切地把它洒落在我工作的每一个角落：学生感冒的时候，轻抚她的额头，给她泡一包最温暖的感冒药；学生迷茫的时候，牵上她的小手，给她指引最理想的方向；