小学六年级作文
期队春天 今年的春天来得很晚。而我在四季中最喜爱的就是春
天。虽然春天还没有到来,但我坚信, 冬天即将过去,春天还远
吗? 春天,你就像兽女,用欢快的兽蹈播撤绿的种子。 今天我要
去滑冰,可冰场关门了,因为厚厚的冰层裂开了。 嗅! 太好了,春
天正在悄悄向 我们靠近! 我兴奋的叫到。既然不能滑冰,那我索
性在公园里寻找春留下的痕迹。 在花从里,有着星星点点的含区欲
放的小花革。 花儿,花儿,你能否告诉我,春姑娘来的 为何这样
晚呢?3 者已经悄然无声地到来了,只是要看你是否能找到春,发现
春! 看着这 圆滚滚的花鞋, 我起, 这就 〈 请保留此标记。 )
是春天的踪迹吧。我继续走着,在枯草丛中,我看见了培绿的小
草。噢! 可爱的水草, 你一定是接受了春的魔法,你看了这姿态万
千的世界后一定很高兴吧。小草,你快快联合你 的兄弟姐妹们,为
大地铺上一层乱吧! 在冬天不情压地退去时,春的蔓芒正在迅速的
生长着。 点评: 小作者通过冰层裂开与花苞欲放向读者讲述了对
者的期队, 告诉读者春就要求了。 行文流申, 语言准确,字迹工
整,但存在个别错别字。第二自然段春天种子自己放在那里显得 好
缴单哟,把它挪到下文看到小草处来表达对春的赞美衔接就更紧密
了。 生活中的学问 生活中的学问无处不在,多得就像千年古树上
的树叶,只要你肯去探索,就会发现原来 生活是这样奇妙。一起去
看看吧! 谁也不会想到玩具也有学问,可我就发现了。 有一次,
我无所事事地有呆在家里,摆弄着我的竹晴婚,我把叶片朝上,双手
用力一搂,竹晴 妊飞了,活像一个直升飞机! 可是,我思索起来,
它为什么会飞起来呢? 我摔起我珍爱的百 科全书。原来,竹晴妊的
叶片是镍的,转的时候,它使空气流动,由于叶片亚斜,改变空气
向下流动,产生的升力就使竹晴星升空了。相反如果你把它转反
了,它就会向〈() 下飞。多有趣呀! 大家可以试一下。原 来玩具也
有这么多学问呀! 它竟可以使直升机起飞! 生活中的学问像天上的
星星; 像沙汉中的沙粒; 像大海中的水滴,数不胜数。以后要玩中
思,做中学。 寻找生活中的美好的学问! 点评: 生活中处处都是
学问, 关键是我们缺少发现他们的眼睛。 这篇作文小片段小作者
就发现了玩 具竹晴姓中的学问飞行原理。文章篇幅虽短,亮点却很
多,开头和结尾尤其写得精彩。 比喻揣、排比句,还有最后的升华
名都是出彩的地方。
海边的早展 早峙,我漫步在海边,淡淡的薄雾笼虽大地。太阳
还没冒册地平线。 微风吹着落叶,从我的脸颊飞过。大地刚刚有一
点泛亮,身后的那排小树在风中传来了那重 复的美妙旋律。渐渐
的,阳光驱散了雾气,海面更显壮观美丽。突然间,一阵风郑着沙
子飞
去打电话了。可我的妈妈值夜班,区区又出差了,不会有人接
我。我急得像热锅上的蚂蚁。 又有几个同学被接走了, 这回只剩
下我一个人。 我想: ”我只能一口气冲回家了。 我刚想冲, 忽然
我看到雨中有一个人, 我走近一看, 啊! 原来是我的同学狐亚
棉。 他举着伞对我说: ”我们一起走吧,正好顺路。好啊! ”我高
兴地叫道。我们一边走一边聊。可是还离我们 家有一段距离呢,这
可怎么办呢! 我又着急起来。这时,他对我说: ”你拿着伞回家吧,
我 家离这儿近,跑几步就到了。这怎么行! 这是你的伞,我怎么能
拿。你不用管我,我没事。 经过一番争执,我还是没有说过
他,我拿着伞,他跑回了家。望着他的身影,我真后 悔。 第二
天,他没有来上课。老师说他病了。我真想对他说: 对不起。 这
就是我的朋友,一个在我困难时,伸出授助之手的人。 点评: 文
章结构完整,条理清晰,通过一件事情表现出自己的好朋友乐于助
人的优秀品质,文章通 过语言描写和心理描写的写作手法,深化主
题,突出中心。最后小作者写到因为让伞这件 事,好朋友生病了,
自己感到很内疯 ,使得事情有转折、起伏,更能引人入胜。 成长
的故事在我成长的道路上,有许多往事令我终生难忘,经历了这些
事,我好像长大了许多。 十二月份是我们学校的贺卡狂热月,同学
们互相赠送着贺卡,表示着彼此的祝福。新年的前 一天,教室别提
多热站了,下课铃一响,我赶快在位斗里寻找着我带来的精美禄
卡,准备送 给同学们。这时我们班有名的较真大王凑到我的来前,
一看到他,我的气就不打一处来,想 到他平时没完没了的和同学们
搬杠,简直是没法和他和睦共处,我假装生气地说: ”我不送 你贺
卡了,以后也不送了! 较真大王一副疑问的表情,说:为什么
啊? 我没有理他,心 想: 真没自知之明,他还是追着我说: 不送
就算了,没事的! 那天我真的没有送他贺卡。 转眼又过了两天,
我正在班里写作业,看见较真大王从包里取出了一张金鸡加年卡,
轻轻地 翻开,认真地写上: 祝你节快乐几个字,端详了一会儿,他
又拔开记号笔的笔帽头儿,写上 较真大王 ,然后对着贺卡笑了
笑,便过身把卡放到了我的来子上,我惊奇地盯着这张爵 卡,转过
头疑惑地问: ”这是给我的吗? 他啊开嘴,露出大门牙,说: 是
的 。我更惊讶地 说真的? 他笑的更开心了, 真的,就是给你的,
我再次盯着这张视卡,心理说不出的 内疫,心起: 我错了,太不宽
容了,我不该这样对待同学,小小贺卡装满了同学的友情,我 抬起
头,深深地投去了娄意和感激的目光,较真大王又