说课程比赛评分表

说课程比赛评分表说课教师序号评价内容评价标准分值得分课程定位10分课程性质定位准确明确课程与专业的关系课程在人才培养方案中的地位和作用分析到位体现对学生职业能力和职业素养培养所起的作用5明确课程与学生的关系学生对该课程的了解状况知识储备能力水平等方面的分析比较透彻3明确课程与人才培养方案中的前续后续课程的关系表明衔接得当2课程目标10分课程目标包括知识能力和素质目标与技术领域和职业岗位群的任职要求对接能支撑专业培养目标课程目标包括知识能力和素质目标表述清楚具体可操作教学内容15分教学内容以职业活动为导向能依据职业岗位能力构建课程教学模块内容组织与安排符合学生的认知规律和职业能力训练的需要突出职业能力培养有利于实现课程目标选用教材含教辅材料符合课程目标要求和课程设计理念教学组织与实施25分充分整合利用教学资源实践教学条件等理论实践有机结合符合高职教学特点和要求教学安排合理科学对课程重点难点关键内容把握准确学时分配合理教学活动突出学生主体性及多向互动突出重点难点的有效解决过程以职业活动为导向以学生职业能力提高为目标教学方法与手段10分教学方法运用恰当符合课程内容和学生特点灵活运用任务驱动项