下半个人读书计划.docx

下半年个人读书计划 一、指导思想：本学期以 实 为准绳。本着学习与反思的思想，以课题书目为主要内容，兼容其它教育书籍。以阅读反思为主线，完成小课题和教研室课题的各项成果。阅读过了，靠什么来展示阅读的质量和阅读结果，那就靠行走过的足迹，及阅读随笔的撰写、阅读笔记的摘抄。二、学期目标：1.按课题计划及时上传研究资料，特别是对 特殊学生 的教育随笔。2.按照课题计划完成其它两个课题资料的整理工作。特别是教研室课题，本学期结题，在十一月份整理好。3.整理出本学期的阅读笔记和教育随笔，特殊学生教育《天使住我家》(在原来的基础上再写八千字：八千字不多，最多四篇短小的随笔，希望在真正执行时能超越)。三、主要措施：1.养成不动笔墨不读书的习惯，潜心写心得体会。每天确保至少半小时的读书时间。2.及时发现课堂中存在的问题，有关教育教学、学生习惯等存在的弊端，能做出理性的思考，编辑成文。3.改变写博数量，提升写作质量，每日反思不能再存于表面。工作日志随身携带，要点式记录灵感和现象，每周末及时整理工作日志，形成文字。四、阅读：阅读不能走马观花，或者只读教育论著，那些教育杂志针对教育改革的前沿，多读多学。《青年教师》、《中国教师报》、《中国教育报》。阅读论坛帖，根据实际写作需求及时跟帖。博客再多，也有个主次，有的博客可以一周不上，但有的博客必须天天更新。这就是习惯，分清主次，再多的事儿也不会乱。1.必读书目：小课题计划中书写的课题书目;铜山区推荐的十本必读书目，优选两本阅读。2.泛读书目： 随班级学生情况阅读。阅读旧书：《陶行知教育论著百篇》(此书已经精读过