2014年青海公务员考试申论真题答案

2014年青海公务员考试申论真题答案 【发布日期:2014-08-19】 【来源:国家公务员网】【字体:大 中 小】 【打印本页】 【关闭窗口】 一、“给定资料8”中提到“这段自嘲式的调侃与嘲讽所折射出的，正是当前中国教育公平的困境，而在这一困境中，政府有之，学校有之，社会有之。”请结合“给定资料”，从国家、学校、社会三个层面，概括指出当前中国教育公平困境的原因所在。 要求：开阔简明、全面准确、逻辑清晰;200字左右。(20分) 　 【参考答案】 　　　 国家：高考政策不够完善，属地招生、自主招生、招生比例的制定对农村学生不公平;国家在教育资源的分配上更加侧重城市和重点高校，教育经费和政策支持本身就不均衡;个别地区的奖学金政策限制了部分贫困家庭筹措学费的渠道。 　　　 学校：部分农村学校学生和教师大量流失导致学校衰落;超级学校垄断区域优秀生源、垄断自主招生名额，造成学校间竞争的不公平。 　　　 社会：家长对素质教育的认可度不高，没有转变对应试教育旧有的评价模式;在招生过程中违规操作行为仍然存在;社会对学生能力的评价缺少合情合理合法的评价标准。 　　　 二、据“给定资料13”可知，巴西在推行教育公平方面走在了世界的前列，假设你作为某赴巴西考察的教育行政部门工作人员，请你为本次考察涉及一份调研方案的纲要内容。 　　　 要求：全面、系统;操作性强;350-400字。(30分) 　 【参考答案】 　　　 赴巴西进行教育公平考察工作调研方案的内容纲要 　　　 巴西在推行教育公平方面走在世界的前列。为确保我国推进教育均衡发展，实现每个学生都能有公平的受教育环境。拟于近日赴巴西进行教育工作调研活动。为提高调研工作质量，增强调研的针对性和实效性，特制定本调研方案的内容纲要。 　　　 一、调研内容：调查巴西教育均衡发展总体状况(包括可参考项目名称，项目运行细节，及项目运行后带来的影响)，教育经费投入、学校建设、教师队伍建设以及教育教学情况等进行具体调研。 　　　 二、调研对象：此次调研对象为巴西与教育相关的政府部门、重点学校、学生家长。 　　　 三、调研方法：通过数据采集、现场考察、听取汇报、座谈交流等形式开展全面调研。 　　　 四、调研时间与地点：时间是2014年12月底完成调研，并上交调研报告。地点为巴西境内。 　　　 五、组织与实施：首先进行调研人员及分组;然后进行调研培训;调研工作结束后，各调研小组要撰写专题调研报告，在小组调研报告基础上形成总调研报告。 　　　 三、“大道之行也，天下为公”，毫无疑问，教育公平不仅是自孔子、柏拉图等东西方仁人志士千百年间不断追求并为之奋斗的目标，也是当前我国构建和谐社会和长远发展的基石，其重要性不言而喻。阅读资料，集合当前我国实际，以“基石”为题写一篇800-1000字的论述性文章。 　　　 要求：中心明确，内容充实，条理清晰，分析恰当，说服力强。(50分) 　　　 【参考例文】 基 石 哲人黑格尔说过：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情，注定没有未来。教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径;教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，承载着中华民族伟大复兴的希望;教育公平，是孔子、柏拉图等东西方仁人志士追求千百年的奋斗目标，是我国构建和谐社会和长远发展的基石。 　　　 教育是一个民族最根本的事业，涉及千家万户，惠及子孙后代，关系国家的前途命运和长治久安。优先发展教育是建设人力资源强国，实现全面建设小康社会的根本途径。大道之行也，天下为公。毫无疑问，教育公平是构建和谐社会的基石。然而，我国教育目前却深陷不公平的泥淖。区域、城乡之间教育失衡、投入不均衡、教育资源分配不合理、教育成本高等问题丛生，甚至出现权力寻租，腐败滋生。为促